Nhảy lò cò liên tục 5 bước, thay đổi theo yêu cầu của cô

Thứ 2 ngày 25/9/2024

Nhảy lò cò liên tục 5 bước, thay đổi theo yêu cầu của cô

 

1. Học: PTTC

- Nhảy lò cò liên tục 5 bước, thay đổi theo yêu cầu của cô

* Mục đích

- Trẻ biết kết hợp đôi chân đi, chạy nhẹ nhàng theo ycầu của cô.

- Tập đều bài tập phát triển chung.

* Chuẩn bị

- Sõn tập sạch sẽ, vạch xuất phỏt

- Đường  đi zớch zắc, để trẻ đi và nhảy, 1 số đồ dùng, đồ chơi để trẻ chơi

* Tiến hành

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

*Bước1: Khởi động - Cho trẻ đi vào vũng trũn đi bằng nhiều kiểu khác nhau, chạy nhanh, chạy chậm… 1-2 vũng sõn và chuyển đội hình. * Bước 2: Trọng động - Cho trẻ chuyển đội hình hàng ngang dón cỏch đều thành ba hàng, tập các động tác của bài  tập phát triển chung, tập bài thể dục buổi sáng. Mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp. Nhấn mạnh động tác chân. - Vận động cơ bản: Cho trẻ chuyển đội hình thành 2 hàng dọc xem cụ tập mẫu + Tập lần 1: Trọn vẹn động tác và giới thiệu tên bài tập + Tập lần 2: Phân tích động tác tập + Tập lần 3: Tập gắn với hàng của trẻ và gọi trẻ lờn tập cựng cụ. + Trẻ thực hiện: Cụ cho trẻ lần lượt tập các bài tập, mỗi cháu tập 2-3 lần, chú ý sửa sai cho trẻ. - Củng cố bài tập: Cho trẻ nhắc lại tên bài tập và động tác tập. * Bước 3: Hồi tĩnh Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vũng sõn vừa đi vừa hát.

- Trẻ đi đều đi các kiểu theo hiệu lệnh của cô.   - Trẻ tập đều bài tập phát triển chung.     - Chỳ ý quan sỏt cụ tập mẫu và nhắc lại tờn bài tập.   - 5-6 trẻ lờn tập cựng cụ.  - Trẻ tập đều và đúng bài tập. - Trẻ nhắc lại tên bài tập và tập lại động tác. - Đi nhẹ nhàng 1-2 vũng sõn.

II, Chơi theo ý thớch

Tạo hình bàn tay, bàn chõn vẽ phấn trờn sõn trường.....

Trũ chơi: Hát theo hình vẽ về ngày tết trung thu

Đánh giá cuối ngày

 

-         Sĩ số lớp :…….. Số trẻ đi học  …… Số trẻ nghỉ học : ………

-         Lớ do nghỉ học:…….………………………………

+ Tình trạng sức khoẻ:

+ Thái độ, trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ:...........................

+ Kiến thức, kĩ năng ......................................................                 

- Một số điều chỉnh