Lĩnh Vực Phát Triển Ngôn Ngữ Thơ Đề Tài Bạn Của Bé

 Lĩnh Vực Phát Triển Ngôn Ngữ Thơ Đề Tài Bạn Của Bé

I.MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU

1.Kiến thức

- Trẻ nhớ tên bài thơ và biết nội dung bài thơ : “Bài thơ nói về bạn thìa và bạn Bát,hàng ngày theo bộ đến lớp,là người bạn thân thiết của bé trong mỗi bữa ăn.”

- Trẻ cảm nhận được giọng điệu của bài thơ,biết đọc thơ theo cô.

2.Kĩ năng

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.

- Rèn khả năng đọc thơ rõ ràng,đủ câu cho trẻ.

3 Thái độ

- Giỏo dục trẻ biết yờu quý,giữ gìn đồ dùng,đồ chơi.

1. CHUẨN BỊ

* Đồ dùng của cô	* Đồ dùng của trẻ
- Side theo nội dung bài thơ. - Video cảnh giờ ăn.	- Tâm thế thoải mái.

III.Tiến Trình Hoạt Động

* Hoạt động của cô

* Hoạt động của trẻ

1.Ổn định ( 1 -2 phút) - Cô cho trẻ xem video về giờ ăn của trẻ. - Các con vừa xem video nói về điều gỡ? - Trong giờ ăn các bạn nhỏ đó dựng đến đồ dùng gỡ để ăn? - Các con cầm thìa,cầm Bát bằng tay nào? Các con biết khụng,thìa Bát đó trở thành người bạn rất thân thiết của chúng ta trong mỗi giờ ăn,bát thìa giỳp chỳng ta ăn ngon hơn,sạch sẽ hơn.Và đó cũng chính là nội dung bài thơ “Bạn của bé” mà hôm nay chúng mình cùng học đấy! 2.Nội dung 2.1.Hoạt động 1 ( 2 phút): Cô đọc thơ - Cô đọc thơ lần 1 : Diễn cảm - Cô đọc thơ lần 2 : kết hợp các side theo nội dung bài thơ. 2.2.Hoạt động 2 (2-3 phút) : Trích dẫn,đàm thoại nội dung bài thơ - Cô vừa đọc bài thơ gỡ? - Trong bài thơ có nhắc đến đồ dùng gỡ? Cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ “Bạn của bé”,trong bài thơ có nhắc đến bạn thìa và bạn Bát. - Các con có biết bạn của bé là ai không? “ Bạn thìa,bạn Bát Nho nhỏ,tròn tròn” - Bạn thìa,bạn Bát đó theo bộ đi đâu? “Theo bé đến lớp Vào trường mầm non” - Khi bé học,bé chơi bạn thìa,bạn Bát đó làm gỡ? “ Bé học bé chơi Bát thìa nằm đợi Bữa ăn đến rồi Cả hai cùng vội” - Khi đến giờ ăn bé đó làm gỡ? Thìa Bát đó làm gỡ? “ Cơm canh gọi bát Tay bộ tỡm thìa” - Bạn nào khụng tự xỳc thỡ sẽ bị làm sao? “ Ai không tự xúc Bạn nào cũng chê” => Trong mỗi giờ ăn bát để đựng cơm,đựng thức ăn,thìa sẽ dựng để xúc cơm.Bát thìa giỳp các con ăn gọn gàng sạch sẽ hơn.Các con nhớ phải tự xúc cơm ăn,ăn hết suất của mình,nếu khụng sẽ bị các bạn chờ đấy! 2.3.Hoạt động 3 ( 4-5 phút) : Dạy trẻ đọc thơ - Cô đọc từng câu cho trẻ đọc theo - Cho tổ chi đua đọc cùng cô. - Khuyến khích,động viên cá nhân đọc cùng cô. - Trong quỏ trỡnh trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ. 3.Kết thúc - Cô cho trẻ hát bài hát “ Đôi dép” và đi ra ngoài.

- Trẻ xem video - Về giờ ăn ạ - Bát,thìa ạ   - Tay phải cầm Bát,tay trỏi cầm thìa ạ       - Dạ     - Trẻ nghe cô đọc thơ         - Bài thơ “ Bạn của bé” - Bát,thìa ạ     - Là bạn thìa,bạn Bát - Trẻ nghe   - Tới trường ạ - Trẻ nghe   - Bát thìa nằm đợi ạ         - Bộ tỡm thìa,Bát đựng cơm canh.     - Bị chê ạ     - Trẻ nghe   - Trẻ đọc thơ cùng cô   - Trẻ hát và đi ra ngoài.