cách soạn giáo án mầm non mới Lĩnh Vực Phát Triển Nhận Thức

 cách soạn giáo án mầm non mới Lĩnh Vực Phát Triển Nhận Thức

Đề Tài Tìm Hiểu 1 2 Đồ Chơi Trong Lớp

 

I. Mục đích:

1/Kiến thức::

-          Trẻ biết tên tên gọi và công dụng của một số đồ dùng, đồ chơi của trường mẫu giáo.

2/Kỷ Năng:

-           Biết đồ dùng đồ chơi ở lớp mẫu giáo và góc chơi mà bạn trai, bạn gái thích chơi.

3/Thái độ:

-          . Giáo dục trẻ biết gìn giữ, lấy cất đồ chơi gọn gàng, đúng nơi quy định.

II. Chuẩn bị

-           2 thùng đựng 1 số đồ dùng, đồ chơi ở trường mẫu giáo.

-         Các góc chơi trình bày đẹp.

-         Băng đĩa có bài hát về trường lớp mẫu giáo.

III. Cách tiến hành

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1/Ổn định(1-2 phút)   Đọc thơ “nghe lời cô giáo”. -         Hằng ngày đến trường con được chơi những trò chơi gì? -         Những đồ dùng nào giúp cho con sinh hoạt hằng ngày ở lớp? -          Khi sử dụng đồ chơi , đồ dùng mình phải làm gì ? -         Nếu ở lớp không có những đồ dùng , đồ chơi sẽ xảy ra điều gì ? -          Nếu có đồ dùng , đồ chơi mà không biết giữ gìn thì sẽ ra sao ? 2.Nội dung: ( phút) 2.1 Chơi  “ chiếc túi kì lạ” -          Cô cho trẻ sờ và đoán là cái gì ? Cả lớp cùng đọc và kiểm tra -          Cô phân tích : Cái khăn có màu gì ? Dùng để làm gì ? -         Khi sử dụng xong để vào đâu ? Ai làm ra chiếc khăn đó ? -          Ngoài đồ dùng này còn có gì nữa ? -         Tương tự đồ dùng khác cô đặt câu hỏi để trả lời . -         Cô cho trẻ đọc tên đồ dùng , đồ chơi J Đọc thơ “đồ dùng của bé”. 2.2.Chơi    “Bé đi siêu thị” -         Cô chia 5 nhóm chơi :Khi đi cô quy định kết thúc bài hát phải về và nói cho cả lớp biết mua được đồ dùng , đồ chơi nào cho cả lớp? Mua bao nhiêu cái? nhiều hay ít . -         Trẻ phải mô tả được đồ dùng đồ chơi mình mua được Đọc thơ “Bàn tay cô giáo” 2.3 Chơi    “Bàn tay khéo léo”. -         Yêu cầu các nhóm chơi thực hiện theo cô . + Nhóm 1 : Nặn 1 số đồ dùng , đồ chơi + Nhóm 2 : Tô màu 1 số đồ dùng , đồ chơi . + Nhóm 3 : Đem cất đồ dùng , đồ chơi đúng quy định . + Nhóm 4 : Sắp xếp đồ chơi cho đẹp mắt . 3. Kết thúc: ( phút)   Kết thúc :      Hát “cô giáo”.

- Trẻ đọc thơ cùng cô. - Chơi ở các góc, chơi các trò chơi dân gian. -         Biết giữu gìn, cất đúng nơi quy định.   - Thì con sẽ không đựơc chơi, học tập nữa.   - Sẽ bị hỏng và không còn đồ dùng để chơi nữa.     -         Trẻ thực hiện theo cô hướng dẫn.   -         Tẻ chú ý nghe.   -         Để vào giá đồ dùng. Các cô công nhân   -         Trẻ lấy và tự trả lời.   -         Trẻ thực hiện tương tự. -         Trẻ đọc tên đồ dùng đồ chơi. -         Trẻ nghe cô hướng dẫn và thực hiện chơi. -         Trẻ đọc thơ cùng cô. -         Trẻ chơi cùng cô hướng dẫn. -         Trẻ ca hát cùng cô.