Lĩnh Vực Phát Triển Ngôn Ngữ Đề Tài Thơ Trường Em

 Lĩnh Vực Phát Triển Ngôn Ngữ Đề Tài Thơ Trường Em

I. Mục đích:

a/ Kiến thức :

- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả 

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Bài thơ nói đến vẽ đẹp của ngôi trường

b/ Kỹ năng:

-Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm và thể hiện được nhịp điệu vui tươi của bài thơ.

c/Thái độ:

-Giáo dục trẻ biết yêu quý ngôi trường

II. Chuẩn bị

-Tranh minh họa bài thơ.

-Máy nghe nhạc có bài hát: vui đến trường.

III. Cách tiến hành

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1/Ổn định(1-2 phút)   Cô và trẻ hát bài " vui đến trường", nhạc và lời: Hồ Bắc Bạn nhỏ đã vui đến đâu ? ccác con có thích được đến truờng không? Vì sao? Có 1 bài thơ đã diễn tả về vẽ đẹp của ngôi trường cô đọc các con nhe nhé 2.Nội dung: ( phút) 2.1 dạy trẻ đọc thơ  -Cô đọc diễn cảm lần1 diễn cảm minh họa động tác. +Cô tóm nội dung bài thơ :  Bài thơ nói đến vẽ đẹp của ngôi trường. -Cô vừa đọc bài thơ gì? - Bài thơ do ai sáng tác? - Lần 2: Cô đọc kết hợp  tranh minh họa tranh theo bài thơ -Lần 3: Cô đọc và trích dẫn từng đoạn và giải thích từ khó:   đỏ hồng, tươi thắm, reo quanh, Vẫy chào  cho trẻ đọc từ khó. *Trò chơi : “Vòng quay kỳ diệu” Cách chơi: cô mời trẻ lên quay số, quay vào ô số nào thì mời tương ứng bao nhiêu bạn để đọc thơ : - Cô cho trẻ đọc theo tổ( 3 tổ) - Đọc theo nhóm trai, nhóm bạn  gái. -Cá nhân vài trẻ đọc. * Trò chơi: Món quà cô giáo -Cách chơi: Mỗi trẻ sẽ lên chọn 1 bông hoa trong đó có 1 câu hỏi trẻ trã lời đúng sẽ nhận được phần quà cô cho. -Luật chơi: Mỗi trẻ chỉ hái 1 bông hoa, ai sai sẽ k được nhận được món quà  đó. +  Các bạn vừa đọc bài thơ gì? Tác giả là ai?(    +  Nội dung bài thơ nói lên điều gì? - Câu thơ nào  tác giả  về vẽ đẹp của ngôi trường ? -Qua bài thơ này các tình cảm của mình đối với ngôi trường các con  như thế nào ? * Trò chơi : Thi xem đội nào nhanh và đúng    -Cách chơi :Chia trẻ làm 2 đội  lần lựợt trẻ từng đội sẽ ghép hoàn thành bức tranh  và dán lên bảng.  -Luật chơi: đội nào nhanh, dúng là thắng cuộc     Cô nhận xét và cho trẻ đọc lại đoạn thơ theo nội dung tranh. 3. Kết thúc: ( phút)   3/ Kết thúc Cho trẻ đọc lại bài thơ “trường em  ” và kết thúc.

Trẻ đàm thọai cùng cô Nghe cô dẫn dắt và giới thiệu bài thơ mời . Nghe cô giới thiệu bài thơ Nghe cô đọc mẫu Đàm thoại ND bài thơ cùng cô Trẻ đọc thơ Chơi trò chơi