Quan Sát Tìm Hiểu Về Dụng Cụ Nghề Nông

 Quan Sát Tìm Hiểu Về Dụng Cụ Nghề Nông

Ngày Thứ Nhất Bé Thăm Bác Nông Dân

Thứ Hai Ngày 30 Tháng 11 Năm 2021

 

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH Phát triển nhận thức  Quan sát, tìm hiểu về dụng cụ nghề nông.	- Kiến thứ: Trẻ hiểu được tác dụng của từng loại đồ dùng của nghề nông. -Trẻ gọi đúng tên từng loại dồ dùng. - Kỹ năng: Trẻ biết bảo vệ,giữ gìn dồ dùng sạch sẽ để sử dụng được bền lâu. - Thái độ: Giáo dục trẻ biết bảo quản đồ dùng phù  hợp với nhu cầu của nghề.	- Một số tranh ảnh đồ dùng  của nghề nông. - Tranh lô tô về đồ dùng  của nghề nông.	* ổn định dẫn dắt:* Hát: hạt gạo làng ta. - Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát. Hoạt động 1: Quan sát, đàm thoại về đồ dùng của nghề nông. + Cô cho trẻ quan sát tranh về đồ dùng  của nghề nông. Sau đó cô gợi ý trò chuyện cùng trẻ:  - Bạn nào cho kể cho cô và các bạn biết nghề nông có những đồ dùng nào? - Cô cho một vài trẻ kể. Cô ghi nhận lại. - Trẻ nói được tác dụng của từng loại đồ dùng đó. * Giáo dục trẻ có ý thức bảo quản đồ dùng đó bền đẹp và được sử dụng dài lâu. Hoạt động 2: Luyện tập. - Cô cho trẻ chơi trò chơi: Tìm đúng đồ dùng theo yêu cầu của cô. - Trẻ nhận biết chon đúng tranh. - Trẻ thực hiện vài lược.  Hoạt động 3: Hát múa về  nghề nghiệp - Cô tổ chức cho trẻ hát múa về  nghề nghiệp. - Động viên khuyến khích trẻ tham gia tích cực,hát  vận động nhịp nhàng theo lời bài hát. Cô hướng dẫn trẻ đọc từ: “Cày ruộng” Chuyển hoạt động

 

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐNT  Quan sát một số dụng cụ của nghề nông. TCVĐ: Cướp cờ.	- Hiểu được lợi ích từng loại đồ dùng của nghề nông.. - Biết tham gia chơi trò chơi. - Giao dục trẻ biết quan tâm đến bạn, biết chúc mừng sinh nhật bạn .	Tranh ảnh về đồ dùng nghề nông.	*Quan sát một số dụng cụ của nghề nông. - Cho trẻ hát bài: “Hạt gạo làng ta” . -Cô gợi trẻ: con vừa hát bài gì? - Trong bài hát nói về hạt gì? -Cô cho trẻ quan sát tranh đồ dùng của nghề nông. -Cô gợi hỏi trẻ từng loại đồ dùng của nghề nông và tác dụng của từng loại đồ dùng đó.  * Trò chơi: Cướp cờ - Cô hướng dẩn luật chơi và cách chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lượt. - Cô quan sát khi trẻ chơi. * Nêu gương cuối ngày. - Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào? - Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao? - Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ. - Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.