Phát Triển Thể Chất Lăn Bóng Và Di Chuyển Theo Bóng

 Phát Triển Thể Chất Lăn Bóng Và Di Chuyển Theo Bóng

Ngày Thứ Hai:Tập Thể Thao

Thứ Ba Ngày 3 Tháng 11 Năm 2021

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH Phát triển thể chất.   Lăn bóng và di chuyển theo bóng.	+ Kiến thức: - Trẻ biết đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi,biết dãn cách hàng phù hợp. - Trẻ biết cách lăn bóng và di chuyển theo bóng. + Kỹ năng: - Trẻ tập các động tác phối hợp nhịp nhàng, đều đặng theo nhịp. - Trẻ thực hiện được cách lăn bóng  và  đi theo bòng nhịp nhàng. + Thái độ: - Giáo dục trẻ biết tác dụng của việc luyện tập thể dục,trẻ hứng thú tích cực vận động cùng cô và các bạn.	- Sân tập sạch sẽ, 2 quả bóng, 2 cờ đích.	Hoạt động 1:Khởi động-BTPTC - Cô dùng trống lắc và lời nói tập trung trẻ thành 3 tổ. -Trẻ đi vòng tròn bình thường kết hợp đi các kiểu chân - Trẻ chuyển đội hình 3 hàng ngang,dãn cách dều để tập BTPTC. - Cô hướng dẫn trẻ tập các động tác theo bài hát “em đi chơi thuyền”.tập lại động tác tay 4lx8n - Trong quá trình trẻ tập,cô chú ý bao quát trẻ thực hiện, hướng dẫn trẻ tập đúng động tác. Hoạt động 2:VĐCB: Lăn bóng và di chuyển theo bóng - Cô giới thiệu tên VĐ - Cô làm mẫu toàn phần 1 lần. - Lần 2 cô làm mẫu kết hợp giải thích trình tự thực hiện,kĩ thuật vận động.` - Cô mời 2 bạn lên thực hiện bài lăn bóng di chuyển theo bóng. - Tổ chức cho trẻ thực hiện lần lược 2 bạn cho đến hết lớp. - Cô quan sát và sửa sai. Hoat động 3:Hồi tĩnh Cô cho trẻ làm động tác:chèo thuyền                               Chuyển hoạt động

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐNT Xem tranh ảnh về đồ dùng dựng nước.. TCVĐ:Tung bóng.	- Trẻ biết gọi  các loại đồ dùng đựng nước trong gia đình. - Trẻ biết lợi ích của từng loại đồ dùng đó. - Trẻ tham gia tốt trò chơi.	Các đồ dùng đựng nước trong gia đình.	*Xem tranh ảnh về các loại đồ dùng đựng nước trong gia đình.. - Cho trẻ xem tranh một số loại đồ dùng đựng nước trong gia đình. - Cô gợi ý cho trẻ gọi tên,nhận biết  tác dụng của từng loại đồ dùng đó. - Cho trẻ nêu ý kiến của mình. - Cô chốt lại ý và giáo dục trẻ biết gìn giữ dồ dùng sạch sẽ,bền đẹp. * Trò chơi:Tung bóng. - Cô tổ chức cho trẻ chơi,cô cho trẻ biết cách chơi. -Cô quan sát và cho trẻ chơi đúng theo yêu cầu của cô.           * Nêu gương cuối ngày.      - Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào? - Ai thấy mình ngoan?Vì sao? Ai chưa ngoan? Vì sao? - Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ, cho trẻ cấm cờ. - Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.