Quan Sát Tìm Hiểu Về Công Việc Của Cô Giáo

 Quan Sát Tìm Hiểu Về Công Việc Của Cô Giáo

Ngày Thứ Nhất: Công Việc Cô Giáo Là Gì?

Thứ Hai Ngày 17 Tháng 11 Năm 2021

 

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH Phát triển nhận thức  Quan sát, tìm hiểu về công việc của cô giáo.                       Luyện thêm cho trẻ dân tộc	- Kiến thứ:Trẻ hiểu được tác dụng của công việc của cô giáo. -Trẻ gọi đúng tên từng công việc của cô giáo. - Kỹ năng: Trẻ biết bảo vệ, giữ gìn dồ dùng sạch sẽ để sử dụng được bền lâu. - Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu quí công việc của cô giáo	- Một số tranh ảnh về công việc của  cô giáo. - Tranh lô tô về đồ dùng của cô giáo.	* ổn định dẫn dắt:Thơ * Cô dạy. - Trò chuyện với trẻ về nội dung bài  thơ. Hoạt động 1:Quan sát,đàm thoại về công việc của cô giáo. + Cô cho trẻ quan sát tranh về công việc  của cô giáo. Sau đó cô gợi ý trò chuyện cùng trẻ:  - Bạn nào cho kể cho cô và các bạn biết công việc của cô giáo là gì? - Cô cho một vài trẻ kể . Cô ghi nhận lại. - Trẻ nói được tác dụng của từng công việc của cô giáo. * Giáo dục trẻ có ý thức tôn trọng công việc của cô giáo. Hoạt động 2:Luyện tập. - Cô cho trẻ chơi trò chơi: Tìm đúng đồ dùng theo yêu cầu của cô. - Trẻ nhận biết chon đúng tranh. - Trẻ thực hiện vài lược.  Hoạt động 2:Hát múa về  nghề nghiệp - Cô tổ chức cho trẻ hát múa về  nghề nghiệp. - Động viên khuyến khích trẻ tham gia tích cực,hát  vận động nhịp nhàng theo lời bài hát. - Cô hướng dẫn trẻ đọc từ: “Đón trẻ”. Chuyển hoạt động

 

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐNT  Quan sát một số dụng cụ của cô giáo. TCVĐ :Bịt mắt bắt bóng.	- Hiểu được lợi ích từng loại đồ dùng của cô giáo. - Biết tham gia chơi trò chơi. - Giao dục trẻ biết quan tâm đến cô giáo.	Tranh ảnh về đồ dùng của cô giáo.	*Quan sát một số dụng cụ của cô giáo. - Cho trẻ đọc bài thơ “Cô dạy”   . -Cô gợi trẻ tìm hiểu nội dung bài thơ. - Trong bài thơ cô dạy điều gì? - Nếu đôi tay dơ bẩn sẽ như thế nào? - Cô cho trẻ quan sát tranh đồ dùng của cô giáo? - Cô gợi hỏi trẻ từng loại đồ dùng của cô giáo và tác dụng của từng loại đồ dùng đó.  * Trò chơi:Bịt mắt bắt bóng. - Cô hướng dẩn luật chơi và cách chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lượt. - Cô quan sát khi trẻ chơi.          * Nêu gương cuối ngày. - Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào? - Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao? - Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ. - Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.