PTTM NDC Nặn Đôi Đũa

 PTTM NDC Nặn Đôi Đũa

1. Mục tiêu

- Trẻ hứng thú làm quen với đất nặn, biết nhồi đất và lăn dọc thành đôi đũa.

- Rèn kỹ năng bóp đất, sự khéo léo của đôi bàn tay.

- Phát triển các giác quan cho trẻ.

- Giáo dục trẻ không giành đồ chơi, không bôi đất lên sàn nhà.

1. Chuẩn bị

- Bảng con, đất nặn.

- Tâm sinh lý thoải mái

- NDKH: Trò chuyện về gia đình

III. Tổ chức HĐ

HĐ của cô

HĐ của trẻ

* HĐ1: Gây hứng thú -  Trẻ cùng cô hát bài “ Tay thơm tay ngoan” nhạc và lời Bùi Đình Thảo - Cô và các con vừa hát bài gì? Các con ơi, nhà bạn Nam hôm nay chuẩn bị tổ chức đám cưới cho anh của bạn Nam, mọi thứ đầy đủ chỉ còn thiếu mấy chục đôi đũa, mẹ bạn sang nhờ các con làm giúp cho gia đình những đôi đũa thiếu, các con có đồng ý không? * HĐ2: Cô làm mẫu - Cô giới thiệu đất nặn, cô làm mẫu. - Cô làm mẫu lần 1 để trẻ theo dõi - Cô làm mẫu lần 2 và phân tích + Cô cầm đất bằng tay phải, bóp làm mềm đất, đặt đất xuống bảng, cô dùng lòng bàn tay lăn dọc, lăn đi lăn lại để tạo thành đôi đũa. - Các con có thích nặn đôi đũa giống cô không? * HĐ3: Trẻ thực hiện - Cô hỏi lại trẻ cách nặn - Cô và trẻ cùng thực hiện                                                     - Khuyến khích động viên trẻ thực hiện. - Nếu trẻ không thực hiện được cô cầm tay trẻ giúp trẻ thực hiện. - Nặn đôi đũa để làm gì? * Trưng bày sản phẩm: - Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm - Hôm nay các con được làm gì? - Đôi đũa để làm gì? - Có thích không? - Cô nhận xét chung khuyến khích động viên trẻ * Kết thúc: - Cô và trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi. - Cho trẻ vệ sinh các nhân

- Trẻ hát cùng cô và trả lời   - Trẻ trả lời             - Trẻ quan sát   - Trẻ quan sát và lắng nghe           - 3 – 4 Trẻ trả lời     - Trẻ thực hiện         - Trẻ nhận xét   - Trẻ cùng cô thu dọn đồ dùng