Đề Tài Văn Học Kể Chuyện Món Quà Của Cô Giáo

 Đề Tài Văn Học Kể Chuyện Món Quà Của Cô Giáo

Phỏng Theo Truyện Của Tú Anh

1, Mục đích

* Kiến thức: Trẻ nhớ tên câu chuyện, hiểu nội dung câu chuyện, tên tác giả, nhớ được tên các nhân vật trong chuyện “ Món quà của cô giáo”.

 * Kĩ năng: Trẻ biết kể lại được câu truyện có mở đầu, có kết thúc (MT17).

+ Trẻ nhìn vào tranh vẽ có thể nói nội dung mà tranh minh hoạ

+ Sử dụng lời nói để diễn đạt nội dung câu chuyện, kể lại được chuyện có mở đầu, có kết thúc.

- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô.

* Thái độ: Trẻ biết thể hiện tình cảm với cô giáo và các bạn.

- Trẻ biết kính trọng cô giáo, biết yêu thương và giúp đỡ bạn bè.

2, Chuẩn bị

- Tranh minh hoạ truyện: Món quà của cô giáo

- Trò chơi: Tìm bạn thân.

 3, Tổ chức hoạt động

Nội dung	Hoạt động SP của giáo viên	Dự kiến các hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức:                   2. Hoạt động 2:                                                                     3. Hoạt động 3:   4. Hoạt động 4:	- Cô cùng trẻ hát: bài "Vui đến trường".   + Các con vừa hát bài hát gì? + Đến trường các con có thấy vui không? + Đến trường các con được làm gì? + Lớp con học có tên là gì? + Các con có yêu quý lớp học của mình không? + Yêu quý lớp học chúng mình phải làm gì? - Cô cũng biết 1 câu chuyện kể về cô giáo hươu Sao với những người bạn rất ngỗ nghĩnh muốn biết điều gì xảy ra với những người bạn ở lớp học cô giáo hươu Sao, thì chúng mình cùng nghe cô kể chuyện nhé. * Kể truyện: Món quà của cô giáo * Kể diễn cảm - Tóm tắt nội dung : Câu chuyện kể về lớp học có bạn Cún Đốm và Gấu Xù ngoan ngoãn, thật thà dám nhận khuyết điểm khi biết mình mắc lỗi và đã được cô giáo tặng quà. * Kể lần 2: Vừa kể vừa kết hợp tranh minh hoạ. * Trích dẫn và giảng từ khó - Các con xắp được nghỉ hè……món quà. - Từ hôm ấy………cho quà. - Cún Đốm………thâm tím. - Bá vai: Có nghĩa là quàng tay lên cổ người khác. - Ngã nhào: Có nghĩa là ngã bất ngờ về phía trước, * Câu hỏi đàm thoại. - Câu chuyện có tên là gì? - Trong câu chuyện có ai?   - Cô giáo hươu sao nói gì với các bạn?     - Các bạn trong lớp như thế nào ? - Khi xếp hàng vào lớp chuyện gì đã xảy ra.   - Gấu Xù, Cún Đốm đã như thế nào khi biết mình mắc lỗi. - Ai đã không nhận quà của cô giáo vì sao?   - Theo con Gấu Xù và Cún Đốm có ngoan không? Tại sao? - Khi các con có lỗi các con phải làm gì để nhận lỗi - Các con ạ! Bất kể khi các con làm gì mắc lỗi các con phải thật thà trung thực nhận lỗi về mình đó là 1 hành vi tốt được mọi người yêu quý kính trọng. * Kể chuyện sáng tạo - Kể lại truyện cho trẻ nghe bằng rối rẹt. - Trẻ kể sáng tạo. * Trò chơi vận động: Tìm bạn thân - Cô giới thiệu tên trò chơi. - Cô và trẻ cùng chơi. + Kết thúc nhận xét tuyên dương.	- Cả lớp hát cùng cô kết hợp vỗ đệm. - Trẻ trả lời, - Có ạ. - Trẻ kể. - Lớp 5 tuổi. - Có ạ.   - Giữ gìn và bảo vệ. - Trẻ chú ý lắng nghe.                 - Trẻ chú ý lắng nghe.                 - Trẻ chú ý lắng nghe.   - Món quà của cô giáo. - Cún Đốm, Gấu Xù, Mèo Khoang. - Các con sắp được nghỉ hè và tuần này ai ngoan sẽ được thưởng.. - Rất ngoan. - Cún Đốm bá vai Gấu Xù khiến cho Gấu Xù xô Mèo Khoang ngã. - Cứ cúi mặt xuống. - Bạn Gấu Xù và bạn Cún Đốm vì biết mình mắc lỗi. - Có ngoan, vì các bạn ấy đã thật thà nhận lỗi. - Phải thật thà nhận lỗi.     - Trẻ chú ý lắng nghe      - Trẻ nghe một lần - 3 - 4 trẻ kể một đến 2 lần .   - Trẻ nói luật chơi, cách chơi.