Đề Tài Thơ Dạy Hát Tập Tầm Vông

 Đề Tài Thơ Dạy Hát Tập Tầm Vông

Chủ Đề Các Cô Bác Trong Trường Mầm Non

NDKH Trò Chơi Ai Đoán Giỏi

 

I. Mục tiêu :

1.  Kiến thức:

- Trẻ thuộc bài hát, biết hát theo cô bài hát “Tập tầm vông”.

-  Nhớ tên bài hát “Tập tầm vông”, biết nội dung bài hát.

2.  Kỹ năng:

-  Rèn khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ, phát triển các giác quan: Tai, mắt…

3. Thái độ:

-  Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học

-  Giáo dục biết yêu quý trường lớp mầm non.

II. Chuẩn bị :

1.Đồ dùng của cô:

- Nhạc bài hát “ Tập tầm vông”.

2. Đồ dùng của trẻ :

- Xắc xô, phách tre

III. TÍCH HỢP :

- LVPTNN: Thơ  Miệng xinh”

* Kết quả mong đợi: Đa số trẻ đạt yêu cầu

IV. CÁCH TIẾN HÀNH :

HĐ của cô

HĐ của trẻ

1.HĐ 1: Trò chuyện gây hứng thú: - Cô cùng trẻ đọc bài thơ “ Miệng xinh” + Chúng mình vừa đọc bài thơ gì? + Bài thơ nhắc đến bộ phận nào của cơ thể con người? +Bài thơ khuyên chúng ta điều gì? => Chúng mình vừ đọc bài thơ “ Miệng xinh”, chúng mình phải biết giữ vệ sinh cá nhân, biết đánh răng để răng miệng sạch sẽ nhé! 2.HĐ 2: Bài mới Có một bài hát rất hay nói về một trò chơi dân gian thể hiện sự khéo léo của đôi bàn tay được các nhỏ rất là yêu thích, đó là bài hátTập tầm vông” sáng tác của................................. muốn biết bài hát hay thế nào chúng mình cùng lắng nghe cô Thiệp hát nhé. * Cô hát mẫu : - Cô hát lần 1: kết hợp cử chỉ, điệu bộ + Nội dung bài hát : Bài hát “Tập tầm vông” nói về trò chơi dân gian, chơi đó các bạn mời các bạn đoán cho trúng tay nào có tay nào không?Để bài hát hay hơn cô sẽ hát kết hợp với nhạc nhé! - Cô hát lần 2: Kết hợp nhạc + Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? + Bài hát do ai sáng tác? * Dạy trẻ hát : - Dạy trẻ hát từng câu - Cả lớp hát cùng cô 2 lần                                                      - Tổ thi hát - Nhóm bạn trai, bạn gái thi hát - Cá nhân hát => Cô bao quát khuyến khích động viên trẻ hát, chú ý sửa sai cho trẻ. 3.HĐ3: Trò chơi: Ai đoán gỏi. * Cách chơi: Trên bàn cô có phách tre, sắc xô, trống cơm. Cô hỏ trẻ đây là dụng cụ gì? Cho trẻ phát âm, cô vỗ cho trẻ nghe âm thanh của các dụng cụ. Cô mời trẻ lên hát,  Sau đó cô mời 1 bạn lên đội mũ chóp, cô vỗ và hỏi trẻ: - Cô vừa gõ dụng cụ gì? - Con hãy chọn dụng cụ cô vừa gõ? - Cô mời một trẻ lên hát, hỏi trẻ: + Bạn nào vừa hát? Bạn hát bài hát gì? ( Cho trẻ chơi 3-4 lần)                                          4.HĐ 4: Kết thúc: - Hôm nay chúng mình học hát bài gì? - Được cô hát cho nghe bài hát gì? - Cô và trẻ hát “ Tập tầm vông”  nhẹ nhàng ra chơi.

- Chơi gì chơi gì? - Trẻ trả lời       Trẻ lắng nghe         - Trẻ lắng nghe             Trẻ lắng nghe                          Trẻ nghe Trẻ TL   Trẻ hát theo cô       - Tổ hát   - Cá nhân hát       Trẻ lắng nghe và biết các chơi.    Trẻ trả lời     - Trẻ hứng thú chơi   Trẻ trả lời Trẻ hát và ra sân