Phát Triển Nhận Thức Một Số Hiện Tượng Tự Nhiên

Phát Triển Nhận Thức Một Số Hiện Tựợng Tự Nhiên

I. MỤC TIÊU

* Kiến thức

- Trẻ biết gọi tên 1 số hiện Tượng thiên nhiên như: mưa, nắng, gió, buổi sáng, buổi chiều… (4t)

- Trẻ nhận biết được các httn thông qua tìm hiểu về đặc điểm của từng hiện Tượng (5t)

* Kĩ năng

    - Trẻ phân biệt được 1 số hiện Tượng thiên nhiên đơn giản: mưa - nắng, sáng - chiều (4t)

   - Biết so sánh, phán đoán và suy luận về một số sự vật, hiện Tượng tự nhiên xung quanh.(5t)

* Thái độ

   - Yêu vẻ đẹp của thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên luôn Tươi đẹp.

II. CHUẨN BỊ

   - 1 số tranh ảnh vàề hiện Tượng tự nhiên

   - Bút màu, giấy vẽ

   - Máy phát nhạc

III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU

* Hoạt động 1 : - Cô cho cháu hát bài “Cho tôi đi làm mưa vàới” - Con ht bi ht nĩi vàề gì ? mưa có ích gì cho con người, cây cối vàà môi trường ? - Theo con thì mưa nắng có gì khc nhau không ? mưa nắng có ích vàà có hại gì đối vàới con người, cây cối vàà môi trường? - Để biết được điều đó thì by giờ cơ trị ta cng tìm hiểu nh * Hoạt động 2 :  - Cô cho trẻ xem tranh, đàm thoại vàới trẻ: + Thế cc con có nhìn thấy mưa bao giờ chưa? trước khi trời sắp mưa con thấy cây cối, bầu trời xung quanh con như thế nào? + Tại sao cây cối lại đung đưa ?  + Khi trời mưa thì sao? khơng khí như thế nào ? - Nếu con đi ngoài mưa con phải làm gì ? nếu khơng cẩn thận khi đi ngoài mưa thì chuyện gì xảy ra no? - VÀậy theo con thì mưa có ích hay có hại cho con người ? tại sao ? - Mưa có giúp ích gì cho cy cối khơng ? tạo sao con biết ? - Cô GD cháu không đi ra ngoài khi trời đang mưa, khi đi phải có dù che, có áo mưa… - Những khi trời mưa to con thường nghe có tiếng gì lạ no ? - Khác lại vàới trời mưa sẽ là nắng. Khi đi ngoài nắng con thấy như thế nào? - Nắng có ích gì cho con người, môi trường vàà cây cối không ? - Khi đi ngoài nắng con phải làm gì? nếu khơng cẩn thận khi đi ngoài nắng thì chuyện gì xảy ra no? - Cô GD cháu phải đội mũ nón khi đi trời nắng, không chạy chơi, đùa giỡn dưới trời nắng - Các con biết không mưa, nắng, sắm sét, trời sáng, trưa, chiều…tất cả đều là hiện TỰợng của thiên nhiên - Cô cho cháu xem tranh vàà nhận xét tranh như : tranh vàẽ gì? trong tranh có gì? nĩ như thế nào? tại sao con biết? con đ nhìn thấy hiện TỰợng này bao giờ chưa ? … - Cô nhận xét khen cháu * Hoạt động 3 : cùng nhau thi tài - Cô tổ chức cho cháu chơi trị chơi : Tranh gì biến mất   Cô nhận xét khen cháu trả lời đúng - Cô cho cháu hát bài hát nói vàề mưa , nắng - Kết thúc: cô nhận xét chung

- Lớp ht - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ tham gia trị chơi - Cháu ht