ĐỀ TÀI: LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 1

ĐỀ TÀI:

LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 1

I/ Mục đích yêu cầu.

- Trẻ biết tên, công dụng, phân loại một số đồ dùng học tập lớp 1 như: Bút, hộp bút, bảng con, cặp…biết cách sử dụng.

II/ Tổ chức hoạt động

Hoạt động 1: Làm quen với một số đồ dùng học tập của học sinh lớp 1

* Cặp :

- Cô đưa ra cái cặp đã chuẩn bị cho cả lớp xem và nói :

 + Đố các con đây là cái gì nào ?  

- Cô cho trẻ quan sát, nhận xét về cái cặp. Sau đó cô hỏi trẻ :

  + Nếu cặp không có khóa sẽ xảy ra điều gì ?

  + Nếu cặp không có quai đeo thì sao ?

  + Ngăn để làm gì ?

 - Cô mời 1 trẻ lên, cho tay vào cặp lấy ra một thứ đồ dùng, gọi tên và nói công dụng của đồ dùng đó.

 * Cuốn sách :

 - Đố các con đây là cái gì ?  

 - Cô cho trẻ quan sát, nhận xét về cuốn sách. Sau đó hỏi trẻ :

  + Cuốn sách có cấu tạo như thế nào ?

  + Cuốn sách dùng để làm gì ? 

  + Khi cầm sách để đọc thì các cháu phải cầm như thế nào ?

  + Để giữ gìn, bảo vệ sách các con phải làm gì ?

 * Quyển vở :

- Đố các con đây là cái gì ?  

- Cô cho trẻ quan sát, nhận xét về quyển vở. Sau đó hỏi trẻ :

  + Quyển vở có cấu tạo như thế nào ? 

  + Quyển vở dùng để làm gì ?

  + Khi viết chữ lên trang giấy các con viết như thế nào ?

 * Tương tự cho trẻ quan sát cây bút chì , cây thước, bảng con.

 Khi các con đã lấy hết các đồ dùng học tập ra bàn, cô nói :

- Tất cả những thứ này: Sách, vở, bút chì, thước, bảng con...là đồ dùng học tập của học sinh lớp 1 đấy các con ạ. Vậy các cháu có thích đi học lớp 1 trường tiểu học không?

- Vào năm học mới này, các con sẽ được lên học lớp 1 trường tiểu học. Ở đây các cháu sẽ được Thầy, cô giáo dạy tập đọc, tập viết, học tính...và cũng sẽ được dùng những thứ đồ dùng học tập này.

* So sánh :

 - Sự giống nhau và khác nhau giữa các đối tượng :  Sách – vở ; bút chì – thước kẻ

Hoạt động 2: Luyện tập : “ Thi ai chọn nhanh”

- Cô cho trẻ chơi luyện tập bằng lô tô theo yêu cầu của cô.

- Cách chơi : Trẻ chọn tranh lô tô theo tên gọi, đặc điểm, cấu tạo của các đồ dùng học tập.

Hoạt động 3: Trò chơi  “Gắn đúng dụng cụ học tập”

+ Cách chơi : Cô chia trẻ thành 2 đội chơi. Cô chuẩn bị sẵn một số đồ dùng học tập cắt bằng xốp bitits trên bàn. Khi có hiệu lệnh của cô, trẻ đứng đầu hàng chạy lên chọn 1 đồ dùng học tập theo yêu cầu của cô dán lên bảng , sau đó chạy về chạm nhẹ vào tay bạn kế tiếp để tiếp  tục chạy lên. Đội nào dán được nhiều đồ dùng học tập thì đối đó thắng.

 + Luật chơi : Mỗi bạn chỉ được chọn 1 đồ dùng để dán lên bảng.

 + Cho trẻ chơi.

* củng cố :

* Kết thúc hoạt động

- Cô nhận xét, tuyên dương. Cho trẻ hát bài " Trường em" và nghỉ