CHỦ ĐỀ BẢN THÂN Thời gian: 3 tuần

CHỦ ĐỀ

BẢN THÂN

Thời gian: 3 tuần

Từ ngày 01/10 đến 19/10/2019

I. MỤC TIÊU

1. Lĩnh vực phát triển thể chất

* Sức khỏe - Dinh Dưỡng 

- Trẻ 4 tuổi

 + Có khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự lực trong việc vệ sinh cá nhân và sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày (bàn chải đánh răng, thìa, sử dụng kéo cắt,…)

+ Biết ích lợi 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh đối với sức khỏe bản thân.

+ Nhận biết và biết tránh một số vật dụng, nơi nguy hiểm đối với bản thân.

+ Biết gọi người lớn giúp đỡ khi bị khó chịu, mệt, ốm đau.

+ Biết bảo vệ và chăm sóc các bộ phận cơ thể và các giác quan.

- Trẻ 5 tuổi

       + Dạy trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân tốt và vệ sinh tự phục vụ biết

      + Tự mặc và cởi được áo quần.

      + Cháu biết Tự rửa mặt chảy răng hàng ngày.

      + Biết cách chăm sóc bản thân qua ăn uống hàng ngày

      + Biết  và nhớ  tên các món ăn thông thường ở trường mầm non, cháu có một số thói quen tốt trong ăn uống và sinh hoạt khi vào trường.

+ Cháu biết  tên các vật dụng của lớp.  Biết và không làm những việc có thể gây nguy hiểm.

+ Cháu có ý thức tham gia những việc nhỏ ở lớp  qua công tác trực nhật cùng cô và các bạn.

* Vận Động

- Trẻ 4 tuổi

 + Có kỹ năng thực hiện một số vận động: Đi bằng mép ngoài bàn chân, ném trúng đích nằm ngang, bò dích dắc qua chướng ngại vật, phối hợp nhẹ nhàng.

+ Giúp trẻ tăng cường thêm sức khỏe, tạo điều kiện phát triển ở trẻ sự cứng rắn của cơ bắp, cơ thể phát triển cân đối, hài hòa.

 +  Rèn luyện thân thể khỏe mạnh, phát triển về thể lực  học tập tốt để trở thành con ngoan, trò giỏi.

       - Trẻ 5 tuổi

        + Dạy cho trẻ kỹ năng lao động tự phục vụ, có ý thức tự giác trong công việc, phối hợp nhịp nhàng tay chân trong các vận động

+  cháu biết tham gia chơi các trò chơi biết với hình thức thi đua khi tham gia thực hiện tốt các bài tập thể dục hàng ngày.

+  Đi thăng bằng được trên ghế thể dục.

2. Lĩnh vực phát triển nhận thức

* Khám phá khoa học

- Trẻ 4 tuổi

 + Trẻ có khả năng biết được chức năng các giác quan và các bộ phận khác của cơ thể.

 + Phân biệt được một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của bản thân so với người khác qua họ, tên, giới tính, sở thích và một số đặc điểm hình dạng bên ngoài.

 + Biết sử dụng các giác quan để tìm hiểu thế giới xung quanh, các sự việc, hiện tượng gần gũi, đơn giản trong cuộc sống hàng ngày.

- Trẻ 5 tuổi

+ Dạy cháu biết lễ phép chào hỏi những người lớn.

+ Biết được sự giống nhau khác nhau giữa mình và các bạn chấp nhận sự khác biệt giũa người khác với mình.

+ Cháu biết bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói cử chỉ, nét mặt.  

+ Nhận biết đúng các đồ dùng  cá nhân qua ký hiệu khi sử dụng hàng ngày.

* Làm quen với toán

- Trẻ 4 tuổi

       + Xác định vị trí trong không gian, Xác định phải trái xếp tương ứng từng cặp theo công dụng của đồ dùng.

       +  Có khả năng phân nhóm, đếm và nhận biết số lượng, hình dạng của một số đồ dùng đồ chơi.

- Trẻ 5 tuổi

          + Cháu có thói quen tốt khi sử dụng đồ dùng 

+ Chỉ ra được khối cầu khối trụ khối vuông theo yêu cầu  và xác định được vị trí trên dưới trước sau trong ngoài của một vật so với vật khác

+  tham gia chơi luyện tập và thực hiện dùng theo yêu cầu.

3. Phát triển ngôn ngữ

* Làm quen văn học

- Trẻ 4 tuổi

+ Biết sử dụng từ ngữ phù hợp, kể về bản thân, về những người thân, biết biểu đạt những suy nghĩ, ấn tượng của mình với người khác một cách rõ ràng mạch lạc.

+ Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với môi trường xung quanh, với mọi người qua lời nói, cử chỉ điệu bộ.

+ Mạnh dạn, lịch sự trong giao tiếp, tích cực giao tiếp bằng lời nói, thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp.

 - Trẻ 5 tuổi

+ Dạy cháu học các bài thơ câu chuyện có liên quan chủ đề cháu xem tranh.

+ kể chuyên treo nội dung tranh

+ Biết sử dụng các từ chỉ hành vi lịch sự trong giao tiếp. Trả lời đúng các câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc. Nói rõ ràng

*  Làm quen chữ viết

- Trẻ tìm hiểu thêm một số vốn từ mới biết mô tả  kể về những hình ảnh hoạt động của trường lớp.

- Nhận biết tên các loại đồ dùng đồ chơi các ký hiệu riêng  qua chữ viết

- Cháu làm quen nhóm chữ cái a ă â, phát âm đúng và nhận biết hình dáng khác nhau của các chữ, cháu nhận biết chữ cái qua trò chơi qua các bài đồng dao gạch chân các chữ cái a ă â trong các bài thơ.

4. Phát triển thẩm mỹ

- Trẻ 4 tuổi

     + Biết sử dụng một số dụng cụ, vật liệu để tạo ra một số sản phẩm mô tả hình ảnh về bản thân và người thân có bố cục và màu sắc hài hòa.

     + Thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát, âm nhạc theo chủ đề như: vỗ tay, dậm chân, nhún nhảy theo bái hát, điệu nhạc.

- Trẻ 5 tuổi

     + Cháu có nhận thức đúng về cái đẹp và sáng tạo  khi thực hiện các bài  hát, hát đúng giai điệu bài hát trẻ em về chủ đề bản thân.

     + Cháu có ý thức giữ  gìn các sản phẩm taọ hình  vẽ các hình dạng về bản thân Tô màu kình không chòm ra ngoài đường diền các hình vẽ ( vẽ, nặn, cắt, dán  bạn trai bạn gái). Tham gia các hoạt động làm thiệp mừng sinh nhật, …

5. Phát triển tình cảm xã hội

 - Trẻ 4 tuỏi

      + Trẻ biết sở thích, khả năng của bản thân, điểm giống và khác nhau của mình với người khác.

       + Vị trí và trách nhiệm của bản thân trong gia đình và lớp học; thực hiện công việc được giao (trực nhật, xếp dọn đồ chơi,…).

+ Chủ động và độc lập trong một số hoạt động; mạnh dạn, tự tin bày tỏ ý kiến.

+ Cảm nhận được trạng thái cảm xúc của ngưới khác và biểu lộ tình cảm, sự quan tâm đến người khác bằng lới nói, cử chỉ, hành động.

+ Biết thương yêu giúp đỡ bạn.

+ Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường sạch đẹp, thực hiện các nề nếp, quy định ở trường, lớp, ở nhà và nơi công cộng.

   -  Trẻ 5 tuổi

     + Cháu biết yêu quí trường lớp và các bạn biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi của lớp

+ Cháu ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân,

+ Sẵn sàng giúp đỡ khi người khác  khi gặp  khó khăn.

+ Biết cất đồ chơi đúng nơi qui định khi chơi xong hợp tác chia xẽ với các bạn và cô giáo. Thực hiện đúng các qui định của trường, lớp.