Dạy phát âm các cụm từ: Nhà bếp, phòng khách

CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH

Chủ đề nhánh: NGÔI NHÀ GIA ĐÌNH BÉ Ở

Lớp: 3- 4 tuổi

Dạy phát âm các cụm từ: Nhà bếp, phòng khách

I.                  Mục đích yêu cầu:

Trẻ hiểu biết tiếng việt, biết phát âm  và nói được câu với các từ : Nhà bếp, phòng khách.

II.               Chuẩn bị:

 Tranh ảnh về nhà bếp, phòng khách.

III.           Cách tiến hành:

Hoạt động của cô

Dự kiến hoạt động của trẻ

Hoạt động 1:Ổn định – trò chuyện Cô cùng trẻ hát bài hát “Cháu yêu bà” Trò chuyện về nội dung bài hát -         Bài hát có tên là gì? -         Trong bài hát có nhắc đến ai? -         Ngoài bà ra trong gia đình con còn có những ai nữa?trẻ kể có mẹ, anh, chi, em… Vậy thường ngày các con thường hay thấy mẹ làm gì cho gia đình nào?Thưa cô: nấu ăn. Nơi mẹ nấu ăn người ta hay gọi là phòng gì nào? Hoạt động 2: Dạy trẻ phát âm và nói câu với các từ : nhà bếp, phòng khách. Cô treo tranh nhà bếp ra cho trẻ quan sát , vừa chỉ vừa phát âm cụm từ : nhà bếp. Sau đó cho trẻ phát âm lại. Cho từng tổ, nhóm ,cá nhân trẻ phát âm lại lần nữa. Giáo dục trẻ: trong lúc mẹ nấu ăn các con có được lại gần không?(cô giáo dục trẻ không nên lại gần nhà bếp vì sẽ rất nguy hiểm cho trẻ vì lúc mẹ nấu có thể dễ xảy ra tai nạn thương tích) Cô đặt câu hỏi tương tự với cụm từ : phòng khách. Gợi ý cho trẻ lần lượt nói cả câu với các từ: nhà bếp, phòng khách. Ví dụ cô nói mẫu: Bố đang xem phim ở phòng khách Mẹ nấu ăn ở nhà bếp... Cô động viên, khuyến khích trẻ tập nói các câu với các từ theo hiểu biết của trẻ. Hoạt động 3: Trò chơi  “Đóng vai gia đình”. Cô cho trẻ tự chon nhóm chơi, bạn chơi(nếu trẻ không chon được thì cô gợi ý cho trẻ), khi trẻ chơi, cô đến từng nhóm gia đình trò chuyện để trẻ tích cực tham gia giao tiếp với nhau. Trẻ nhập vai theo sự phân vai của trẻ. Kết thúc giờ chơi: Cô cung trẻ hát “ Bé quét nhà”.

Trẻ cùng hát với cô. Trẻ trả lời câu hỏi. Trẻ lắng nghe cô nói. Trẻ chú ý lắng nghe. Trẻ phát âm. Trẻ nói. Trẻ chơi.