Giáo án mầm non lớp lớn GDAN Vận động VTTTTPH Ông cháu

Giáo án mầm non lớp lớn

HOẠT ĐỘNG HỌC

GDAN:         Vận động VTTTTPH: “Ông cháu”

                      Nghe hát: “Chỉ có một trên đời”

                      Trò chơi: “Nghe tiếng hát tìm đồ vật”

I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI

1. Kiến thức:

- Trẻ thuộc bài hát, kết hợp vỗ tay theo tiết tấu phối hợp bài  Ông cháu”. Trẻ thể hiện được tình cảm của trẻ dành cho ông qua giai điệu và nhịp điệu bài vận động.
2. Kỷ năng:

- Rèn kỹ năng vỗ tay theo tiết tấu phối hợp cho trẻ.
3. Thái độ:

- Giáo dục trẻ tình yêu thương đối với gia đình mình. Biết yêu thương quan tâm chăm sóc ông bà, bố mẹ

II. CHUẨN BỊ

- Nhạc bài hát “Ông cháu”, “Chỉ có một trên đời”.

- Đồ vật để chơi trò chơi

III. CÁCH TIẾN HÀNH

* Hoạt động 1: Ổn định

- Cho trẻ đọc bài thơ “Giữa vòng gió thơm”

- Các con vừa đọc bài thơ gì?

- Trong bài hát nhắc đến ai?

- Thế ngoài bà ra họ hàng bên nội và bên ngoại của các con còn có ai nữa?

- Giáo dục: Với những người thân trong họ hàng các con phải như thế nào?

- Còn mọi người sống với nhau trong một ngôi nhà thì phải làm gì để ngôi nhà của mình luôn sạch và đẹp?

* Hoạt động 2: Dạy vận động VTTTTPH: “Ông cháu”

- Cho trẻ xem hình ảnh ông và cháu

- Cô có hình ảnh gì đây?

- Đúng rồi. Thế ông đang làm gì?

- Các con thấy gương mặt của ông như thế nào?

- Hình ảnh này có trong nội dung bài hát nào các con đã được làm quen?

- Bài hát “ Ông cháu” do ai sáng tác?

- Đúng rồi! Cô mời cả lớp hát cùng cô nào!

- Với bài hát này các con sẽ vận động theo hình thức nào? (Trẻ trả lời)

- Cho 1-2 trẻ lên vận động theo ý thích

- Cô giới thiệu vận động vỗ tay theo TTPH cho trẻ:

- Cô hướng dẫn trẻ cách vỗ tay theo tiết tấu phối hợp: Tiếng thứ 1 và tiếng thứ 4 các con sẽ vỗ mạnh và thời gian nghĩ bằng nhau, tiếng thứ 2 và tiếng thứ 3 thì vỗ nhẹ, nhanh, và thời gian nghĩ bằng nhau. Có nghĩa là vỗ 4 cái, 1 chậm rồi đến 3 cái nhanh. (1_2-3-4 nghĩ)

- Bây giờ cô mời các con cùng hát và vỗ tay theo tiết tấu phối hợp  nhé!

(Cho trẻ đọc thơ “ Thương ông” và đi lấy nhạc cụ)

- Cô cho cả lớp vỗ tay 2- 3 lần.

- Mời tổ, nhóm, cá nhân lên thực hiện

- Lớp mình vừa gõ theo tiết tấu gì?

- Mời cả lớp cùng làm lại

- Cho trẻ đọc đồng dao “ Gánh gánh gồng gồng” và đi cất nhạc cụ.

* Hoạt động 3:Nghe hát “Chỉ có một trên đời”

- Cô giới thiệu bài hát

- Cô hát lần 1:

- Cô vừa hát cho các con nghe bài gì? Ai sáng tác?

- Cô hát lần 2: Múa minh họa cùng trẻ

* Hoạt động 4: Trò chơi “Nghe tiếng hát tìm đồ vật”

 - Cô nêu cách chơi, luật chơi

 - Tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần

* Kết thúc:

- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ