NHÀ TRẺ Văn học Thơ: Cô dạy

NHÀ TRẺ 24 – 36 THÁNG TUỔI
Văn học Thơ: Cô dạy

Tên hoạt động	Mục đích yêu cầu	Chuẩn bị	Cách tiến hành
Văn học Thơ: Cô   dạy	* Kiến thức: Trẻ nhớ tên bài thơ,hiểu nội dung bài thơ. * Kĩ năng : Rèn trẻ kĩ năng trả lời câu hỏi của cô to và rõ ràng. Rèn tính tự tin và xung phong trả lời. * Thái độ : Biết nghe lời ngừơi lớn tuổi và chú ý lắng nghe cô đọc thơ. Trẻ ngồi học ngoan và có nề nếp.	Tranh minh họa	* HĐ 1:ổn định tổ chức Cô trò chuyện với trẻ về những ngày ở nhà trẻ của bé được làm gì? Khi tới lớp được cô giáo dạy học những gì? Cô cho trẻ chơi trò chơi “ sáng dậy sớm” và hướng trẻ vào bái học. * HĐ 2: Phương pháp tổ chức Cô giới thiệu tên bài thơ :Cô dạy – T/g: Phạm Hổ - Lần 1: Cô đọc diễn cảm Cô hỏi trẻ tên bài thơ , tên tác giả ? - Lần 2: Cô đọc kêt hợp tranh minh họa * Đàm thoại : - Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? - Trong bài thơ cô giáo dạy con điều gì? - Vì sao cô giáo dạy các con không được cãi nhau với bạn? - Qua bài thơ đã khuyên các con điều gì ? *Đọc thơ : - Cô cho cả lớp đọc thơ 3-4 lần - Cô mời tổ đọc thơ - Nhóm bạn trai , bạn gái lên đọc thơ - Cá nhân trẻ lên đọc thơ Cô cho 2 tổ đọc thi đua , cô nhận xét 2 tổ Cô cho cả lớp đọc lại bài thơ 1-2 lần Củng cố cô hỏi lại trẻ tên bài thơ,tên tác giả?  GD trẻ : Các con phải ngoan ngoãn , biết vâng lời ông bà bố mẹ và cô giáo …., và biết yêu thương những người thân yêu của mình . HĐ 3: Kết thúc : Cô cho trẻ hát bài hát Cô và mẹ và chuyển hoạt động.
Lưu ý