Văn học Truyện SỰ TÍCH HOA HỒNG

GIÁO ÁN MẦM NON

CHỦ ĐỀ :  THẾ GIỚI THỰC VẬT

LỚP 4 TUỔI

HĐH: Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ

Văn học: Truyện : SỰ TÍCH HOA HỒNG

I/ Mục đích yêu cầu.

1/ Kiến thức.

-         Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện, hiểu được nội dung câu

chuyện.

2/ Kỹ năng.

-         Phát triển kỹ năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ và rèn kỹ năng kể chuyện diễn cảm cho trẻ.

3/ Thái độ.

-         Giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo vệ các loại hoa.

II/ Chuẩn bị.

-         Giáo án powpoint.

III. Tiến hành.

1/ Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú.

-         Cô đọc câu đố về hoa hồng.

              “Thân cành có nhiều gai.

              Hương thơm tỏa sớm mai.

              Trắng, hồng nhung nhiều loại.

   Tên gọi là hoa chi?”

-         Cho trẻ quan sát về 1 số loại hoa.

-         Trò chuyện về chủ đề.

2/ Hoạt động 2: Kể chuyện diễn cảm.

Cô kể lần 1 kể diễn cảm giới thiệu tên truyện.

Cô kể lần 2 kèm tranh minh hoạ cô hỏi trẻ tên chuyện.

Giới thiệu nội dung tuyên

* Trích dẫn làm rõ ý.

Cô trích từng đoạn trong câu truyện sau đó giảng nội dung đoạn truyện đó cho trẻ hiểu.

* Đàm thoại:

       + Cô vừa kể truyện gì ?

       + Trong truyện có những ai ?

       + Hoa hồng có ước mơ gì?

       + Ai đã nghe được câu truyện của những bông hoa hồng?

       + Nàng Tiên đến gặp ai?

       + Nàng Tiên nói gì với Thần Mặt Trời?

       + Thần Mặt Trời tỏ thái độ thế nào?

       + Nàng Tiên đến gặp ai nữa?

       + Nàng nói thế nào với nữ Thần Mặt Trăng?

       + Nữ Thần Mặt trăng có đồng ý giúp hoa hồng không?

       +  Những bông hoa hồng có vui không?

       + Hoa hồng băn khoăn điều gì?....

* Giáo dục  : Hoa hồng mang hương sắc làm đẹp cho cuộc sống của con người thêm tươi vui, vì vậy chúng mình không được bứt lá bẻ cành, phải biết chăm sóc bảo vệ cây hoa, cây trồng, bảo vệ thiên nhiên.

* Cô cho trẻ chơi trò chơi: Gieo hạt.

Cô nhận xét động viên khen trẻ.

3/ Hoạt động 3: Kết thúc.

Cho trẻ nhẹ nhàng ra chơi.

HOẠT ĐỘNG CHIỀU.

-         Vệ sinh- Ăn phụ.

-         Ôn bài cũ

-         Làm quen bài mới

-         Chơi tự do

Vệ sinh- Trả trẻ.

ĐÁNH GIÁ TRẺ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………