Tung bóng lên cao và bắt bóng

Tung bóng lên cao và bắt bóng

I. Mục đích- yêu cầu:

         - Trẻ biết tên vận động: “Tung bóng lên cao và bắt bóng”, tên trò chơi vận động: “Đánh yến”Trẻ thực hiện được vận động : “Tung bóng lên cao và bắt bóng” đúng kỹ thuật, khéo léo, cẩn thận khi tung bóng thẳng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay, không làm rơi bóng... Trẻ biết chơi trò chơi: “Đánh yến” chơi hứng thú và đúng luật

 - Nhằm phát triển thể chất cho trẻ đặc biệt là cơ tay. Rèn khả năng mạnh dạn tự tin tham gia vào thực hiện tốt vận động và tham gia vào trò chơi, qua trò chơi rèn sự khéo léo, phản xạ nhanh cho trẻ.

         - Giáo dục trẻ chăm chỉ tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh.

II. Chuẩn bị :

1. Đồ dùng của cô:

 - Đàn nhạc, bài hát nói về chủ đề.

         - Sân tập bằng phẳng sạch sẽ, bóng, vòng thể dục, cái yến (cái cầu miền núi).

        2. Đồ dùng của trẻ :

- Mỗi trẻ 1 quả bóng nhựa to và bóng nhựa nhỏ để trẻ tăng độ khó, mỗi trẻ 1 cái yến, 1 cái vợt (mảnh bìa cứng).

        - Tua, vòng, gậy thể dục

III.Tiến trình hoạt động:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.        - Cô kiểm tra sỹ số và tình hình sức khỏe của trẻ trước khi tập luyện.        - Đàm thoại về chủ đề: “Những con vật sống dưới nước” .         - Giáo dục trẻ không vứt rác xuống nước, tạo môi trường sống trong sạch cho các loài vật sống dưới nước....        2. Hoạt động 2: Nội dung hoạt động học.                                                                         a. Khởi động: Cô mở nhạc bài hát: “Cá vàng bơi”. - Cho trẻ đi vòng tròn theo nhạc bài hát kết hợp với các kiểu đi: Đi thường - lên dốc - Đi thường - xuống dốc - Đi thường - Đi bằng mé bàn chân - Đi thường - Chạy chậm - Chạy nhanh - chạy chậm về đứng thành 2 hàng dọc - Cô cho trẻ chuyển đội hình 4 hàng ngang    b. Trọngđộng:        * Bài tập phát triển chung: - Cô cho trẻ tập các động tác : Tay - chân - bụng - bật: Tập 2 lần 8 nhịp với các động tác bụng, bật, tay và 4 lần 8 nhịp với động tác tay) kết hợp với nhạc bài hát “Chú ếch con”.    + Tay: 2 tay đưa lên cao, sang ngang, kết hợp bước chân   + Chân: Đứng lên, ngồi xuống.        + Bụng: 2 tay đưa lên cao, cúi gập người về phía trước, kết hợp bước chân.        + Bật: Bật tại chỗ 5 lần.        * Vận động cơ bản:         - Cô giới thiệu tên bài vận động: " Tung bóng lên cao và bắt bóng".        + Cô hỏi: Với quả bóng này thì chúng mình sẽ thực hiện được vận động gì? Muốn thực hiện được vận động này con cần thực hiện như thế nào?        - Cô gọi 2 trẻ khá lên thực hiện mẫu.       - Cô làm mẫu 2 lần, lần 2 phân tích động tác:       + TTCB: Trẻ đứng tự nhiên, tay cầm bóng.  + TH: Khi có hiệu lệnh “bắt đầu” trẻ cầm bóng bằng hai tay tung thẳng lên cao (khoảng 40- 50cm) mắt nhìn theo bóng và đón bóng bằng 2 tay khi bóng rơi xuống. Cô nhắc trẻ tung bóng thẳng lên cao, không tung ra phía trước hoặc ra phía sau).   * Trẻ thực hiện:         - Lần 1: Trẻ thực hiện vận động " Tung bóng lên cao và bắt bóng "  + Lần lượt cho 2 trẻ ở 2 đầu hàng lên tập theo hiệu lệnh của cô ( cô bao quát, động viên sửa sai kịp thời cho trẻ). Sau đó cho trẻ thi đua theo tổ, cá nhân. - Lần 2: Cô tăng độ khó cho trẻ bằng cách Cho trẻ tung bóng nhỏ hơn. - Lần 3: Cho trẻ thực hiện theo khả năng một đội tung quả bóng to, một đội tung uqar bóng nhỏ.          - Trong khi trẻ tập, cô chú ý sửa sai, động viên, khuyến khích trẻ kịp thời.          - Củng cố: Cô hỏi lại tên bài tập? * Trò chơi luyện tập:  - Cô giới thiệu tên trò chơi:“Đánh yến”          - Cô phổ biến luật chơi, cách chơi        + Cách chơi: Trước tiên cô để cái yến ở giữa cái vợt rồi tung lên cao và dùng vợt để đỡ cái yến khi nó rơi xuống. Khi đã đỡ được yến vào cái vợt, cô lại tiếp tục tung lên cao rồi lại đỡ. Cứ như vậy cho đến khi nào không đỡ được yến nữa, để yến rơi xuống đất là mất lượt chơi.        + Luật chơi: Ai đỡ được cái yến nhiều lần hơn là người dành phần thắng.        - Trẻ chơi: Cô tổ chức cho trẻ chơi thi đua với nhau lần lượt theo từng cá nhân. Cùng trẻ đếm kết quả sau mỗi lần chơi. - Cô động viên, khuyến khích trẻ kịp thời để trẻ chơi hứng thú và đúng luật. - Cô hỏi lại tên trò chơi? - Nhận xét tuyên dương trẻ chơi.       c. Hồi tĩnh: - Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng từ 1 - 2 vòng quanh sân, (Cô bật nhạc nhẹ nhàng cho trẻ)        3. Hoạt động 3: Kết thúc: Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng về lớp để chuyển sang hoạt động góc.

- Trẻ ổn định. - Đàm thoại về chủ đề. - Vâng lời cô. - Trẻ thực hiện cùng cô. - Trẻ chuyển đội hình thành 4 hàng ngang. - Trẻ tập bài tập phát triển chung. - Trẻ tập động tác tay - Trẻ tập động tác chân - Trẻ tập động tác bụng - Trẻ bật tại chỗ - Lắng nghe biết tên vận động. - Trẻ trả lời. - Quan trẻ làm mẫu. - Quan sát cô thực hiện vận động và phân tích vận động. - Trẻ thực hiện từng cá nhân, tổ. - Trẻ tung bóng nhỏ hơn - Trẻ tập theo khả năng - Trẻ trả lời. - Trẻ biết tên trò chơi. - Nghe cô phổ biến luật chơi, cách chơi.    - Trẻ chơi.    - Trẻ trả lời. - Lắng nghe cô nhận xét. - Trẻ đi nhẹ nhàng. -Trẻ chuyển hoạt động.

Đánh giá trẻ cuối ngày