Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Thơ: Hoa kết trái

GIÁO ÁN MẦM NON

CHỦ ĐỀ :  THẾ GIỚI THỰC VẬT

LỚP 4 TUỔI

HĐH: Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ

Thơ: Hoa kết trái

I. Mục đích- yêu cầu:

1. Kiến thức:

- Trẻ thuộc thơ, nhớ tên bài thơ,tên tác giả.

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, biết thể hiện động tác minh họa phù hợp với bài thơ.

- Biết chơi trò chơi.

2. Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng đọc thơ cho trẻ.

- Rèn kỹ năng chú ý lắng nghe, quan sát, nhận xét, ghi nhớ.

- Thông qua trò chơi rèn kỹ năng nhanh nhẹn cho trẻ.

 3. Thái độ:

 -  Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ cây hoa.

II. Chuẩn bị:

1. Đồ dùng của cô:

- Xắc xô

- Ti vi.

-  Giáo án điện tử được thiết kế trên phần mềm Powerpoint.

- Vòng thể dục.

2.Đồ dùng của trẻ.

- Mũ hoa mướp, hoa cà, hoa mận.

- Củ, quả bằng nhựa, rổ nhựa.

III. Tiến trình tổ chức hoạt động.

1. Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú.

- “Xúm xít, xúm xít”.

- Cô đọc câu đố:    Mùa gì ấm áp

                             Mưa phùn nhẹ bay

                             Khắp chốn cỏ cây

                             Đâm chồi nảy lộc? “ Mùa xuân”

- Các con ơi. Mùa xuân sắp đến rồi đấy, mùa xuân đến cây cối đâm chồi nảy lộc, chăm hoa thi nhau đua nở. Con người cũng vậy khi mùa xuân đến lòng người cũng ấp áp hơn, vui tươi hơn.

- Bây giờ chúng mình cùng cô quan sát qua màn ảnh nhỏ nhé. Xem cô có gì tặng lớp mình nhé.

+ Cho trẻ quan sát, đàm thoại về hình ảnh một số loại hoa.

- Giáo dục trẻ biết yêu quí, chăm sóc và bảo vệ hoa.

- Cho trẻ hát bài “Màu hoa” về chỗ ngồi.

- Xung quanh chúng ta có rất nhiều các loại hoa, hoa thì dùng để làm đẹp, hoa thì dùng để trang trí, còn có loại hoa kết thành quả quả nữa đấy, để biết được đó là những loại hoa gì các con cùng lắng nghe cô đọc  bài thơ “Hoa kết trái” của tác giả thu Hà nhé.

2. Hoạt động 2. Nội dung

* Đọc thơ cho trẻ nghe.

- Cô đọc lần 1: Đọc diễn cảm với nét mặt vui tươi, thể hiện tình cảm yêu thiên nhiên.

- Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.

* Cô đọc lần 2 kèm hình ảnh trình chiếu minh họa.

- Hỏi trẻ tên bài thơ,tác giả?

- Giảng giải nội dung bài thơ: Bài thơ  “ Hoa kết trái” nói về các loại hoa với nhiều hình dáng và mùa sắc khác nhau, mỗi loại hoa đều kết thành quả, vì vậy các bạn nhỏ “ đừng hái hoa tươi, hoa yêu mọi người, nên hoa kết trái”.

- Lần 3: Trích dẫn làm rõ ý:

* Đoạn 1:   “ Hoa cà tim tím…..

                    Rung rinh trước gió”.

- Đoạn thơ này nói lên vẻ đẹp của các bông hoa, mỗi bông đều có 1 màu sắc khác nhau, bông thì màu tim tím, bông thì màu vàng, màu đỏ, màu trắng.

* Cô giải thích từ khó.

 - Tim tím: có nghĩa là màu tím nhạt.

 -  chói chang: là đỏ chói, đỏ rực như lửa.

* Đoạn 2: Từ “ Này các bạn nhỏ.

                       Đừng hái hoa tươi.

                       Hoa yêu mọi người.

                         Nên hoa kết trái”

- Tác giả muốn nhắn nhủ đến các bạn nhỏ rằng cần yêu quý, bảo vệ hoa, không được  ngắt hoa, bẻ cành để hoa sẽ kết thành trái.

* Cô giải thích từ khó.

- Kết trái: Là hoa kết thành quả.         

*Đàm thoại:

+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Do ai sáng tác?

+ Bài thơ nói đến những loại hoa nào ?

- Hoa cà màu gì?

- Hoa mướp màu gì ?

- Hoa lựu giống như cái gì ?

- Vì sao các bạn nhỏ không được hái hoa ?

- Các con sẽ làm gì để bảo vệ cây, hoa.

* Mở rộng:

+ Trong cuộc sống còn có những loại cây hoa nào kết thành quả ? ( gọi 1-2 trẻ kể tên)

+ GD trẻ yêu quý cây xanh và chăm sóc cây để có nhiều hoa thơm, quả ngọt.

* Dạy trẻ đọc thơ.

- Cô cho cả lớp đọc đồng thanh 1-2 lần.

- Cô cho các tổ đọc, cô theo dõi sửa sai cho trẻ.

-  Nhóm bạn trai, bạn gái đọc, cá nhân trẻ đọc thơ.

- Cô động viên, khích lệ trẻ.

- Cả lớp đọc lại 1 lần. Hỏi tên bài thơ, tên tác giả?

* Trò chơi: “Thi xem ai nhanh”

- Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội. nhiệm vụ của 2 đội là cầm lấy 1 quả sau đó bật liên tục vào các ô vòng rồi  đặt vào rổ của đội mình, đội nào được nhiều hơn đội đó sẽ thắng cuộc, thời gian là một bài hát.

  - Luật chơi: Mỗi lần chơi, bạn chơi chỉ được cầm một quả, Bạn nào làm rơi  quả ra ngoài, hoặc dẫm vào ô vòng sẽ không được tính.

- Cô cho trẻ chơi 1-2 lần.

- Cô quan sát, nhận xét và động viên trẻ.

3. Hoạt động 3.

- Cô và trẻ hát bài hát: “ đi chơi”. 

HOẠT ĐỘNG CHIỀU.

Vệ sinh- Ăn phụ.

Ôn bài đã học làm quen bài học mới.

Nêu gương bé ngoan cuối ngày.

Vệ sinh -Trả trẻ.

ĐÁNH GIÁ TRẺ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………