Giáo án lớp chồi PTCX Thẩm Mỹ Dạy vận động bài Lý cây xanh

Giáo án lớp chồi

PTCX Thẩm Mỹ

Dạy vận động bài Lý cây xanh

+ Âm nhạc:

- Dạy vđ bài “ Lý cây xanh”    (DCNB)

- Nghe hát: Em yêu cây xanh    (Hoàng Văn Yến)

- TC: Ai đoán đúng

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Trẻ nhớ tên bài hát, hiểu được nội dung bài hát

- Trẻ thuộc bài hát và hát theo giai điệu bài hát

- Biết hát và vận động nhịp nhàng theo nhịp bài hát

- Chăm chú nghe cô hát

- Phát triển ngôn ngữ và năng khiếu âm nhạc

2. Kỹ năng

- Rèn cho trẻ hát và vận động nhịp nhàng theo giai điệu bài hát

- Rèn cho trẻ mạnh dạn, tự tin ,hứng thú tham gia vào giờ học

3. Thái độ

- Trẻ yêu thích ca hát

- Trẻ có ý thức tích cực tham gia vào giờ học

II. Chuẩn bị

- Dụng cụ âm nhạc

III. Tiến trình dạy học

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức - Cho trẻ chơi trò chơi “ Gieo hạt” - Cô thấy các con chơi rất giỏi,cô khen lớp mình nào và cô còn có 1 món quà để tặng lớp mình nữa đấy. Các con có thích không? - Muốn biết được đó là món quà gì?Các con cùng mở hộp quà ra với cô nào? Cô đếm: 3, 2, 1 mở - Các con nhìn xem đây là cây gì?  ( Cây xanh) - Bài hát nào nói về cây xanh? - Cô gt tên bài hát, tên dân ca - Cho trẻ hát bài “ Lý cây xanh” 2-3 lần 2. Nội dung HĐ 1. Dạy vận động bài “ Lý cây xanh” - Để bài hát hay hơn, hấp dẫn hơn khi cô kết hợp với vận động vỗ tay theo nhịp bài hát. Muốn vận động giỏi các con chú ý nhìn xem cô giáo vận động trước nhé. - Cô hát, vđ mẫu lần 1. Tay không - Cô hát, vđ mẫu lần 2 bằng dụng cụ âm nhạc, kết hợp phân tích vận động. - Cô cho cả lớp vận động 2 lần tay không - Cho trẻ vận động kết hợp với thanh gõ, sắc xô 2-3 lần - Cho tổ, nhóm,cá nhân trẻ vận động xen kẽ                  (Cô chú ý sửa sai cho trẻ) HĐ 2. Nghe hát bài: “ Em yêu cây xanh”         - Cô gt tên bài hát, tên tg - Cô hát cho trẻ nghe lần 1. Nói lại tên bài, tên tg - Giảng nội dung - Cô hát cho trẻ nghe lần 2. Kèm vận động minh họa - Cô hát lần 3 cô khuyến khích trẻ hát cùng cô HĐ 3. Trò chơi “ Ai đoán đúng” - Cô gt tên trò chơi, luật, cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần * kết thúc :- Cô nhận xét tiết học

- Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe và trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát 2-3 lần - Trẻ lắng nghe và quan sát - Cả lớp vận động 3-4 lần - Tổ, nhóm, cá nhân vận động - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát vận động cùng cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi