Giáo án lớp 5 - 6 tuổi Phát triển ngôn ngữ Truyện Câu chuyện của giấy kẻ

Giáo án lớp 5 - 6 tuổi

Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ

Tên hoạt động: Truyện “Câu chuyện của giấy kẻ”

I. Mục đích – yêu cầu:

- Cháu nhớ tên câu chuyện, hiểu nội dung câu chuyện.

-  Cháu kể lại được nội dung câu chuyện bằng ngôn ngữ của cháu.

- Cháu biết vâng lời cô, thương yêu, giúp đỡ bạn biết nhận lỗi của mình.

II. Chuẩn bị:

- Tranh kể về nội dung câu chuyện .

- Rối: Giấy kẻ, bạn Hiền, bạn Minh, Bà đồng nát, bạn Hạnh

- Giấy vẽ, chì màu, đất nặn, bảng con…

 III. Tổ chức hoạt động:

* Hoạt động 1 : Ổn định.

- Cô cho các con chơi trò chơi “Em bé”

-  Trời sang bé thức dậy bé làm gì?( Đi học)

    - Các con học trường nào?( Trường MGTT  Sao Mai)

- Đi học bé đem theo những gì?( Quần áo, tập, viết…)

- Các con có thích đi học không? (Dạ có)

v Hoạt động 2: Cô kể truyện

- Cô có mật câu truyện kể về giấy kẻ rất là hay các con có muốn nghe cô kể không? (Dạ muốn)

+ Cho cháu tri giác tranh lần 1.

+ Cô cho cháu tri giác tranh lần 2, hỏi chi tiết trong tranh.

- Các con xem xong tập tranh rồi, bây giờ các con đặt tên cho tập tranh của cô đi.( Cháu đặt tên cho tập tranh)

- Các con đặt tên tập tranh thật hay, nhưng để thống nhất tên truyện cô đặt tên cho tập tranh là “ câu chuyện của giấy kẻ”.

* Hôm nay cô kể cho các con nghe câu chuyện “ Câu chuyện của giấy kẻ”.

- Cô mời cháu nhắc lại đề tài.

- Cô kể lần 1, chi tiết, chỉ tranh.

- Cô kể lần 2 chi tiết và sử dụng rối.

v Hoạt động 3: Đàm thoại

Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? ( Câu chuyện của giấy kẻ)

- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?( Giấy kẻ, bạn Hiền, Hạnh…..)

- Bạn Hiền sử dụng giấy kẻ như thế nào?

- Khi sử dụng giấy kẻ xong bạn Hiện bán cho ai?( Bà đồng nát)

- Sau này giấy kẻ là bạn của ai?( bạn Minh)

- Bạn Minh đã sử dụng giấy kẻ như thế nào?( Lãng phí)

- Giấy kẻ cảm thấy như thế nào?( Buồn)

- Các con thấy bạn Minh làm như vậy có đúng không? Tại sao?

- Khi sử dụng giấy kẻ và đồ dùng học tập chúng ta phải làm gì?

   - Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? (câu truyện của giấy kẻ)

* Giáo dục: Qua câu chuyện giáo dục các con phải biết tiết kiệm không được sử dụng giấy một cách lãng phí các con nhé.

* Nhận xét tiết học.