Chủ đề nhánh 1 TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU Giáo án lớp lớn

Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON

Chủ đề nhánh 1: TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU

Giáo án lớp lớn

I. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH 1:

HOẠT ĐỘNG	Thứ 4		Thứ 5				Thứ 6
ĐÓN TRẺ	Cô đến lớp trước 15 phút quét dọn phòng học sạch sẽ. - Đón trẻ : Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân, chào cô giáo, chào bố mẹ. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ trẻ hàng ngày, tuyên truyền với phụ huynh về chăm sóc sức khoẻ trẻ và tình hình học tập của trẻ. - Trẻ chơi tự chọn các nhóm chơi, xem tranh các sản phẩm tạo hình của bé. - Trò chuyện với trẻ về chủ đề : Trường mầm non
THỂ DỤC SÁNG	Bài tập:  Tập kết hợp với bài hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non” Mục đích – yêu cầu: - Trẻ biết tập thở sâu, phát triển cơ bắp. - Rèn luyện cho trẻ khả năng thực hiện bài tập theo yêu cầu của cô. - Trẻ hứng thú tham gia tập. Chuẩn bị: - Sân ( sàn nhà ) bằng phẳng, khô ráo. - Quần áo trẻ gọn gàng. Tổ chức hoạt động: 1. Khởi động: - Cho trẻ làm đoàn tàu đi thành vòng tròn, vừa đi vừa kết hợp hát bài “ Đoàn tàu nhỏ xíu”, cô đi ngược chiều với trẻ. Cho trẻ đi các kiểu: Đi thường, đi bằng mũi chân, gót chân, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm...Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn hoặc thành hàng dọc rồi chuyển thành hàng ngang và dãn cách đều. 2. Trọng động: Tập kết hợp với bài hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non” 4 lần x 4 nhịp. - Tay: Hai tay đưa lên cao, ra phía trước, dang ngang, hạ tay xuống. Kết hợp lời một bài hát: “ Ai hỏi cháu ... trường mầm non”. - Chân:  Đứng một chân, chân còn lại đưa ra phía trước. Kết hợp lời hai bài hát: “ Ai hỏi cháu ... trường mầm non”. - Bụng: Đứng cúi về trước. Kết hợp lời một bài hát: “ Ai hỏi cháu ... trường mầm non”. - Bật: Bật tách – chụm chân tại chỗ. Kết hợp lời hai bài hát: “ Ai hỏi cháu ... trường mầm non”. 3. Trò chơi vận động: Bóng tròn to - Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi. - Cô hướng dẫn trẻ chơi 2 - 3 lần. 4. Hồi tĩnh: - Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân 1- 2 vòng
ĐIỂM DANH	Cô thực hiện dưới nhiều hình thức , nhằm làm cho trẻ biết tên và quan tâm đến nhau. Có thể cô lần lượt gọi tên từng trẻ. Hoặc cô làm cho mỗi trẻ một thẻ tên – kí hiệu.
HOẠT ĐỘNG HỌC	Phát triển nhận thức: Toán - Dạy trẻ nhận biết, gọi tên hình tam giác, hình tròn.			Phát triển ngôn ngữ: Văn học Truyện: Món quà của cô giáo		Phát triển thẩm mỹ: Âm nhạc Dạy hát: Cháu đi mẫu giáo                                            Nghe hát:  Em đi mẫu giáo Trò chơi:  Ai nhanh nhất
HOẠT ĐỘNG GÓC	Phân vai - Cô giáo, bác cấp dưỡng, y tá trường bé, cửa đồ dùng, đồ chơi, lớp học	Xây dựng - Xây dựng lắp ghép trường mầm non của bé.			Học tập - Sắp xếp đồ dùng, xem sách, tranh về trường mầm non, về lớp học.	Nghệ thuật - Tô màu tranh, trường mầm non, trang trí mặt nạ. Hát múa về chủ đề.			Thiên nhiên - Chăm sóc cây xanh của lớp.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI	1. Hoạt động có mục đích: - Quan sát đồ chơi trên sân trường 2. Trò chơi: Đoán bạn là ai 3. Chơi tự do			1. Hoạt động có mục đích: - Tham quan, nhà bếp 2. Trò chơi: - Chuyền bóng 3. Chơi tự do				1. Hoạt động có mục đích: - Quan sát thời tiết 2. Trò chơi: “Chi chi chành chành” 3. Chơi tự do
VỆ SINH ĂN TRƯA	- Giờ ăn tiến hành trong khoảng 60 phút. Cô sắp xếp công việc một cách hợp lí từ khâu chuẩn bị ăn cho đến khâu vệ sinh sau khi ăn.  - Hướng dẫn và tạo cho trẻ thói quen vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn. Lớp có hai cô thì phân công một cô giám sát trẻ lau mặt, rửa tay sạch sẽ trước khi ăn và cô còn lại kết hợp với một số trẻ trực nhật bữa ăn.    Sau khi trẻ ăn xong, cho trẻ cùng cô dọn dẹp chỗ ngồi ăn và nhắc nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ, không cho trẻ chạy, nhảy nhiều sau khi ăn.
NGỦ TRƯA	- Cô chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ. Khi quá số tre vào cô mới cho trẻ nằm để ngủ. Phòng ngủ phải thoáng mát, tránh ánh sáng nhiều. Khi ổn định chỗ ngủ cô có thể hát ru hoặc cho trẻ nghe hát các bài ru, dân ca. Những trẻ khó ngủ cô vỗ về cho trẻ ngủ.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU	- Làm quen với đồ dùng, đồ chơi có một cái và nhiều cái. - Chơi tự do			- Ôn truyện “Món quà của cô giáo” - Chơi trò chơi dân gian				- Ôn bài hát “Cháu đi mẫu giáo”. - Nêu gương cuối tuần
VỆ SINH – TRẢ TRẺ	- Cô giúp trẻ làm vệ sinh, đi giầy dép, mặc quần áo gọn gàng. - Trả trẻ: Cô nhắc trẻ lấy đồ dùng cá nhân, chào hỏi mọi người. Những trẻ chờ đợi cho trẻ hát, đọc thơ hoặc xem ca nhạc về chủ đề “ Trường mầm non ”.