CHỦ ĐỀ Hoa đẹp bốn mùa Giáo án 3 tuổi Vẽ những bông hoa bằng vân tay

CHỦ ĐỀ: Hoa đẹp bốn mùa

Giáo án 3 tuổi

Vẽ những bông hoa bằng vân tay

NỘI DUNG	KẾT QUẢ MONG ĐỢI	CHUẨN BỊ	TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CHUNG Vẽ những bông hoa bằng vân tay	-Trẻ biết vẽ hoa bằng vân tay các loài hoa đặc trưng của mùa xuân: hoa đào, hoa cúc, hoa hồng…với hình dáng và màu sắc khác nhau. - Trẻ biết lợi ích của các loài hoa - Trẻ biết sử dụng các ngón tay để tạo cánh hoa to nhỏ phù hợp. - Trẻ biết sử dụng các màu vẽ khác nhau, sử dụng ngón tay ỉn màu để vẽ hoa mùa xuân. - Bố cục bức tranh hợp lí và biết chọn màu sắc đẹp, phù hơp.	- Giáo án, máy vi tính, hình ảnh pp. - Màu, giấy vẽ, màu nước, giấy màu, hồ dán, bút màu, bút chì,… đủ cho trẻ. - Chỗ ngồi, lớp học thoáng mát.	* Ổn định tổ chức - Cô xuất hiện với cành hoa đào, mai. Hỏi trẻ: cô có hoa gì đây? Thấy hoa hoa đào, hoa mai nở là sắp tới ngày gì nhỉ? - Lớp cùng cô hát bài: “Sắp đến tết rồi”. - Hỏi trẻ: + Tết là mùa nào trong năm?               + Mùa xuân có những loại hoa gì? Cho tre xem slide hình ảnh một số loại hoa: hoa hồng, hoa mai, hoa đào, hoa cúc,.... * Nội dung:  Quan sát tranh tạo hoa bằng dấu vân tay - Cô đã dùng cách gì để tạo nên bức tranh như thế này. - Để tạo ra những bông hoa ( lá) bằng dấu vân tay chúng ta phải làm như thế nào? Trẻ thực hiện - Để ngồi tạo hoa bằng dấu vân tay, cô nhắc nhở trẻ tư thế ngồi vẽ. - Hỏi ý định của trẻ + Con định sử dụng nguyên vật liệu gì để tạo nên bức tranh hoa mùa xuân của mình? + Làm như thế nào? + Sẽ sử dụng màu gì?... - Nhắc trẻ chú ý đến bố cục của tranh - Tre về chỗ ngồi đã chuẩn bị theo từng nhóm thực hiện sản phẩm, cô chú ý quan sát động viên khuyến khích trẻ hoàn thành sản phẩm. * Trưng bày sản phẩm, nhận xét. - Trẻ nhận xét tranh của bạn + Con thích bức tranh nào? Vì sao? - Cô nhận xét chung. * Kết thúc: Chơi trò chơi nhỏ: “Gieo hạt” giúp chống mỏi tay và kết thúc giờ học.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QS hoa hướng dương, hoa lan, hoa dâm bụt  TCVĐ: Lộn cầu vồng - Chơi theo ý thích.	- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của các loài hoa quan sát - Trẻ biết yêu quý, chăm sóc các loài hoa - Trẻ hứng thú chơi trò chơi	- Hoa hướng dương, hoa phong lan, hoa dâm bụt - Loa, nhạc chủ điểm	*Gây hứng thú: Cô cùng trẻ đọc thơ “Cây dây leo”, trẻ đứng tự do quanh cô, cô trò chuyện cùng trẻ về một số loài hoa có trog vườn trường. *Nội dung: Cô cùng trẻ chơi “Xúm xít, xúm xít”. Trẻ đứng quanh cô, cô cùng trẻ quan sát và khám phá các loài hoa: Hoa hướng dương: - Đây là hoa gì các con? - Hoa hướng dương có màu gì? - Hoa gồm những bộ phận nào? - Nhị hoa màu gì? - Vì sao gọi là hoa hướng dương? Hoa phong lan: - Vậy đâylà hoa gì? - Hoa phong lan này có màu gì? - Ngoài màu tím thì hoa lan còn có những màu gì nữa? - Hoa phong lan có đặc điểm như thế nào? - Hoa mọc như thế nào? Hoa dâm bụt: - Còn đây là hoa gì? - Hoa dâm bụt có màu gì? - Hoa dâm bụt có mấy cánh hoa? Giáo dục trẻ: Hoa dùng để trang trí, để tặng nhau trong các dịp lễ, các bữa tiệc... Nên các con phải biết bảo vệ và yêu quý các loài hoa nhé. *TCV Đ: Lộn cầu vồng Cô ioiws thiệu tên trò chơi, cùng trẻ thỏa thuận về cách chơi và luật chơi. Cô tổ chức cho trẻ chơi 4-5 lượt. chú ý bảo đảm an toàn và hướng dẫn trẻ chơi đúng cách khi lộn. *Chơi theo ý thích: cô bao quát và hướng dẫn trẻ chơi an toàn.
HOẠT ĐỘNG GÓC GC: - Đúc củ tỏi, trồng củ hành tây trong cốc nước. GKH: - Gắn hột hạt hình bông hoa cúc - Làm tranh cát về các loài hoa. - Chơi bán hàng, bác sĩ, mẹ - con - Xây lắp công viên nước			(Xem kế hoạch góc chơi buổi sáng)
HOẠT ĐỘNG CHIỀU Chơi “con ong thông minh” đóng chủ đề con. - Nêu gương cuối tuần	- Trẻ hứng thú với trò chơi - Trẻ nắm được nội dung của chủ đề trường Mầm non	- Đồ chơi con ong, loa, nhạc, máy chiếu, máy tính. - Lô tô về chủ đề	*Gây hứng thú: Cô làm MC: Chào mừng tất cả các bạn lớp 3 tuổi A  đến với trò chơi “Con ong thông minh” ngày hôm nay. Cách chơi và luật chơi nhau sau: Mỗi lượt chơi một bạn lên chơi, tay thuận cầm quả bóng, thả cho bóng chạy tự do vào trong các ô zích zắc. Khi bóng rơi vào ô số mấy thì phải trả lời câu hỏi trong các lô tô thứ tự bên cánh con ong. Cô hỏi lại trẻ cách chơi một lần nữa. Cô chia lớp thành 3 đội chơi. Cô tổ chức cho trẻ chơi. Sau mỗi lượt chơi thì kiểm tra kết quả và khen đội  thắng cuộc. Cô tổ chức cho trẻ chơi nhiều lượt, tùy vào hứng thú của trẻ. *Nêu gương cuối tuần: Cô nêu tên những bạn ngoan, chăm chỉ trong tuần qua và phát phiếu bé ngoan cho trẻ.