LQVH Thơ Vòng quay luân chuyển

 LQVH Thơ Vòng quay luân chuyển

HOẠT ĐỘNG	MỤC ĐÍCH YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỌC LQVH: Thơ: Vòng quay luân chuyển ( Trẻ chưa biết)	Kiến thức: Trẻ nhớ tên, hiểu nội dung bài thơ, biết đọc thơ cùng cô. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng nghe và đọc đúng câu, từ trong bài thơ. - Trẻ thuộc bài thơ. Giáo dục: - Góp phần giáo dục  trẻ  ích lợi của hoa quả đối với con người. - Góp phần giáo dục trẻ biết tiết kiệm nước, biết bảo vệ môi trường khi chăm sóc hoa và cây ăn trái.	+ Cô: - Máy tính - Hình ảnh quá trình phát triển của cây  nội dung bài thơ thiết kế ứng dụng từ phần mềm PP + Trẻ: - Mũ hạt, mầm, chồi, lá, hoa, quả.	Hoạt động 1: Ổn định – Gây hứng thú - Cho trẻ hát múa theo nhạc bài “Gieo hạt”.   Trò chuyện: - Chúng ta vừa hát bài hát gì vậy các con? - Em nhỏ trong bài hát đã làm gì? - Chuyện gì đã xảy ra sau vài ngày em nhỏ gieo hạt? - Các con đã được gieo hạt lần nào chưa? - Điều gì sẽ xảy ra khi chúng ta gieo hạt? - Để biết được điều gì đã xảy ra sau khi chúng ta gieo hạt, cô cháu mình cùng xem đoạn phim sau đây nhé. - Mở cho trẻ xem video quá trình phát triển của cây.   - Chơi “Gieo hạt” về chỗ ngồi. Hoạt động 2 : Cho trẻ nghe thơ - Cô giới thiệu bài thơ “Vòng quay luân chuyển” của tác giả: Miếc - ta Aghirê. - Cô mở cho trẻ nghe bài thơ kết hợp xem các hình ảnh minh họa trên máy. - Chơi “Mang quả về nhà” và di chuyển đến mô hình. - Cô đọc cho trẻ nghe lần 2 kết hợp với mô hình - trích dẫn làm rõ ý. + Đoạn 1: “Từ những hạt quýt … quýt vàng ngọt lành”: nói về quá trình phát triển của cây Quýt từ hạt, hạt nảy ra thành mầm, ra hoa, sau đó kết quả.  - Giảng từ khó: “Nảy mầm”: có nghĩa là từ vỏ của hạt sẽ nứt ra. Từ chỗ nứt ra đó nhú lên một mầm cây xanh.  + Đoạn 2: “Người ta ăn quả … tiếp mãi không ngừng”: đoạn thơ trên nói sau khi ăn quả, nhả những hạt xinh xinh, từ những hạt quýt lại nảy mầm, ra hoa, kết quả. Vòng quay luân chuyển của quả từ hạt, ra hoa và kết thành quả mãi không ngừng. - Giảng từ khó: “Luân chuyển”: có nghĩa là xoay vòng, lặp đi lặp lại từ đầu. - Tóm tắt nội dung: Bài thơ nói về quá trình phát triển của cây quýt từ hạt, khi gieo hạt xuống đất hạt sẽ nảy mầm, phát triển thành cây, cây ra hoa, kết quả, khi người ăn quả nhả hạt xuống đất, hạt lại nảy mầm và phát triển thành cây… - Cô đọc thơ lần 3 cho trẻ nghe. Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ - Chơi trò chơi “Chân đẹp” di chuyển về chỗ ngồi. -  Mời lớp đọc cùng cô 2 lần. - Cho trẻ chơi trò chơi “Gió thổi cây nghiêng”. - Mời từng tổ hạt, mầm, lá, cây đứng lên đọc thơ. - Mời nhóm bạn nam, nữ đọc thơ, cá nhân đọc thơ. - Cô theo dõi dạy cho cho trẻ đọc đúng các từ, câu trong bài thơ. (Chú ý sửa sai). ·        Đàm thoại: - Các con vừa đọc bài thơ gì? - Nội dung bài thơ nói lên điều gì? - Bạn nào biết quá trình phát triển của cây quýt như thế nào? - Điều gì lại xảy ra khi chúng ta ăn quýt nhả hạt đem trồng xuống đất? - Bạn nào được ăn quýt rồi? Ăn quýt mang lại lợi ích gì cho chúng ta? - Muốn có nhiều quýt ăn chúng ta phải làm gì? - Giáo dục trẻ ăn quýt giúp cho da dẻ hồng hào, cơ thể khỏe mạnh. Khi ăn quýt các con nhớ bỏ vỏ, nhả hạt. Muốn có nhiều có nhiều quả ngon chúng ta phải biết trồng, chăm sóc và bảo vệ cây, không được hái hoa, bẻ cành. Hàng ngày tưới nước cho cây, khi tưới thì tưới xung quanh gốc, tưới vừa đủ, tận dụng nước rửa rau, rửa mặt không có xà phòng để tưới cây... ·        Trò chơi “Bé yêu tranh tài”. - Cô giải thích cách chơi: cô mời trẻ lên kéo tranh và sắp xếp quá trình phát triển của cây sao cho đúng quy trình. (Kết hợp cho trẻ nghe đọc thơ). - Luật chơi: Mỗi bạn được mời lên phải sắp xếp cho đúng thứ thự phát triển của cây. Bạn nào chọn và ghép nhanh và đúng sẽ được thưởng. - Cô tổ chức cho trẻ chơi và nhận xét chung. - Cho cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần. * Nhận xét kết thúc hoạt động