Chủ đề Trường Mầm Non KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề :Lớp học của bé

Chủ đề Trường Mầm Non

KẾ HOẠCH TUẦN

Chủ đề :Lớp học của bé

Thời gian:từ ngày ….. đến 25/09/2017

HĐ	Thứ 2	Thứ 3	Thứ 4	Thứ 5	Thứ 6
Đón trẻ Thể dục sang	Đón trẻ vào lớp,trò chuyện với phụ huynh về tình hình của trẻ. Cho trẻ chơi tự do dưới sư bao quát của cô. Thể dục sáng: * Khởi động: Cho trẻ làm động tác chèo thuyền, chèo thuyền nhanh, chậm theo hiệu lệnh của cô. * Trọng động: BTPTC:Bài “Gà con”. - Động tác 1:Gà vỗ cánh( 3lx 2n). Đưa sang ngang hạ xuống. - Động tác 2: Gà nhảy múa(2lx2n).Đứng lên ngồi xuống. - Động tác 3: Gà bật nhảy(2lx2n). Tập với bài :Trường chúng cháu là trường mầm non. * Hồi tĩnh: Trẻ làm chim con bay nhẹ nhàng theo cô.
HĐ ngoài trời	Quan sát các lớp học trong trường của bé. -Trò chơi dân gian : Tập tầm vông -Trò chơi tự do: Chơi với lá,bóng…
Hoạt động góc	HĐVĐV:Xếp hàng rào cho trường bé. Góc nghệ thuật: Xem tranh ảnh về trường mầm non bé yêu, về công việc chăm sóc, dạy dỗ của các cô .
Chơi- tập có chủ đích	PTTC Nhảy bật tại chỗ.	PTNT Giới thiệu và cho trẻ làm quen với đặc điểm của lớp.	PTNN Thơ “chào”	PTTC-XH “Đôi bạn thân”	PTTM Xâu vòng màu đỏ màu xanh
Vệ sinh ăn trưa,ăn trưa	- Rửa tay cho trẻ trước khi ăn. - Trước khi ăn phải mời cô và các bạn - Động viên trẻ ăn hết suất. - Cho trẻ ngủ đủ giấc.
Hoạt động Theo ý thích	- Cho trẻ ăn bữa phụ chiều - Chơi trò chơi tự do ở các góc - Biểu diễn văn nghệ - Bình cờ
Trả trẻ	- Vệ sinh trẻ sạch sẽ - Trả đồ đạc cá nhân cho trẻ - Trả trẻ khi phụ huynh đón.

   Duyệt của chuyên môn                                    Người lên kế hoạch

                                

  

                              HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

1.Mục đích yêu cầu:

Trẻ biết được lớp học của mình lớp nhà trẻ..

Trẻ biết kính trọng yêu quý lớp học của mình.

2.Chuẩn bị :

Sân chơi rộng rãi,thoáng mát, Phấn ,giấy,lá cây,..

3.Cách tiến hành:

*Dạo chơi:

Cho trẻ đi thành vòng tròn rồi về ngồi xuống,Cho trẻ quan sát bầu trời,

Quan sát xung quanh lớp học, các lớp bên cạnh.

Trò chơi dân gian:Tập tầm vông.

Cách chơi;

Cô cho trẻ ngồi hoặc đứng thành từng cặp đối mặt nhau.Trong mỗi đôi cô chỉ định  trẻ A giấu một vật trong lòng bàn tay và nắm chặt lại.Trẻ đó có thể cho 2 tay ra sau lưng và giấu vật vào tay nào tùy thích.Cả 2 cùng đọc bài đồng dao:

Tập tầm vông.

    Tay không tay có

Tập tầm vông.

    Tay có tay không

Khi trẻ đọc đến từ “không” cuối cùng thì dừng lại. Trẻ A đưa 2 tay nắm chặt ra trước mặt để trẻ B nhìn và đoán tay nào có vật giấu.Trẻ A xòe tay trẻ B chỉ ra,nếu đúng thì trẻ A thua cuộc phải nhường vật giấu cho trẻ B và trò chơi lại tiếp tục từ đầu.

Cô hướng dẫn trẻ chơi,trong quá trình chơi cô bao quát trẻ.

Trò chơi tự do;Cho trẻ chơi với phấn, lá cây , giấy trẻ xếp thành những con vật trẻ thích.

HOẠT ĐỘNG GÓC

     1.Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết xếp hàng rào.

- Trẻ biết lật từng tranh để quan sát.

2.Chuẩn bị :

- Hàng rào,tranh,am bum về hình ảnh lớp,cô giáo.

* Tiến trình chơi:

Cô thỏa thuận cùng trẻ,giới thiệu các góc chơi cho trẻ biết.

Trẻ thích chơi ở góc chơi nào thì về góc chơi đó.

*Quá trình chơi: Cô đến từng góc chơi chơi cùng với trẻ, cô hướng dẫn trẻ xếp hàng rào.

Cô cho trẻ xem tranh sau đó hỏi trẻ:

Các cô đang làm công việc gì?

Các bác đang làm những công việc gì?

Các con có yêu quý các cô các bác không?

Yêu quý thì các con phải làm gì?

Cô bao quát xử lí các tình huống xảy ra trong khi trẻ chơi.Khen động viên kịp thời những trẻ chơi tốt,trẻ nào còn lúng túng cô hướng dẩn giúp trẻ.

*Kết thúc chơi: Cô đến từng góc chơi để nhận xét tuyên dương trẻ. Sau đó tập trung về góc chơi chính để nhận xét chung. Hướng dẩn trẻ thu dọn đồ dùng.