Quê hương đất nước, Bác Hồ Chủ đề nhánh Bác Hồ kính yêu

KẾ HOẠCH TUẦN II:  CHỦ ĐIỂM:   Quê hương đất nước, Bác Hồ

Chủ đề nhánh:  Bác Hồ kính yêu  ( Từ ngày ..........)

                                                                                        

Hoạt động

Thứ hai

Thứ ba

Thứ tư

Thứ năm

Thứ sáu

ĐỎN TRẺ

- Cô vui vẻ nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp. Nhắc trẻ chào cô, chào bố, mẹ về. Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định gọn gàng, cho trẻ quan sát các tranh vẽ về chủ điểm Đất nước kỳ diệu.

THỂ DỤC SÁNG

* Khởi động: - Cô trẻ xếp hàng chạy theo các kiểu, đồng thời hướng dẫn trẻ đứng vào vị trí của mình, khởi động các khớp tay, khớp chân, khớp vai… * Trọng động: -Tập các động tác bài tập phát triển chung: Tay ĐT 3: - Tay đưa cao dang sang 2 bên.. Chân ĐT 4: - Đá chân ra trước, lên cao Bụng ĐT 3: - Tay chống hông, quay người sang 2 bên. Bật ĐT 4: - Bật tách chân, khép chân.Tập kết hợp theo lời bài hát: “Hòa bình cho bé” *Hồi tỉnh: Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng vào lớp.

HOẠT ĐỘNG CHUNG

“Khám phá khoa học” - Trò chuyện về  Bác Hồ kính yêu

“Phát triển thẩm mỹ” *Âm nhạc: - DH: Nhớ ơn Bác  NH: Ai yêu Bác H. C.M bằng chúng em nhi đồng - TC: Thi ai nhanh

“Phát triển ngôn ngữ” *Văn học: Thơ: Ảnh Bác

“Phát triển thẩm mỹ” *Tạo hình: - Trang trí ảnh Bác Hồ

“ Phát triển thể chất” *TDGH: - Bật qua 4-5 vòng, lăn bóng 4m,

DẠO CHƠI  NGOÀI TRỜI

- Quan sát cây bàng

- Dạo chơi xung quanh trường mầm non

- Xem tranh ảnh về Bác Hồ.

- Dạo chơi tham quan vườn rau

- Quan sát bồn hoa

HOẠT ĐỘNG GÓC

- Góc XD: Xây dựng khu di du lịch, Lăng Bác Hồ - Góc PV: Chơi gia đình, cô giáo - Góc TH: Vẽ, tô màu theo ý thích - Góc HT: Xem tranh ảnh về Bác Hồ, Thủ đô Hà nội.

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Làm quen bài hát : “Nhớ giọng Bác Hồ”

- Ôn: số lượng 8,9,10

- Cho trẻ đọc đồng dao, ca dao

- Kể chuyện theo tranh về chủ đề Đất nước

- Đóng chủ đề: “Bác Hồ kính yêu”. Mở chủ đề: “Trường tiểu học nêu gương cuối tuần

HOẠT ĐỘNG GÓC

Tên góc	Kết quả mong đợi	Chuẩn bị	Nội dung
-    *Xây dựng;    -Xây khu du lịch, di tích     - Xây lăng Bác Hồ	-Trẻ hứng thú chơi với nhiều loại đồ chơi. - Biết thể hiện thái độ và hành động vai chơi của mình. - Tạo ra các sản phẩm phù hợp chủ đề chơi. - Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu để xây khuôn viên , mô hình lăng Bác Hồ	-Đồ chơi XD: Khu du lịch: - Bàn ghế, cây xanh , cây cảnh và một số đồ chơi khác. - Gạch, hàng rào. - Một số cây xanh, cây hoa. - Mô hình lăng Bác Hồ.	- Cô trò chuyện về chủ đề chơi, gợi ý và tạo tình huống cho trẻ chơi. VD: - Các con đang xây gì đây? - Ai là tổ trưởng thiết kế khu du lịch, khu di tích này? - Các con xây khuôn viên rộng hơn một tý nữa? Các con phải trồng thêm nhiều cây xanh nữa nhé. - Cô trò chuyện về chủ đề chơi. Hướng dẫn trẻ xây khuôn viên  lăng Bác Hồ. Xây xong cho trẻ đặt mô hình lăng Bác Hồ ở giữa. Cô có thể gợi ý , tạo tình huống cho trẻ: - Các con xây dựng Lăng Bác Hồ, sao không trồng thêm cây xanh và hoa xung quanh Lăng Bác cho có bóng mát và làm cảnh cho đẹp.vv
* Phân vai - Chơi cô giáo. - Gia đình nấu ăn.	- Trẻ biết thể hiện vai chơi. - Biết cô giao hàng ngày đến lớp làm những gì? - Các cháu làm những gì? - Trẻ biết chế biến một số món ăn thông thường.	- Trống lắc, xắc xô, thanh gõ. - 1 số đồ dùng, đồ chơi - Một số đồ chơi gia đình: Xoong, nồi, bát đũa, gạo, rau củ  vv.	- Gợi ý cách chơi. Cho trẻ nhận vai chơi, thể hiện đúng vai chơi của mình. - Nhắc trẻ thường ngày các con thấy cô giáo đến lớp làm những công việc gì? Các cháu phải thực hiện theo cô như thế nào? - Gợi ý hỏi trẻ ; Hôm nay các con định nấu những món ăn gì. Ai làm người bếp trưởng. - Tôm và cua có nhiều chất gì các con. - Cô trò chuyện về chủ đề chơi, gợi ý và tạo tình huống cho trẻ chơi.
*Nghệ thuật: - Vẽ , nặn theo ý thích. - Múa hát, đọc thơ	- Trẻ biết dùng các kỹ năng đã học  để vẽ , nặn được một số đồ vật mà trẻ thích. - Trẻ biết hát múa, đọc thơ các bài trong chương trình.	- Giấy A4, bút chì, sáp màu. - Đất nặn, bảng con.	- Cô trò chuyện về chủ đề chơi. Gợi ý hỏi trẻ thích vẽ gì? - Vẽ đồ vật này thì phải dùng đến kỹ năng nào? - Con nặn cái gì đây?.. - Cho trẻ hát múa, đọc thơ các bài trong chương trình.
* Học tập: Xem sách, tranh ảnh. - Xếp hột hạt	- Trẻ biết cách giở sách. - Thich xem một số tranh ảnh về chủ đề. - Biết xếp các hạt ngô khít nhau thành các hình : Tam giác, hình vuông, hình chữ nhật…	- Một số sách , tranh truyện phù hợp với trẻ. - Hạt ngô.	- Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề chơi. Hướng dẫn trẻ cách giở sách. - Hướng dẫn cách xếp các hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật, hình tròn bằng hạt ngô. Các chữ số, mà trẻ biết.
*Khám phá khoa học: -Chăm sóc cây cảnh.	- Trẻ biết chăm sóc cây cảnh. - Biết lợi ích của cây cảnh.	- Một số cây cảnh ở góc thiên nhiên.	- Cô trò chuyện về chủ đề , Hướng dẫn trẻ biết chăm sóc cây cảnh như: Xới đất, tưới cây, cho cây mau lớn.