Quan sát Cây si

Quan sát: Cây si

TCVĐ: Tập tầm vông

Chơi tự do: lá cây, xâu vòng và đồ chơi ngoài trời

1. Yêu cầu:

- Trẻ nhận biết gọi tên các đặc điểm của cây si

- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ cho trẻ

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây

2. Chuẩn bị:

- Địa điểm quan sát có cây si

- Phấn, vòng, lá

3. Tiến hành:

 * Hoạt động 1: Quan sát: Cây si

 - Cô đàm thoại với trẻ.

+ Đây là cây gì?

+ Cây si có gì đây ?  ( thân, cành, lá)

+ Lá cây si mầu gì?

+ Trồng cây si để làm gì?

 + Muốn cho cây tươi tốt thì phải làm gì?

 - Giáo dục trẻ có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây.

* Hoạt động 2: Trò chơi : Tập tầm vông

Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi

Cô cho trẻ chơi 3-4 lần

*Hoạt động 3: Chơi tự do: Đồ chơi ngoài trời, vòng, lá cây, đu quay, phấn.

Cô quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ

IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU

1.Ôn bài cũ: Thơ “Cây dây leo”

* Yêu cầu:

- Trẻ nhớ tên bài thơ, đọc thơ theo cô

- Trẻ đọc thơ rõ ràng, đọc đúng nhịp điệu thơ.

* Tiến hành:

- Cô đưa ra hình ảnh tranh minh hoạ thơ “ cây dây leo” và trò chuyện với trẻ về nội dung của bức tranh.

- Cô hỏi trẻ tên bài thơ

- Cô đọc thơ

- Cô cho trẻ đọc thơ dưới các hình thức tổ, nhóm, cá nhân. Cô sửa sai cho trẻ.

- Cô và trẻ hát bài “màu hoa”

2.TCDG: Bịt mắt bắt dê.

Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi . 

- Cô cho một trẻ bịt mắt đứng vào giữa vòng làm người bắt dê, còn các bạn còn lại đóng vai làm những chú dê đi xung quanh và nói “Bịt mắt bắt dê” và khi cô giáo nói bắt dê thì người bắt dê khua xung quanh mình nếu bắt được ban nòa thì người bị bắt sẽ phái là người bắt dê.(Lần đầu 1 cô giao sẽ đóng vai người bắt dê, cô còn lại làm dê cùng trẻ và đọc vè bịt mắt bắt dê và ra lệnh bắt dê)

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần

3.Chơi tự do

Đánh giá trẻ cuối ngày.

Tình trạng sức khỏe:…………………………………………………………….

Trạng thái cảm xúc hành vi:………………………………………………………

Kiến thức kỹ năng:………………………………………………………………