Quan sát Cây bàng trên sân trư­ờng

Quan sát: Cây bàng trên sân trư­ờng

VCTT:TC: Dung dăng dung dẻ, Hát: Ngày tết quê em

Chơi theo ý thích: Chơi với cát, n­ước, xâu vòng, vẽ phấn

1 Yêu cầu:

- Trẻ quan sát  gọi  đ­­ược tên và đặc điểm đặc tr­ưng của cây bàng. Trẻ hứng thú tham gia vui chơi tập thể và chơi theo ý thích của mình.

- Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, trí nhớ tư duy và khả năng quan sát, ghin nhớ có chủ định.

- Gd cho trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây cối

2 Chuẩn bị:

- Cây bàng  sân trân cho trẻ quan sát­.

- Cát, nước, bộ xâu vòng, phấn vẽ

3 Tiến hành:

* QS (5- 7 phút): Cô cùng trẻ ra ngoài dạo chơi, cô hỏi trẻ các con thấy thời tiết hôm nay thế nào? (Trẻ trả lời)  Khi đi ra ngoài trời các con nhớ phải đi dép, đội mũ kẻo bị ốm các con nhớ nhé.

- Sau đó cô cùng trẻ lại gần cây bàng. Hỏi trẻ tên gọi, đặc điểm đặc tr­ưng của cây bàng. Đây là  cây gì? cây bàng có gì đây? (Lá ạ) Lá cây màu gì các con? (Màu xanh)Lá bàng to hay bé? Thế còn đây là gì nữa? (Cành ạ) Ngoài cành ra các con cho cô biết đây là gì nữa nào? (Thân cây ạ) Các con sờ xem thân cây nhẵn hay sần sùi? (Sần sùi) Để cây bàng có thể lấy đư­ợc thức ăn ở dư­ới đất là nhờ có gì? (Rễ cây ạ) à đúng rồi để cây lấy được thức ăn ở dư­ới đất nuôi cây là nhờ có rễ cây đấy các con ạ! Trồng cây bàng để làm gì?.Khen trẻ. Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây

* VCTT: Cho trẻ chơi TC: “Dung dăng dung dẻ” 2-3 lần, hỏi trẻ tên TC.

                 Cho trẻ hát bài: “Ngày tết quê em” 3- 4 lần, hỏi trẻ tên bài hát.

* Chơi theo ý thích: Cô hướng cho trẻ chơi theo ý thích của mình: Chơi với cát, nước, xâu vòng, vẽ phấn

- Qúa trình chơi bao quát giúp đỡ trẻ, gợi mở ở trẻ: Con đang chơi gì? Con có thích không?

* Kết thúc: Cô nhận xét và khen trẻ. Cho trẻ cất đồ chơi cùng cô.

III. Chơi tập buổi chiều

                             Ôn: Nghe hát: Ngày tết quê em

                                     TCAN: Tai tinh

                                     Chơi tc dân gian: Nu na nu nống

                                     Chơi ý thích ở góc

1. Yêu cầu.

- Trẻ chú ý nghe cô hát, nhớ tên bài hát “Ngày tết quê em” biết chơi trò chơi âm nhạc cùng cô và các bạn, nhớ cách chơi TCDG và chơi ý thích cùng cô.

- Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc và năng khiếu âm nhạc, phát triển trí nhớ tình cảm cho trẻ.

- Giáo dục trẻ yêu âm nhạc. Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi.

2. Chuẩn bị

- Bàn để: 1 số Sắc xô, phách tre, soong loan đủ cho cô và trẻ.

- Mũ chóp. Đàn. đầu đĩa. Đồ chơi ở các góc.

3. Tiến hành:

* Nghe hát: Ngày tết quê em

-  Lần 1 cô hát. Cô vừa hát cho các con nghe bài hát “Ngày tết quê em”.

- Lần 2 cô hát kết hợp sử dụng xắc xô.

- Cô vừa hát cho các con nghe bài gì? 

(Khi cô hát khuyến khích trẻ vỗ tay theo cô hát)

- Lần 3 cô hát kết hợp đánh đàn. Khuyến khích trẻ hưởng ứng theo cô.

- Lần 4 cô múa biểu diễn qua một giọng hát của một em bé qua đầu đĩa 1lần.

- Cô vừa múa cho các con xem  giai điệu bài gì?

- Cô thấy các con rất ngoan.Và tiếp theo chư­ơng trình còn giành tặng các con một trò chơi.

* Trò chơi âm nhạc: Tai ai tinh

- Cô giới thiệu trò chơi: Cô sẽ chọn một bạn đội mũ kín va một bạn sẽ hát yêu cầu bạn đội mũ chóp kín đoán và nói xem bận nào vừa hát.

- Cô cho 3 - 4 trẻ chơi trong khi trẻ chơi cô khuyến khích, động viên trẻ để trẻ chơi hứng thú hơn. Khen trẻ

* Chơi tc dân gian: Nu na nu nống

* Chơi ý thích ở góc

* Kết thúc: Cô nhận xét khen trẻ, cho trẻ thu dọn đồ chơi cất đúng nơi qui định.