Nhận biết tập nói Tên và đặc điểm của con vật trong rừng Con voi, con khỉ

Nhận biết tập nói Tên và đặc điểm của con vật

trong rừng Con voi, con khỉ

                

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Trẻ biết tên gọi của con khỉ, con voi

- Trẻ biết được 1 số đặc điểm nổi bật của con voi, con khỉ

- Trẻ biết được lợi ích và tiếng kêu của chúng.

- Trẻ biết được thức ăn và nơi sống của chúng

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ .

2. Kỹ năng

- Rèn cho trẻ kỹ năng nghe, quan sát ghi nhớ có chủ định

- Rèn cách phát âm 1 số từ và câu ngắn “ con voi, con khỉ”

3. Thái độ

- Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học.

- Gd trẻ biết yêu quý động vật

II. Chuẩn bị

- Tranh con khỉ, con voi

- Lô tô con voi, con khỉ , 2 ngôi nhà làm chuồng

III. Tiến trình dạy học

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức - Cô cùng trẻ hát bài: “ Chú voi con ở bản đôn” - Hỏi trẻ:  - Các con vừa hát về con gì?                  - Nó sống ở đâu?... - Các con có muốn biết về 1 sô con vật sống ở trong rừng không? - Hôm nay cô sẽ dạy các con tìm hiểu về 1 số con vật sống ở trong rừng nhé 2. Nội dung  Hoạt động 1. *.Nhận biết tên, đặc điểm nổi bật của “ con  khỉ” - Cô cho trẻ chơi trò chơi “ Trời tối, trời sáng” - Cô đưa tranh con khỉ ra hỏi trẻ: + Đây là con gì ? (con khỉ) - Cô pâ 2-3 lần -  Cô cho cả lớp pâ 3-4 lần - Cho tổ, nhóm, cá nhân pâ - Con khỉ có những đặc điểm gì?  ( Đầu, mình, tay, chân) - Cô chỉ lần lượt vào từng bộ phận: đầu, mình, tay, chân hỏi trẻ : - Đây là cái gì của con khỉ?   ( cái đầu) - Đầu con khỉ có những gi?   ( Cô gọi trẻ lên chỉ => cho cả lớp pâ - Con khỉ nó sống ở đâu? - Nó thích ăn gì? => Con  khỉ là con vật sống ở trong rừng, nó cũng có những đặc điểm gần giống như con người ( đầu, mình, chân, tay) , nhưng mình của nó đầy lông lá, da thì nhăn nheo, nó hay nhảy nhót leo trèo từ cành nọ sang cành kia để hái quả ăn và nó còn biết làm xiếc mua vui cho mọi người .Nó là con vật quý hiếm và hiền lành. Cho nên chúng ta cần phải bảo vệ chúng.  * Nhận biết tên đặc điểm nổi bật của con voi - Cô đưa tranh con voi ra cho trẻ qs và hỏi: Đây là con gì?     ( Cô hướng dẫn tương tự như con khỉ)  HĐ 2 Phân biệt con khỉ,  con voi - Ai giỏi lên chỉ cho cô xem:  Đâu là con khỉ ( voi )? - Con khỉ, con voi giống nhau ở điểm nào? - Con khỉ, con voi khác nhau ở điểm nào?   ( Nếu trẻ không nói được thì cô nói cho trẻ biết) - Con khỉ, con voi có những điểm giống nhau : đều sống ở trong rừng, đều đẻ ra con , đều biết làm xiếc cho mọi người xem. - Nhưng con khỉ, con voi khác nhau ở chỗ: mình khỉ đầy lông, da khỉ nhăn nheo, mình con voi nhẵn và đem, con voi còn có cái vòi dài, có 2 cái ngà trắng , còn con khỉ thì không có vòi và ngà. Con khỉ có 2 tay, 2 chân hay nhảy nhót leo trèo, còn con voi thì có 4 cái chân to, dáng đi lặc nè, chậm chạp.... => 2 con vật này đều là những con vật hiền lành, quý hiếm. Cho nên chúng ta cần phải bảo vệ chúng. * Cô mở rộng:Ngoài con khỉ, con voi ra, các con thấy còn những con gì sống ở trong rừng nữa?     ( Nếu trẻ không nói được thì cô nói cho trẻ biết)  HĐ 3 .Trò chơi * Trò chơi “ Thi xem ai chọn nhanh” - Cô gt tên trò chơi, cách chơi: Khi cô yêu cầu tìm chọn con vật nào thì các con tìm chọn con vật đó giơ lên và nói tên con vật đó. - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần * Trò chơi “Về đúng chuồng” - Cô gt tên trò chơi, luật, cách chơi: - luật chơi: Ai về nhầm chuồng phải nhảy lò cò về chuồng của mình. - Cách chơi; Cô và trẻ vừa đi vừa hát, khi có hiệu lệnh : “Đưa khỉ, voi về đúng chuồng của mình” thì những bạn có lô tô con khi ( con voi ), chạy về chuồng có con khỉ ( voi ). Ai về nhầm chuồng phải nhảy lò cò về đúng chuồng của mình. Các con nghe rõ chưa nào? - Cô cho mỗi trẻ tự lấy 1 lô tô con khỉ ( voi) lên chơi - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần  3. Kết thúc: - Giáo dục trẻ - Cô nhận xét tiết học - Cho trẻ hát, vận động theo nhịp bài “ Chú voi con ở bản đôn” đi ra ngoài

- Trẻ hát - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ qs và trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ pâ - Tổ, nhóm, cá nhân trẻ pâ - Trẻ trả lời - Trẻ lên chỉ và pâ - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ qs và trả lời - Trẻ lên chỉ - Trẻ trả lời - Trẻ  lắng nghe    - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe     - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát