Nbtn Tên và đặc điểm của con chó, con mèo

Nbtn: Tên và đặc điểm của con chó, con mèo

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Trẻ biết tên gọi của các con chó, con mèo

- Biết gọi tên một số bộ phận của chúng.

- Trẻ biết được lợi ích và tiếng kêu của chúng.

- Biết được thức ăn và nơi sống của chúng

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ .

2. Kỹ năng

- Rèn cho trẻ kỹ năng nghe, quan sát ghi nhớ có chủ định

- Rèn cách phát âm 1 số từ và câu ngắn “ con chó, con mèo” .

- Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học.

3. Thái độ

- Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học

- Gd trẻ biết yêu quý, chăm sóc,bảo vệ vật nuôi.

II. Chuẩn bị

- Tranh con chó, con mèo…

- Lô tô con chó, con mèo…

III. Tiến trình dạy học

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức - Cho trẻ hát bài «  Gà trống, mèo con và cún con »  Hỏi trẻ : - Các con vừa hát về những con gì ?                - Nó sống ở đâu ?... 2. Nội dung  HĐ 1  * Nhận biết tên, đặc điểm nổi bật của con chó +Cho trẻ chơi trò chơi “Trời tối, trời sáng” + Cô đưa tranh con chó ra cho trẻ quan sát và hỏi: - Đây là con gì? - Cô phát âm mẫu từ “Con chó” (2-3 lần). -  Cả lớp phát âm 3-4 lần, - Tổ, nhóm, cá nhân trẻ phát âm. - Con chó kêu như thế nào ? - Chúng ta cùng bắt chước tiếng con chó kêu nào! - Các con nhìn xem con chó có những bộ phận nào ? - Cô chỉ lần lượt vào các bộ phận đầu, mình chân, đuôi và hỏi trẻ: - Đây là cái gì?    ( Cái đầu ) - Đầu con chó có những gì ?  ( mắt,mũi, mồm, tai ) - Sau mỗi câu hỏi cô cho trẻ pâ        ( Với các bộ phận khác cô hướng dẫn tương tự )  - Con chó thích ăn gì? - Nuôi chó để làm gì ?         (cô chú ý sửa sai khi trẻ phát âm). => Cô tóm tắt lại đặc điểm của con chó... * Nhận biết tên, đặc điểm của con mèo - Cô đưa tranh con mèo ra và hướng dẫn tương tự như con chó  HĐ 2 Phân biệt con chó, con mèo - Con chó, con mèo giống nhau ở điểm nào ? - Con chó, con mèo khác nhau ở điểmnào ?        ( nếu trẻ không nói được thì cô nói cho trẻ biết ) + Con chó, con mèo giống nhau : đều được nuôi trong gia đình, được con người chăm sóc, bảo vệ và chúng đều có 4 chân, đẻ ra con. - Con chó, con mèo khác nhau ở chỗ :Con chó kêu gâu...gâu..., con mèo kêu meo...meo... - Con chó biết trông nhà, con mèo biết bắt chuột... => GD trẻ biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ chó và mèo và những con vật nuôi trong gia đình. * Cô mở rộng :  Ngoài con chó, con mèo ra còn những con gì được nuôi ở trong gia đình nữa.  HĐ 3 Trò chơi: Đoán tên con vật qua tiếng kêu. - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi: - Cô bắt chước tiếng kêu của con mèo : “meo...meo” thì trẻ đoán là con mèo..., “gâu...gâu” trẻ đoán là con chó… - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần. * Trò chơi «  Về đúng chuồng » - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật, cách chơi - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần. 3. Kết thúc : - Cô nhận xét tiết học                     - Cho trẻ hát bài « Ai cũng yêu chú mèo » đi ra ngoài.

- Cả lớp hát - Trẻ trả lời - Trẻ chơi - Trẻ qs và trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ phát âm - Tổ, nhóm, cá nhân trẻ pâ - Trẻtrả lời - Trẻ qs, trả lời và pâ - Trẻ lắng nghe - Trẻ qs trả lời và pâ - Trẻ nghe và trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi