KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: TẾT VÀ MÙA XUÂN

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: TẾT VÀ MÙA XUÂN

 Thực hiện trong 3 tuần

Lĩnh vực	Mục tiêu giáo dục	Nội dung giáo dục	Hoạt động giáo dục
Lĩnh vực phát triển thể chất	1- Thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục. 2- TrÎ gi÷ ®ư­îc th¨ng b»ng trong vËn ®éng ®i,nem xa về phia trước. 3- Thực hiện phối hợp vận động tay - mắt: tung - bắt bóng với cô ở khoảng cách 1m; ném vào đích xa 1-1,2m. 4- TrÎ thÝch nghi víi chÕ ®é ¨n c¬m, ¨n ®­îc c¸c lo¹i thøc ¨n kh¸c nhau. 5- Có thói quen ngủ một giấc buổi trưa. 6- Đi vệ sinh đúng nơi quy định. 7- Trẻ có khả năng làm được một làm một số việc tự phục vụ như ăn ngủ, vệ sinh cá nhân có sự giúp đỡ của người lớn.	- Trẻ thực hiện các động tác phát triển cơ và hô hấp: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật. - Dạy trẻ tập đi - Dạy trẻ tập ném - Cho trẻ làm quen với chế độ ăn khác nhau. Tập luyện thói quen tốt trong ăn uống. - Luyện cho trẻ thói quen ngủ 1 giấc trưa. - Hướng dẫn trẻ đi VS đúng nơi quy định - Hướng dẫn trẻ một số việc tự phục vụ	- Thể dụng sáng:   + Cây cao cỏ thấp. (tay...chân...bụng...bật...              + Tập với cờ. (tay...chân...bụng...bật...              + Tập với cành hoa. (tay...chân...bụng...bật...            * Chơi tập có chủ định + VĐCB - Đi bước vào các ô. - Ném bóng về phía trước +TCVĐ: - Bóng tròn to - Tung Bóng - Bơm bóng + TCDG:     Chi chi chành chành,              Con sên     Dung dăng dung dẻ, - HĐ ăn, - HĐ ngủ - HĐ vệ sinh HĐ tự phục vụ
Lĩnh vực phát triển nhận thức	* Chơi tập có chủ định 8- Thích tìm hiểu khám phá. 9- Có sự nhạy cảm của các giác quan. 10- Có khả năng quan sát nhận xét, ghi nhớ có chủ định và diễn đạt hiểu biêt bằng những cau nói đơn giản. 11- Có một số hiểu biết ban đầu về bản thân và các sự vật hiện tượng gần gũi quen thuộc. 12- Sờ nắn, nhìn, nghe, ngửi, nếm để nhận biết đặc điểm nổi bật của đối tượng. 13- Nhận biết một vài đặc điểm nổi bật của một số đồ vật, hoa, quả, cây cối, con vật gần gũi  ( màu sắc, hình dạng ) và công dụng.	- Tên và một số đặc điểm nổi bật của Một số loại quả, bánh quả quen thuộc trong ngày tết. - Dạy trẻ nhận biết đồ chơi có kích thước to, nhỏ. LQMTXQ	* Chơi tập có chủ định - Trò chuyện các loại quả ngày tết. - Trò chuyện về tiết trời mùa xuân - Nhận biết phân biệt: Hình tròn, hình vuông - Trò chơi: Cái gì biến mất, cái túi kỳ lạ. Ai nhanh hơn.   - Chọn đồ dùng màu đỏ - NBPB: Màu xanh, màu đỏ - nhận biết các loại quả, bánh ngày tết
6Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ.	15- Phát âm rõ tiếng. 16- Đọc được bài thơ, ca dao, đồng dao với sự giúp đỡ của cô giáo. 17- Hiểu nội dung truyện ngắn đơn giản: Trả lời được các câu hỏi về tên truyện, tên và hành động của các nhân vật.	- Dạy trẻ phát âm rõ ràng. - Dạy trẻ đọc các đoạn thơ, bài thơ ngắn, kể lại đoạn truyện được nghe nhiều lần, có gợi ý. - Cho trẻ nghe các bài thơ, đồng giao, ca dao, hò vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn.	* Chơi tập có chủ định - Dạy trẻ đọc thơ: Cây đào, Mưa xuân.  - Đọc cho trẻ nghe Thơ:  Tết đang vào nhà - Kể truyện: Cây táo. Cả nhà ăn dưa hấu - Đọc đồng daob ca dao.     + Dung dăng dung dẻ,     +Chi chi chành chành,              +Con sên
Lĩnh vực phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mỹ	18-Trẻ thích nghe hát, nghe nhạc, thích tự hát một số bài hát quen thuộc và vận động đơn giản theo nhạc. 19-Trẻ thích xem sách tranh ảnh có màu sắc; thích hát một số bài hát quen thuộcvà vận động đơn giản theo nhạc. 20- Thích tô màu, nặn, xếp hình, xem tranh (cầm bút di màu. 21- Biết thể hiện một số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả bộ(trò chơi bế em, khuấy bột cho em bé,	- Dạy trẻ hát vận động đơn giản theo nhạc. - Nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau; nghe âm thanh của các nhạc cụ. - Dạy trẻ nặn một số đồ dùng đơn giản. - Dạy trẻ xâu vòng có màu sắc xanh, đỏ, vàng. - Dạy trẻ di màu một số đồ dùng, đơn giản.	- Dạy hát:  Hát và vận động: Sắp đến tết rồi, Bánh trưng xanh, bé và hoa - Nghe hát: Mùa xuân đến rồi, Mùa xuân ơi, ra chơi vườn hoa - VĐTN: Nu na nu nống. - Trò chơi âm nhạc: Thi xem ai nhanh   - Nặn bánh tròn HĐVĐV: Xâu vòng màu đỏ - màu xanh - Bé tô màu hoa đào * Chơi đồ chơi ở các góc:  - Góc nghệ thuật.  - Góc phân vai     - Góc hoạt động với đồ vật