Đề tài Truyện Cóc gọi trời mưa

Đề tài Truyện Cóc gọi trời mưa

1. Mục đích, yêu cầu

+ Kiến thức:

          - Trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật trong truyện.

          - Trẻ hiểu được nội dung, ý nghĩa của câu truyện.

+ Kỹ năng:

          - Rèn kỹ năng nghe, kể truyện diễn cảm, đúng giọng điệu và tính cách của từng nhân vật.

+ Thái độ:

          - Trẻ hiểu được tác dụng của nước đối với con người và các loài sinh vật. Biết sử dụng nước tiết kiệm.

+  Kết quả mong đợi: 90% Trẻ biết tên, hiểu nội dung và ý nghĩa của câu truyện.

2. Chuẩn bị:

- Tranh truyện “Cóc gọi trời mưa”.

3. Cách tiến hành:

Hoạt động của cô

DK Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Trò chuyện - Cho trẻ hát bài “Mùa hè đến”. - Các con vừa hát bài gì? - Bài hát nói về mùa gì? - Vào mùa hè thì thời tiết như thế nào? - Giáo dục trẻ biết ăn uống và ăn mặc phù hợp theo thời tiết. Biết tự bảo vệ sức khoẻ khi vào hè. 2. Hoạt động 2: Kể truyện - Cô dẫn dắt vào bài. + Cô kể lần 1: “ Đã lâu lắm rồi trời cứ nắng mãi không có một giọt mưa. Cây ngô bắt đầu vàng úa. Cây lúa bắt đầu vàng úa. Gà vịt nháo nhác đi tìm nước uống. Thấy thế, Cóc bèn lên trời. Cóc nổi trống “Thùng, thùng thùng!” và gọi to: - Ọc ! Ọc ! Ọc ! Ơi ông trời! Mau mưa xuống. Nghe tiếng Cóc gọi, ông trời cho mây đen đem mưa đổ xuống. Có mưa, gà vịt tha hồ uống nước, lúa ngô trở lại tươi tốt. Từ đấy, hễ nghe có tiếng Cóc kêu ọc…ọc…ọc…., ông trời lại ra lệnh cho mây đen đổ mưa.” - Cô Giới thiệu tên câu truyện, tên tác giả. + Cô kể lần 2: Kết hợp tranh minh hoạ. - Giảng ND: Câu truyện kể về sự hạn hán kéo dài khiến cho mọi vật khô héo, thấy thế cóc lên trời đánh trống kêu mưa và ông trời đã cho mưa, kể từ đấy hễ nghe thấy tiếng cóc kêu là trời chuẩn bị mưa. - Giáo dục trẻ biết sử dụng nước tiết kiệm, giữ gìn vệ sinh nguồn nước. - Cho trẻ chơi trò chơi “Trời nắng, trời mưa” - Đàm thoại: + Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì? + Trong câu truyện có những nhân vật nào? + Khi không có mưa thì mọi vật như thế nào? + Ai đã lên trời đánh trống gọi mưa? + Từ đấy khi nghe thấy tiếng cóc kêu thì trời sẽ làm sao?  (cô bao quát, khuyến khích, động viên trẻ trả lời) + Cô cho trẻ xem phim hoạt hình câu chuyện “cóc gọi trời mưa”  * Kết thúc : Múa hát cho tôi đi làm mưa với

- Trẻ hát. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ hưởng ứng - Trẻ lắng nghe. - Trẻ quan sát và lắng nghe. - Trẻ chơi trò chơi. - Cóc gọi trời mưa. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ xem phim - Trẻ thực hiện