Đề tài Tô màu ông mặt trời

Đề tài Tô màu ông mặt trời

1. Mục đích, yêu cầu:

a. Kiến thức:

     - Trẻ chú ý, biết cách cầm bút, cách ngồi và biết tô màu ông mặt trời giống mẫu của cô.

b. Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng cầm bút, cách ngồi, cách tô màu cho trẻ.

c. Thái độ:

          - Giáo dục trẻ: Biết ăn uống về sinh, uống nhiều nước vào mùa hè, khi đi nắng phải đội mũ nón.

d. Kết quả mong đợi: 85% Trẻ biết cách cầm bút, cách ngồi và biết tô màu

2. Chuẩn bị:

    - Đồ dùng: Mẫu của cô, bàn, ghế

     - Tranh mẫuẩutanh cho trẻ, sáp màu, giá treo tranh.

3. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô

DK Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú - Cô cùng trẻ hát bài “Mùa hè đến” - Hỏi: Bài hát nói về điều gì? - Mùa hè thời tiết như thế nào? (nắng, nóng nực, có mưa nhiều....) - Cô gợi ý khuyến khích trẻ nói. => Cô khái quát: - Giáo dục trẻ: Biết ăn uống về sinh, uống nhiều nước vào mùa hè, khi đi nắng phải đội mũ nón. - Khi trời nắng các con thấy có gì?             2. Hoạt động 2: Tô màu ông mặt trời. *Quan sát mẫu: - Các con xem cô có tranh gì đây? - Nó có màu gì? - Nó có gì xung quanh đây? - Cô cho trẻ nói cùng - Ông mặt trời được cô vẽ ra đâu của bức tranh? (giữa bức tranh) - Cô tô màu như thế nào? (tô đều màu, tô trong hình, không tô chờm ra ngoài)  Cô gợi ý cho trẻ nói cùng. => Cô khái quát: *Cô thực hiện mẫu: - Cô cầm bút màu gì? (màu đỏ) - Cô cầm bút bằng tay nào? (tay phải) Cô cầm bút bằng tay phải, cầm bằng 3 đầu ngón tay, cô đặt bút tô cô tô từ trên xuống, từ trái qua phải, cô tô từ từ di đều màu, cô tô trùng khít không chờm ra ngoài, cô tô hết phần trắng, và cô đã tô song rồi - Các con có thấy đẹp không? - Cô khuyến khích trẻ đứng lên làm động tác “Gió thổi cây nghiêng” (2 lần) *Trẻ thực hiện: - Cô khuyến khích trẻ ngồi tô. + Các con cầm bút bằng tay nào? + Khi ngồi tô phải ngồi như thế nào? - Giáo dục: Trẻ ngoan, khi tô phải cầm bút bằng tay phải, ngồi thẳng lưng không cúi đầu, không tranh giành đồ chơi của bạn. - Cô hướng dẫn trẻ tô. - Trò chuyện: Con đang làm gì?                        Con tô ông mặt trời màu gì đây? - Cô chú ý hướng dẫn trẻ cách ngồi, cách cầm bút khi tô. - Cô khuyến khích trẻ thực hiện, hướng dẫn trẻ thực hiện. - Cô chú ý bao quát trẻ. *Nhận xét sảm phẩm: - Cô trưng bày sảm phẩm của trẻ. - Các con thấy bài bạn nào đẹp? - Cô nhận xét bài đẹp, gần đẹp, bài chưa hoàn thành của trẻ. - Động viên trẻ 3. Hoạt động 3: kết thúc - Cô cùng trẻ cùng dắt tay nhau ra ngoài sân trường chơi.

- Trẻ hát cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ Lắng nghe - Ông mặt trời - Trẻ trả lời - Trẻ nói(màu đỏ) - Tia nắng - Trẻ nói cùng - Trẻ chú ý nghe và quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện - Trẻ ngồi tô        - Trẻ nói - Trẻ chú ý - Trẻ thực hiện - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ nhận xét - Trẻ chú ý    - Trẻ đi ra ngoài