Đề tài: BÉ LÀM GÌ KHI NGƯỜI THÂN BỆNH?

Lĩnh vực: phát triển TCXH

Hoạt động: MTXQ

Đề tài: BÉ LÀM GÌ KHI NGƯỜI THÂN BỆNH?

                                        

I. MỤC TIÊU:

- Cháu biết quan tâm người thân khi họ bị bệnh, biết làm một số việc đơn giản khi nhà có người bệnh như: rót nước, quạt, không làm ồn, không đi chơi.

- Cháu nói rõ ràng và trả lời câu hỏi của cô

- Cháu yêu quí những người thân trong gia đình, hiếu thảo với mọi người. Giáo dục trẻ biết yu thương nhường nhịn với anh chị em trong gia đình.

II. CHUẨN BỊ:

- Đồ dùng của cô: tranh bé quạt cho bà, bé mời mẹ uống nước, ông rót nước uống – bé đang chơi với bạn, bé nghe nhạc bằng tai nghe cho ba ngủ, bé chơi với bạn khi ba ngủ, bé mở nhạc to khi ba bệnh.

- Bàn ghế sắp xếp thành 3 gia đình: cho cháu thực hành kỹ năng chăm sóc người bệnh.

-Một số ĐDĐC gia đình để trẻ thi đua,

III. TIẾN HÀNH:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Hoaït ñoäng1: Haùt “ chaùu yeâu baø” - Caùc con vöøa haùt baøi haùt gì? - Baøi haùt noùi veà ai? Vaäy caùc con coù yeâu baø cuûa mình khoâng? - Vaäy khi baø oám caùc con coù chaêm soùc cho baø khoâng? Ngoaøi baø ra, trong gia ñình coøn coù nhieàu ngöôøi khaùc nöõa, ñoù laø ai? - vaäy khi moät trong nhöõng ngöôøi thaân bò beänh caùc con seõ laøm gì ? Coâ thaáy caùc con coù raát nhieàu caùch laøm, vaäy hoâm nay coâ seõ cuøng caùc con tìm hieåu xem, khi ngöôøi thaân beänh beù neân laøm gì nheù ! Hoaït ñoäng 2: - coâ coù moät soá tranh veà thaùi ñoä cuûa beù khi ngöôøi thaân beänh, caùc con cuøng quan saùt tranh noùi gì nheù! Co chia 3 nhoùm thaûo luaän: + Nhoùm 1:tranh beù quaït cho baø, bé đùa giỡn khi bà bệnh. + Nhoùm 2: bé ra ngoài chơi khi ông bệnh, beù nghe nhaïc baèng tai nghe khi em bé nhỏ đang ngủ + Nhoùm 3: beù môøi meï uoáng nöôùc, beù môû nhaïc to khi mẹ beänh. - coâ goïi ñaïi dieän moãi nhoùm trình baøy noäi dung tranh. - Coâ hoûi caùc nhoùm coøn laïi coù yù kieán khaùc? Coâ: vaäy baïn nhoû trong tranh haønh ñoäng nhö vaäy coù ñuùng khoâng? Vaäy baïn coù ñöôïc khen khoâng? - coâ goïi nhoùm 2 trình baøy? - coâ hoûi caùc nhoùm khaùc boå sung theâm? - caùc con thaáy 2 tranh: tranh naøo laø ñuùng? - tranh naøo sai? - vaäy con seõ laøm gioáng tranh naøo? Coâ goïi nhoùm 3 trình baøy? Coâ goïi nhoùm coøn laïi coù yù kieán ? Caû hai tranh naøy laø haønh ñoäng ñuùng hay sai? - vaäy caùc con coù laøm gioáng nhö vaäy khoâng? - vaäy theo con, con seõ laøm gì ? Coâ GD: - Nhoùm tranh haønh ñoäng ñuùng: ñaây laø haønh ñoäng chöùng toû baïn raát quan taâm ñeán ngöôøi thaân cuûa mình, caùc con phaûi baét chöôùc nhö baïn - Nhoùm tranh haønh ñoäng sai: caùc con khoâng ñöôïc coù haønh ñoäng nhö vaäy seõ khoâng ñöôïc khen vaø moïi ngöôøi seõ raát buoàn. * Trò chơi: chọn tranh đúng sai - Cô có 3 bức tranh, mỗi tranh có những tranh nhỏ hơn sẽ có hành vi đúng và sai, cháu quan sát kĩ và gạch chéo hành vi sai. - Chia lớp thành 3 nhóm thực hiện - Cô nhận xét - Kết thúc

- Lớp hát - Cháu trả lời - Cháu lắng nghe - Cháu quan sát tranh và thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Cháu trả lời - Nhóm 2 trình bày - Cháu trả lời - đại diện nhóm 3 trình bày - Cháu trả lời - Cháu lắng nghe - Cháu lắng nghe - Cháu chia nhóm thực hiện - Lắng nghe

             4. Hoạt động chiều:

             - Ôn lại bài học buổi sáng

              5.  Vệ sinh – Nêu gương – Trả trẻ:

             - Vệ sinh: Cháu tự rửa mặt, rửa tay.

             - Nêu gương: Cháu thực hiện tiêu chuẩn nêu gương.

             - Trả trẻ: Trả trẻ tận tay phụ huynh.

* Nhận xét đánh giá nội dung đánh giá cuối ngày:

Đón cháu:……………………………………………………………………………….....

Thể dục sáng:………………………………………………………………………...........

Trò chuyện:……………………………………………………………………………......

Hoạt động học:……………………………………………………………........................

Hoạt động ngoài trời:…………………………………………………………………........

Hoạt động góc:…………………………………………………………………….............

Hoạt động nêu gương:......................................................................................