PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT ĐỀ TÀI TRƯỜN QUA VẬT

LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

ĐỀ TÀI:  TRƯỜN QUA VẬT

I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

-  Kiến thức: Trẻ biết tên trò chơi vận động, nắm được kỹ thuật bò, trườn, bò sát bụng xuống sàn.

- Kỹ năng:

- Trẻ biết trườn bằng tay và chân,nằm sát bụng xuống đất.

- Thông qua trò chơi vận động rèn luyện tay, chân.

- Rèn luyện phản ứng nhanh theo hiệu lệnh, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.

- Giáo dục: Trẻ hứng thú và tích cực tham gia vào vận động.

- Tích hợp: GDAN

II/ CHUẨN BỊ:

- Đồ dùng cô: Mô hình ngôi nhà và búp bê, hai chiếc cổng vòng cung.

- Đồ dùng trẻ: Mỗi trẻ 1 túi cát.

III/TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

* Hoạt động 1: Đi thăm nhà búp bê

   Cho trẻ đứng thành vòng tròn. Hôm nay chúng mình cùng đến thăm nhà Búp bê nhé!

Khởi động:

- Cho trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu: BT-nhanh-chậm-BT.sau chuyển thành vòng tròn.

* Hoạt động 2: Nào ta cùng khỏe

- Bài tập phát triển chung:"Tập với túi cát"

                       + Tay: Hai tay cầm bao cát, giơ lên hạ xuống( 4l/4n)

                       + Bụng: Hai tay cấm túi cát cúi sát đất ( 2l/4n)

                       + Chân:Hai tay cầm túi cát, khụy gối

                       + Bật:Bật tách khép chân

Vận động cơ bản:  "Trườn dưới vật"

- Muốn vào được nhà Búp bê thì chúng ta phải trườn thật thấp qua cổng nhà búp bê vì cổng rất bé.nếu không sẽ làm đổ cổng,các con nhìn cô làm trước.

+ Cô làm mẫu: Lần 1: Không phân tích.

+ Cô làm mẫu lần 2 và phân tích động tác.

- Cô nằm sát bụng xuống đất khi có hiệu lệnh bò, thì co chân phải, tay trái đưa thẳng về phía trước, chân phải đẩy mạnh đưa thân về trước, đồng thời co chân trái lấy đà, tay phải thẳng, tay trái gập trước ngực, trườn sát không nhô cao, không chạm vào cổng.

- Cô làm mẫu lần 3 và cho 1 trẻ làm thử.

Trẻ thực hiện:

+ Cho trẻ thực hiện: Cô gọi nhóm 3-4 trẻ (mỗi trẻ tập 2-3 lần) tùy theo hứng thú của trẻ.

- Trong quá trình trẻ thực hiện cô chú ý sửa sai cho trẻ.

* Hoạt động 3: Trò chơi vận động: "Dung dăng dung dẻ"

- Cô giới thiệu tên trò chơi vận động: "Dung dăng dung dẻ"

- Cô hướng dẫn cách chơi, cô và trẻ nắm tay nhau vừa đi vừa đọc bài thơ, đến câu cuối tất cả ngồi thụp xuống, sau đó lại chơi tiếp vài lần rồi nnận xét.

Gíao dục: Trẻ yêu thiên nhiên, thích rèn luyện thể chất

Kết Thúc - Nhận Xét –Tuyên Dương

Đánh giá nhận xét cuối ngày

Ưu  điểm : ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tồn tại:

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................