KỀ HOẠCH TUẦN ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA LỚP

KỀ HOẠCH TUẦN

Tuần 03: ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA LỚP

 I. Yêu cầu:

      - Chau thích tìm hiểu về những đồ dùng đồ chơi của lớp mình, biết cách sử dụng , giữ gìn và cất dọn ngăn nắp sau khi sử dụng.

      - Biết lợi ích của các đồ dùng đồ chơi.

      - Cháu  biết những đồ dùng phục vụ cho các môn học.

      - Hiểu nội dung  bài thơ “Bàn tay cô giáo” và trả lời được các câu hỏi theo nội dung bài thơ.

      - Biết thực hiện các động tác  đập và bắt bóng bằng 2 tay

      - Nhận biết Xác đinh phía trái , phía phải của  bản thân.

      - Nhận biết và biết  tô âm, vẽ âm rõng o,ô,ơ

      - Trẻ biết gấp quyển tập

      - Cháu thuộc bài hát , hiểu nội dung bài hát “Sáng thứ hai”.

II.Chuẩn bị:

- Tranh anh, giay ñeå chaùu veõ,caét daùn.

 -Một số đồ dùng đồ chơi của lớp.

- Tranh aûnh minh hoïa baøi thô,caâu chuyeän.

- Moät soá troø chôi,baøi haùt,caâu chuyeän……..veà trường mầm non.

- Đất nặn, bảng con.

- Caâu hoûi ñaøm thoaïi.

- Ñoà chôi caùc goùc-ñoà duøng veä sinh.

KỀ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 03

HOẠT ĐỘNG	NỘI DUNG
	Thứ 2 14/09/2018	Thứ 3 15/09/2018	Thứ 4 16/09/2018		Thứ 5 17/09/2018			Thứ 6 18/09/2018
1/ Đón trẻ -Điểm danh	- Cô đến lớp sớm đón cháu nhắc trẻ chào cô khi đến lớp ,mở nhạc chủ đề “Trường màm non” cho trẻ nghe, vận động tự do theo nhạc và hoạt động ở góc thư viện. Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, tình trạng sức khỏe. Nhắc nhở trẻ cháu để đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định. Yêu cầu:                                           Trẻ biết lễ phép chào cô, chào cha mẹ,… và biết để đồ dùng đúng nơi qui định.
Trò chuyện tiếng việt	-Trò chuyện về lớp học của bé.	-Trò chuyện về đồ dùng của bé.	-Trò chuyện về đồ chơi của lớp.		-Trò chuyện về trang trí trong lớp học.			-Trò chuyện về  cô và cháu.
	- Từ: “ “Cô giáo”, “giới tính”. - Mẫu câu:   ‘Cô giáo đã dạy dỗ, chăm sóc cho cháu”,” Bạn nam gọi là giới tính nam, bạn nữ gọi là giới tính nữ”	- Từ: “giữ gìn  ”, “đồ dùng ”, “ ”. - Mẫu câu: “  “Cô dạy cháu biết giữ gìn  đồ dùng trong lớp học”.	- Từ:  “Gọn gàng” ngăn nắp” - Mẫu câu: “trong lôùp coøn coù nhieàu ñoà chôi khaùc nöõa. Muoán ñoà chôi söï duïng ñöôïc laâu beànthì phaûi giöõ gìn vaø caån thaän. Khi chôi xong phaûi goïn gaøng, ngaên naép”		- Từ: “ Trang trí”,dọn dẹp” - Mẫu câu: “ Cô làm các đồ dùng , tranh ảnh để trang trí lớp thật đẹp”, “Cháu không được xé , vẽ lên các tranh mà cô trang trí lớp”.			- Từ: “  Chăm sóc”, “Thương yêu”  -Mẫu câu: “   Coâ laø ngöôøi meï thöù 2, chaêm lo saên soùc cho caùc con”,” cho caùc con nhöõng ñieàu hay leõ phaûi ñeå caùc con trôû thaønh ngöôøi toát”.
	Yêu cầu:          Cháu tham gia trò chuyện, trả lời được các câu hỏi có liên quan đến trường mầm non. Nói đúng một số từ và mẫu câu có liên quan đến trường mầm non
2/ Thể dục buổi sáng	- Cho trẻ đi thành vòng tròn ,đi theo kiểu chân ,đi nhanh ,đi chậm,sau đó về hàng theo tổ và tập thể dục sáng:     +Hoâ haáp 5:Thôû vôùi oâng maët trôøi.   +Tay 2:tay ñöa ngang , gaäp khuyûu tay , ngoùn tay ñeå treân vai.   +Chaân 1:ñöùng ñöa moät chaân ra tröôùc , leân cao.   +Buïng 4:cuoái gaäp ngöôøi veà tröôùc, hai tay ñan sau löng.   +Baät 2: baät dang chaân , kheùp chaân.
	Yêu cầu:                  Cháu tham gia tập thể dục, thực hiện được các động tác thể dục buổi sáng.
3/Hoạt động học	PTTC( TD)  Đập và bắt bóng bằng 2 tay	PTNN(VH)  Bé cùng vẽ Tô âm rỗng o,ô,ơ Kết hợp:Bàn tay cô giáo		PTNT (TOÁN)  Xác đinh phía trái , phía phải của  bản thân.		PTTM(TH) Gấp quyển vở Kết hợp: Sang thư hai		TC-XH (MTXQ)  Đồ dùng đồ chơi trong lớp.
4/Hoạt động ngoài trời	- Thể dục: Đập và bắt bóng bằng 2 tay. Trò chơi: Ném bóng vào rổ.	- Cho cháu đọc bài thơ, bài hát nói về trường mầm non.  -Chơi trò chơi: Nhảy bao.		- Cháu hát bài hát “  Sáng thứ hai ‘  - Chơi trò chơi: Đi gáo dừa.		QSTN:Làm quen bài thơ “ Cô giáo em” - TCVĐ: chuyền bóng.		QSTN: Dạy trẻ hát các bài hát về trường mầm non. - TCDG: Tập tầm vong,kéo co
	- Yêu cầu: Cháu  đập và bắt bóng bằng 2 tay phối hợp tay  chân nhịp nhàng. Chơi tốt trò chơi:   Ném bóng vào rỗ - Chuẩn bị:  Sân bãi,bóng, cô thực hiện tốt động tác để hướng dẫn cháu.	- Yêu cầu: Cháu đọc tốt bài thơ, hát tốt bài hát về trường mầm non như ngày vui của bé.   Chơi tốt trò chơi. - Chuẩn bị: Một số bài hát, bài thơ về trường mầm non, trò chơi: bao		- Yêu cầu: Cháu hát tốt bài hát “ Sáng thư hai , chơi tốt trò chơi: Đi gáo dừa.  - Chuẩn bị: Cô thuộc bài hát, hát diễn cảm bài hát. Gáo dừa.		- Yêu cầu: Cháu quan sát  vườn hoa trong sân trường. Chơi tốt trò chơi: Chuyền bóng. - Chuẩn bị:  Sân trường có nhiều hoa đẹp,trò chơi: Bóng.		- Yêu cầu: Cháu  hát các bài hát về trường mầm non, chơi tốt trò chơi: Tập tầm vong,kéo co    - Chuẩn bị: Một số bài hát về trường mầm non, trò chơi:  Dây
5/Hoạt động       góc	Chuẩn bị:  - Một số đồ dùng  có số lượng 3. - Một số dụng cụ của cô giáo như: trống lắc, quyển vở, bút vẽ,.. - Tranh vẽ chưa tô màu một số hoạt động của của và cháu. Giấy vẽ, bút sáp, đất nặn,…                   - Khối gỗ, hàng rào cây, cây xanh, hoa, …                   - Trò chơi: Kéo co, tập tầm vong, đi gáo dừa,…                   - Tranh ảnh về một số trường mầm non
	- Học tập: Đếm số lượng trong phạm vi 3. - Phân vai: Cô giáo. -Nghệ thuật Tô màu tranh ảnh về trường mầm non - Xây dựng:  Trường mầm non	- Phân vai: Cô giáo. - Thư viện: Làm sách tranh về trường mầm non. - Nghệ thuật: Ghép hình - Xây dựng: Trường mầm non	- Học tập: Ghép các nét rời thành chữ o, ô, ơ - Phân vai:  Cô giáo. - Nghệ thuật: Vẽ  tranh về trường mầm non - Xây dựng: Trường mầm non		- Học tập: Đếm số lượng trong phạm vi 3 - Phân vai: Cô giáo. - Nghệ thuật: Nặn về trường mầm non - Xây dựng:  Trường mầm non		- Học tập: Nhận biết các chữ đã học. - Phân vai: Cô giáo. - Nghệ thuật: Vẽ về trường mầm non - Xây dựng: Trường mầm non - Thư viện:  Xem tranh về  trường mầm non.
	Yêu cầu:  - Cháu đếm tốt trong phạm vi 3. - Biết chọn vai chơi và thể hiện được vai cô giáo. - Tô màu khéo léo không chồm ra ngoài. - Xây dựng trường mầm non với các dãy phòng, cổng ra vào, hàng rào.	Yêu cầu: - Biết chọn vai chơi và thể hiện được vai cô giáo. - Cháu làm được sách tranh về trường mầm non - Cháu ghép được tranh theo tranh mẫu. - Xây dựng  trường mầm non với các dãy phòng, cổng ra vào, hàng rào.	Yêu cầu: - Ghép được nét cong, nét móc , net xiên thành chữ o,ô,ơ  - Biết chọn vai chơi và thể hiện được vai cô giáo. - Vẽ tranh về trường mầm non. - Xây dựng  trường mầm non với các dãy phòng, cổng ra vào, hàng rào.		Yêu cầu: - Cháu đếm tốt trong phạm vi 3 - Nặn được một số  đồ dùng đồ chơi trong trường mầm non - Biết chọn vai chơi và thể hiện được vai cô giáo. - Xây dựng  trường mầm non với các dãy phòng, cổng ra vào, hàng rào.		Yêu cầu: - Cháu nhận biết các chữ đã học. - Vẽ được đồ dùng  đồ chơi về trường mầm non - Biết chọn vai chơi và thể hiện được vai cô giáo. - Xây dựng  trường mầm non với các dãy phòng, cổng ra vào, hàng rào. - Cháu nhận biết  về trường mầm non qua tranh ảnh
6/ Lao động vệ sinh	Yêu cầu:           Cháu biết tự thu dọn, sắp xếp lại đồ dùng đồ chơi của mình gọn gàng, ngăn nắp.           Biết tự làm vệ sinh cá nhân, rửa tay bằng xà phòng, chảy tóc gọn gàng.
7/Hoạt động chiều	Ôn bài học buổi sáng: PTTC( TD)  Đập và bắt bóng bằng 2 tay	Ôn bài học buổi sáng: PTNN(VH)  Vẽ Tô âm rỗng o,ô,ơ	Ôn bài học buổi sáng: PTNT (TOÁN)  Xác đinh phía trái , phía phải của  bản thân.		Ôn bài học buổi sáng: PTTM(TH) Gấp quyển vở		Ôn bài học buổi sáng: TC-XH (MTXQ)  Đồ dùng đồ chơi trong lớp.
8/ Nêu gương	Cho trẻ đọc 3 tiêu chuẩn bé ngoan:            1/ Đi học đúng giờ, nghỉ học phải xin phép cô.            2/ Tham gia phát biểu xây dựng bài.            3/ Lễ phép với mọi người xung quanh.       Cô cho cháu tự nhận xét, tổ trưởng nhận xét, cô nhận xét. Cháu ngoan cắm cờ, cháu chưa ngoan hứa hẹn cùng cô cùng lớp.
	Yêu cầu:         Cháu biết tự nhận xét về bản thân mình và nhận xét cho các bạn. Biết tự giác nhận lỗi và hứa sửa lỗi.
9/ Trả trẻ	Cô trả trẻ tận tay phụ huynh mở nhạc chủ đề “Trường mầm non” cho trẻ nghe, vận động tự do theo nhạc và hoạt động ở góc thư viện. Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, tình trạng sức khỏe của trẻ.
	Yêu cầu:           Trẻ biết lễ phép chào cô, chào cha mẹ,…