HĐ:Tạo hình Tô màu con bướm Theo mẫu

HĐ Tạo hình Tô màu con bướm

Theo mẫu

Tên hoạt động	Mục đích -  yêu cầu	Chuẩn bị	Cách tiến hành
HĐ:Tạo hình Tô màu con bướm  ( Theo mẫu)	1. Kiến thức: Trẻ biết bướm là loại côn trùng, biết cách tô màu con bướm để tạo ra sản phẩm đẹp - Nhận biết một số màu cơ bản 2.Kỹ năng: - Trẻ sáng tạo biết chọn nhiều màu khác nhau để tô màu con bướm, tô không chờm ra ngoài. 3. Giáo dục: - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động     - Có ý thức giữ gìn sản phẩm	* Không gian tổ chức: - Trong lớp - Trẻ ngồi theo nhóm * Đồ dùng của cô: - Hình ảnh một sô con côn trùng ( Ong, bướm, chuồn chuồn…) - Tranh  mẫu của cô( 2 , 3 tranh) Que chỉ, giá treo sp - Đầu, đĩa có các bài hát trong chủ đề * Đồ dùng của trẻ: Bàn ghế đủ cho trẻ ngồi - Giấy vẽ, sáp màu	1: Ôn định tổ chức – gây hứng thú: - Trò chuyện với trẻ về chủ điểm  Cho trẻ xem một số hình ảnh về các loại côn trùng trò chuyện và dẫn dắt trẻ vào bài. 2: Nội dung : “ Tô màu con bướm” Cho trẻ quan sát tranh mẫu của cô và nhận xét - Cho trẻ quan sát tranh vẽ con bướm( Tranh cơ bản)  đã được tô màu, mời trẻ nhận xét về màu sắc chi tiết từng bộ phận. - Cho trẻ quan sát 2 tranh mở rộng và cho trẻ nhận xét bức tranh - Cho trẻ quan sát tranh chưa được tô màu - Bức tranh B có gì khác so với bức tranh A Muốn cho bức tranh B cũng đẹp như bức tranh A thì cô sẽ tô màu cho bức tranh - Cô làm mẫu cho trẻ quan sát, vừa tô cô vừa hướng dẫn trẻ cách chọn nhiều mà sắc để tô phối hợp cho con bướm thêm đẹp, nhắc nhở trẻ tô không chờm ra ngoài, và tô nền cho đẹp. - Trẻ thực hiện Cho trẻ về chỗ ngồi, mở nhạc nhỏ bài “Gọi bướm” -         Cô bao quát động viên trẻ để tạo ra sản phẩm đẹp -         Giúp đỡ những trẻ còn chưa biết cách chọn màu và tô * Trưng bày sản phẩm Cô cho trẻ lên trưng bày sản phẩm cho cả lớp cùng xem, cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình và của bạn - Con thích sản phẩm nào? Vì sao con thích? 3: Kết thúc: Cô nhận xét chung cả lớp và khen động viên trẻ

Nhận xét trẻ cuối ngày………………………………