Giáo án: Trò chuyện về ngày tết thiếu nhi

Giáo án: Trò chuyện về ngày tết thiếu nhi

I.     MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Trẻ biết ngày 01/06 là ngày tết thiếu nhi – ngày lễ của các  em bé.

- Rèn kỉ năng ghi nhớ cho trẻ

- Biết yêu quý bạn bè, cô giáo, chú ý tham gia hoạt động.

II. CHUẨN BỊ

-         Chiếu ngồi, phấn quà

III. TIẾN HÀNH

* Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú:

- Cô cùng trẻ hát bài “Chiếc đèn ông sao”

- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề

* Hoạt động 2: Trò chuyện về ngày tết thiếu nhi.

- Cô cho trẻ xem tranh về ngày tết thiếu nhi, hỏi trẻ:

- Đây là bức tranh vẽ gì?

- Gần đến ngày gì rồi?

- Ngày 01/06 là ngày lễ gì? (ngày quốc tế thiếu nhi)

 - Là ngày của ai?(ngày hội của các em nhỏ)

- Ngày tết thiếu nhi năm trước ai đã được nhận quà rồi?

- Hôm nay nhân dịp sắp đến ngày tết thiếu nhi, lớp chúng mình sẽ tổ chức 1 buổi liên hoan văn nghệ chào mừng ngày tết thiếu nhi nhé!

- Tổ chức vui văm nghệ cho cả lớp

- Tặng quà cho các cháu

* Giáo dục: Giáo dục trẻ biết yêu quý và vâng lời các cô giáo, yêu quý các bạn trong trường, biết cố gắng để trở thành con ngoan trò giỏi cháu ngoan Bác Hồ.

*  Kết thúc:

- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ

- Cho trẻ ra sân chơi.

DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI

HĐCCĐ:  Quan sát vườn hoa cẩm tú

 TCVĐ: Bắt bướm

- Tiến hành: dặn dò trẻ trước khi ra sân, kiểm tra sức khỏe trẻ...

- Khởi động ra sân...

a. HĐCCĐ:

- Cô cùng trò chuyện với trẻ về chủ đề:

- Cô dẫn trẻ đến bên vườn hoa cẩm tú, hỏi trẻ:

- Đây là hoa gì? Hoa cẩm tú có màu gì? Hoa to hay nhỏ? Có nhiều hoa không?

- Lá của cây hoa có màu gì?

* Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo về vườn hoa.

b. Trò chơi vận động: Bắt bướm

- Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

c. Chơi tự do: Cầu trượt, xích đu, bóng, ......

- Cô giới thiệu đồ chơi

- Trẻ chọn đồ chơi

- Cô bao quát, đảm bảo an toàn cho trẻ.

CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU

Làm quen bài hát “Nhớ ơn Bác”

    * Tiến hành

- Cho trẻ xem tranh về Bác Hồ kính yêu

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề

- Cô giới thiệu, tên tác giả, tên bài hát “Nhớ ơn Bác”

- Cô hát cho tẻ nghe 2 lần

- Mời trẻ  hát cùng cô theo từng câu, từng đoạn

- Nhận xét, tuyên dương trẻ.

Đánh giá cuối ngày

.................................................................................................................................................................................................................................................................................