Giáo án: Trò chuyện về một số trang phục mùa hè

Giáo án: Trò chuyện về một số trang phục mùa hè

I.     MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Trẻ biết tên gọi và một số trang phục mùa hè

- Rèn kỷ năng ghi nhớ cho trẻ.

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe khi mùa hè đến

II. CHUẨN BỊ

- Một số trang phục mùa hè(Quần áo, mũ, kính,dép...)

III. TIẾN HÀNH

* Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú:

- Cô cùng trẻ hát bài “Mùa hè đến” , Hỏi trẻ:

- Cô cháu mình vừa hát bài gì? Nội dung bài hát nói đến mùa gì? Mùa hè có gì?

* Hoạt động 2: Trò chuyện đàm thoại về một số trang phục mùa hè

a. Quần áo mùa hè

- Cô đưa bộ quần áo mùa hè ra cho trẻ quan sát, hỏi trẻ:

- Cô có gì đây? Quần áo dài hay ngắn?

- Quần áo ngắn chúng ta thường mặc vào mùa nào?

- Vì sao mùa hè phải mặc quần áo ngắn?

b. Chiếc kính

- Cô đưa chiếc kính ra cho trẻ quan sát, hỏi trẻ:

- Cô có gì đây? Dùng để làm gì?

- Vì sao đi nắng phải đội mũ?

c. Mũ

- Cô đưa chiếc mũ ra cho trẻ quan sát, hỏi trẻ:

- Cô có gì đây? Kính có màu gì? Dùng để làm gì? (Đi nắng)

+ Mở rộng: Cho trẻ xem thêm một số trang phúc mùa hè khác như : Giày dép, nón, dù...

* Giáo dục: Giáo dục trẻ biết bảo vệ sức khỏe khi mùa hè đến

*  Kết thúc:

- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ

- Cho trẻ ra sân chơi.

DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI

HĐCCĐ: Quan sát cây vú sữa

TCVĐ: Trời nắng trời mưa

- Dặn dò trẻ trước khi ra sân, kiểm tra sức khỏe

- Khởi động ra sân.

a. HĐCCĐ: Quan sát cây vú sữa

- Trẻ vui hát “Mùa hè đến” và trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát.

- Vẫy trẻ đi cùng cô đến bên cây Vú sữa, đứng dưới gốc cây Vú sữa.

- Gợi hỏi: Các cháu nhìn xem cây gì đây?

- Cây Vú sữa có cái gì?

- Thân cây to hay nhỏ?

-  Lá của nó có màu gì?

- Cây cao hay thấp?

+  GD: Biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh, biết được lợi ích của cây bàng đối với cuộc sống (Cho quả ngọt, Cho bóng mát, tạo cảnh quan đẹp....)

b.   TCVĐ: “Trời nắng trời mưa”

- Cô nêu cách chơi, luật chơi

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

c. CTD: “Cầu thang leo, bập bênh, bóng....”

- Cô quan sát, bảo đảm an toàn cho trẻ

CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU

Làm quen VĐTN “Mùa hè đến”

    * Tiến hành

- Cô nhắc lại tên bài hát, tên tác giả bài hát “Mùa hè đến”

- Cô giới thiệu cho trẻ cách vận động theo nhạc bài hát “Mùa hè đến”

- Cô vận động cho trẻ xem

- Mời tổ, nhóm, cá nhân vận động

- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.

Đánh giá cuối ngày

.................................................................................................................................................................................................................................................................................