Giáo án tạo hình: Xé dán đàn gà con

Giáo án tạo hình: Xé dán đàn gà con

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Cháu biết cầm giấy màu để xé thành những con gà, vịt và dán thành bức tranh đẹp.

- Rèn kỹ năng xé lượn vòng cung, xé dãi, xé vụn và kỷ năng sáng tạo tranh cho trẻ.

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc đàn gà, biết phụ mẹ cho gà ăn và bảo vệ không đánh đập chúng.

II. CHUẨN BỊ

- Mô hình chuồng gà

- Tranh mẫu của cô.

- Giấy A4, giấy màu, hồ dán.

III. CÁCH TIẾN HÀNH

* Ổn định, gây hứng thú

- Cô dẫn cháu đến quan sát mô hình chuồng gà.

- Trò chuyện với trẻ về một số đặc điểm của các con gà: có những bộ phận nào? Màu sắc chúng ra sao? Có ích lợi gì cho con người?

* HĐ 1: Cô giới thiệu tranh mẫu

- Cô còn có 1 món quà nữa muốn tặng các con.

- Các con đoán xem tranh gì đây?

- Cô treo tranh xé dán đàn gà con và đàm thoại với trẻ về bức tranh

- Bức tranh của cô được làm thế nào? (xé dán)

- Từ chất liệu gì? (giấy màu)

- Con gà có những bộ phận gì?

- Mình gà và đầu gà cô xé thế nào? (tròn hay dài).

- Cô xé dán gợi ý: Tay phải cô cầm giấy màu, ngón trỏ và ngón tay cái của tay trái giữ giấy màu và xé từ trên xuống dưới, xé mình gà và đầu gà là 2 hình tròn, Sau khi xé xong cô xếp trên giấy A4 và dán. Khi dán cô lật mặt sau của giấy và phết hồ đều mặt sau, và dán, sau khi dán xong cô xoa cho hồ dính đều. Và tiếp theo là xé mỏ gà và chân gà bằng những hình tam giác nhỏ, và xé cánh.

Vậy muốn xé dán đàn gà con thì các con xé nhiều con gà con dán vào vậy là đã có tranh xé dán đàn gà con rồi.

- Để bức tranh thêm sinh động c/c có thế vẽ ông mặt trời và mây xanh.

- Các con có muốn làm giống cô không?

- Cô trao đổi về ý định của trẻ:

* Hoạt động 2: Trẻ thực hiện

- Cô cất tranh gợi ý

- Nhắc trẻ về cách ngồi, cầm bút khuyến khích trẻ xé dán

* HĐ 3: Trưng bày sản phẩm:

- Cho trẻ trưng bày chung sản phẩm

- Cho 3-4 trẻ nhận xét, cho 1-2  trẻ lên giới thiệu tranh của mình

- Cô bổ sung và khuyến khích trẻ

*Kết thúc: Cho trẻ chọn tranh đẹp về góc bé khéo tay treo lên

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Quan sát con gà trống

1, HĐCCĐ:

- Trẻ ra sân hít thở không khí trong lành vận động thoải mái

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề

- Cả lớp tập trung đội hình 2 vòng cung. Cô đọc câu đố :

“ Con gì mỗi sáng

Gáy ò ó o

Gọi người thức dậy

Mau mau ra đồng ?”

+ Câu đố nói về con vật gì? (con gà trống)

+ Các con đã thấy con gà trống chưa? Vậy các con nhìn xem đây là con gì nè? (cô cho trẻ xem chuồng gà trống)

- Đây là con gì ?

- Con gà trống gồm những bộ phận nào ? (cho trẻ phát biểu tự do)

- Con gà trống có các bộ phận : (đầu, mình, cánh, đuôi, chân,..)

- Trên đầu gà trống có gì ? (mào gà)

- Mào gà trống có màu gì ?

+ Lông gà trống như thế nào? ( nhiều màu sặc sỡ )

+ Gà trống có mấy chân? Ở chân gà trống còn có gì nữa? ( chân có cựa)-> Cả lớp nhắc lại từ “ chân gà trống có cựa” .

+ Cô đố các con nha! Gà trống dùng gì để mổ thức ăn? (mỏ gà).

+ Gà trống ăn gì? (ăn giun, ăn thóc,..)

+ Mỗi buổi sáng chú gà trống làm gì để báo thức mọi người thức dậy?( gáy ò ó o,..) -> cho cả lớp đứng dậy đập cánh và gáy ò ó o,.

+ Các con ơi! Gà được nuôi ở đâu? (trong chuồng, trong gia đình,.)

* Giáo dục trẻ:

2, TCVĐ: Thả đỉa ba ba

- Cô nêu luật chơi, cách chơi, hướng dẫn trẻ chơi

- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần.

3, Chơi tự do.

- Chơi với bóng, chong chóng, câu cá, cát, đồ chơi ngoài trời….

- Cô nhận xét tuyên dương.