Giáo án LQVT: Đếm số lượng thực phẩm có trong nhóm và lập số

Giáo án LQVT: Đếm số lượng thực phẩm có trong nhóm và lập số

I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI

 - Trẻ nhận biết và đếm đúng số lượng thực phẩm có trong nhóm .

- Nhận biết chữ số từ 1-3 chính xác và thành thạo.

- Luyện kỷ năng so sánh, thêm bớt và lập số.

II. CHUẨN BỊ

Mỗi trẻ có 2 nhóm TP có số lượng là 3 và chữ số 3

- Đồ dùng của cô tương tự của trẻ.

- Các nhóm thực phẩm đặt xung quanh lớp

III. TIẾN HÀNH

- Cô cùng trẻ hát bài “Mời bạn ăn”

- Trò chuyện về bài hát, về một số thực phẩm

* HĐ 1: Ôn luyện kỹ năng đếm đến 2

- Cho trẻ tìm xq lớp có những  nhóm TP gì?Cho trẻ đêm số lượng

* HĐ 2: Đếm số lượng thực phẩm có trong nhóm và lập số

- Cô lần lượt gắn từng nhóm TP lên cho trẻ đếm

- Cô giới thiệu chữ số 3 và gắn vào nhóm có số lượng là 3.

- Mời lần lượt từng trẻ lên chọn nhóm TP gắn theo nhóm có SL là 3. Đếm và tìm chữ số 3 gắn vào.

+ Cô cùng trẻ đọc thơ “Quả” đồng thời cô phát cho mỗi trẻ 1 rỗ đựng đồ dùng.

- Cho trẻ lần lượt chon thực phẩm heo nhóm và đạt ra vừa đếm từ 1-3 rồi chọn số gắn vào.

- Chọn nhóm cá ra đặt tương ứng1:1 với nhóm quả rồi đếm và tìm số tương ứng gắn vào.

- Cho trẻ so sánh nhóm có 2 quả và nhóm có 3 cá nhóm nào nhiều hơn? Nhóm nào ít hơn? Ít hơn là mấy?

- Muốn 2 nhóm bằng nhau phải làm gì?

- Cho trẻ đếm lại SL của 2 nhóm và tìm số gắn vào.

- Lần lượt cho trẻ đếm số lượng của mỗi nhóm và cất vào rỗ

* HĐ 3: Luyện tập,  cũng cố

- Trò chơi “Thi tổ nào nhanh”.

- Cô hướng dẫn cách chơi. Luật chơi

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

* Kết thúc: Nhắc lại tên đề tài

- Nhận xét, tuyên dương trẻ.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Đọc đồng giao cho trẻ nghe bài “Họ rau”

- Dặn dò trẻ trước khi ra sân

a. HĐCCĐ:

- Cho trẻ ngồi thành vòng tròn

- Đọc cho trẻ nghe bài đồng giao “ Họ rau” (2 -3 lần)

- Hỏi trẻ cô vừa đọc bài đồng giao gì?

- Rau chưa nhiều chất gì?

b. TCVĐ: “ Gieo hạt”

- Cô hướng dẫn cách chơi và luật chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi 2,3 lần.

c. CTD:

- Cô bao quát, đảm bảo an toàn cho trẻ

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Làm quen với bài thơ “Bé ơi” (Thu Phong)

    - Cô giới thiệu tên bài thơ, tác giả

- Đọc cho trẻ nghe

- Cô đọc và cho trẻ đọc theo cô ( Nhiều lần), Hỏi trẻ:

- Bài thơ có tên là gì? Do ai sáng tác?

* Chơi kết hợp ở các góc

- Cô quan sát trẻ chơi ở các góc

- Luyện kỷ năng biểu diễn một số bài hát

- Chơi xong cho trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng, sạch sẽ.

Đánh giá cuối ngày

...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................