Giáo án LQVT: Đếm các cửa sổ trong lớp

Giáo án LQVT: Đếm các cửa sổ trong lớp

I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI

      1. Kiến thức:

Trẻ biết đếm số lượng cửa sổ có trong lớp học.

     - Trẻ thuộc bài hát rước đèn dưới ánh trăng.

2. Kỷ năng:

     - Rèn kỷ năng đếm số lượng cho trẻ

3. Giáo dục:

     - Trẻ tham gia tích cực các hoạt động trong ngày.

  II.CHUẨN BỊ:

     - Chuẩn bị môi trường họat động có chủ đích.

- Không gian tổ chức

- Đồ dùng phương tiện.

    +  Phương pháp: Đàm thoại, làm mẫu, thực hành, trò chơi.

   III.CÁCH TIẾN HÀNH:

 *  Hoạt động 1: Ổn định, trò chuyện

- Cô đưa ra cho trẻ xem 1 cái cửa sổ đồ chơi, hỏi trẻ: cái gì đây? ( cửa sổ)

- Cửa sổ dùng để làm gì? Nó có lợi ích gì?

- Bây giờ các con hãy nhìn  xem trong lớp mình có bao nhiêu cửa sổ? Cho trẻ đếm cửa sổ trong lớp.

- Cô đi đến từng cửa sổ và chỉ thước vào từng cử sổ đồng thời trẻ đếm, hỏi trẻ: lớp mình có tất cả bao nhiêu cửa sổ? 4 cửa sổ tươnng ứng với số mấy?( số 4)

- Cô cho 1 bạn lên gắn thẻ số 4 lên bảng.

- Cô cho trẻ đếm lại số cửa sổ có trong lớp 1 lần nữa.

* Luyện tập: Cô cho trẻ tìm trong lớp một số nhóm đồ vật có số lượng giống số lương cử sổ trong lớp

  * Trò chơi : Về đúng nhà, kết bạn

- Cô nêu cách chơi, luật chơi

- Cho trẻ chơi 3 -4 lần

- Cô bao quát, động viên, khen ngợi trẻ.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

HĐCCĐ: “ Vẽ tự do trên sân”

* Tiến hành: - cô dẫn các cháu ra sân, dặn dò trước lúc tham gia hoạt động

Hỏi trẻ: Các con thấy trong lớp có những đồ dùng, đồ chơi gì? Các con có thích vẽ chúng không?

- Phát cho mỗi bạn 1 viên phấn nhỏ,

- Cô hướng dẫn cách chơi. Luật chơi

- Cô gợi ý, trẻ thực hiện

- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

HCCĐ:  “Làm quen truyện Món quà của cô giáo”

- Cô giới thiệu tên truyện, tên tác giả

- Kể cho trẻ nghe 2 – 3 lần

* Chơi kết hợp ở các góc: Cô quan sát trẻ chơi ở các góc, động viên, khuyến khích trẻ chơi, chơi xong cho trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng, sạch sẽ.

Đánh giá cuối ngày

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................