Đề tài: NHẬN BIẾT THỜI GIAN TRONG NGÀY
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Hoạt động : LQVT Đề tài: NHẬN BIẾT THỜI GIAN TRONG NGÀY I/ MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU : *Kiến thức: ...
*Kỹ năng:
Hoạt động của cô
|
Hoạt động của cháu
|
- Cô giới thiệu câu chuyện “
Ngày và đêm”
- Kể lớp nghe.
- Nhận xét cháu.
- Cô giới thiệu cho lớp quan sát tranh về các khoảng thời gian chính trong
ngày.
- Cô hỏi:
“Đây là buổi nào trong ngày?
- Vì sao con
biết?
- Bây giờ
đang là buổi nào trong ngày?
- Các con đến
trường vào thời gian nào trong ngày? Và các con ra về vào buổi nào trong
ngày?
- Sau đó, cô
nói cho trẻ hiểu về các khoảng thời gian chính trong ngày.
- Cô đổi thứ tự các tranh- trẻ xếp lai theo trình tự trong ngày. - Trò chuyện với trẻ về thời gian gắn với công việc trong ngày của trẻ. - Cô hỏi: buổi sáng các con làm gì?Buổi trưa các con làm gì?Buổi chiều các con làm gì?Các con đi học từ buổi nào đến buổi nào? Trò chơi: “Ngày và đêm” - Cô nói: “Ban ngày”, trẻ chạy tung tăng khắp phòng. Cô nói: “Ban đêm” trẻ đứng yên làm động tác như đang ngủ.
- Giáo dục cháu tiết kiêm thời gian.
- Nhận xét hoạt động.
- Kết thúc.
|
-Cháu
chú nghe cô kể chuyện.
-Cháu
nghe.
-Cháu
chú quan sát tranh và cùng tham gia đàm thoại.
-Cháu
chú quan sát tranh.
-Cháu
cùng tham gia đàm thoại.
-Cháu
tham gia trò chơi.
-Cháu
chú nghe.
|