LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT HOẠT ĐỘNG HỌC ĐI KIỄNG GÓT LIÊN TỤC 3M lớp 3 tuổi

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

HOẠT ĐỘNG HỌC : “ĐI KIỄNG GÓT LIÊN TỤC 3M”

TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG : “TUNG VÀ BẮT BÓNG”

I. Mục tiêu:

  1. Kiến thức:

- Trẻ biết đi nhón trên phía đầu bàn chân, kiễng cao gót liên tục trong 3 m.

- Hứng thú chơi trò chơi “Tung và bắt bóng”.

  2. Kỹ năng:

- Rèn và phát triển các nhóm cơ bắp của tay, chân và sự phối hợp khéo léo trong vận động cho trẻ.

  3. Thái độ:

- Trẻ ý thức trong giờ học.

II. Chuẩn bị:

  1. Chuẩn bị của cô: + Xắc sô.

  2. Chuẩn bị của trẻ: + Trang phục gọn gàng.

III. Tổ chức hoạt động:

1: Ổn định

- Cô tập trung trẻ lại gần cô. Trò chuyện với trẻ về cô giáo về ngày 20/11.

- Cô củng cố dẫn dắt giới thiệu bài thể dục “Đi kiễng gót liên tục trong 3 m”

 2: Khởi động

- Cô cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi chạy khác nhau xen kẽ sau đó đứng dãn rộng vòng tròn.

 3: Trọng động

  a, Bài tập phát triển chung:

- Tay: 2 tay đưa sang ngang, lên cao (3 lần + 4 nhịp).

- Bụng: Đứng cúi về trước (3 lần + 4 nhịp)

- Chân: Đứng nâng cao chân, gập gối. (4 lần + 4 nhịp)

- Bật: Bật tại chỗ (3 lần + 4 nhịp)

 b,Vận động cơ bản: “Đi kiễng gót liên tục trong 3 m”

- Cô giới thiệu vận động “Đi kiễng gót liên tục trong 3 m”.

  * Cô làm mẫu:

- Lần 1: Cô làm mẫu không phân tích động tác (Trẻ chú ý và quan sát cô làm mẫu.)

- Lần 2: Cô làm mẫu và phân tích động tác: Cô đứng trước vạch xuất phát tư thế tự nhiên mắt nhìn thẳng, khi có hiệu lệnh “Đi kiễng gót” thì cô đi nhón trên phía đầu bàn chân kiễng cao gót, đi liên tục 3m sau đó đi về cuối hàng đứng.

  * Trẻ thực hiện:

- Cô gọi 1 trẻ lên tập trước.(1 trẻ tập)

- Cô cho trẻ lần lượt lên thực hiện. Cô bao quát, sửa sai, khuyến khích trẻ .(Trẻ thực hiện.)(Đi kiễng gót liên tục 3m.)

- Hỏi lại trẻ tên vận động cơ bản.(Trẻ trả lời)

  * Trò chơi: Tung và bắt bóng

 - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi.(Trẻ chú ý lắng nghe)

- Tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần. Cô bao quát, động viên trẻ.(Trẻ chơi)

* Hoạt động 4 : Hồi tĩnh

 - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1đến 2 vòng, rồi vào lớp.(Trẻ đi theo yêu cầu.)

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

LÀM QUEN BÀI HÁT “CÔ VÀ MẸ”

Cô giới thiệu bài hát : Có một bài hát mà sắp tới các con sẽ được học

Cô giới thiệu tên bài hát và tên tác giả

Cô hát cho trẻ nghe 3 lần

Trẻ hát theo cô 5 lần