KPKH Tìm hiểu về một số loài động vật sống dưới nước

KPKH

Tìm hiểu về một số loài động vật sống dưới nước

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ     ngày   tháng     năm

Tên hoạt động	Mục đích-yêu cầu	Chuẩn bị	Tiến  hành	Lưu ý
KPKH Tìm hiểu về một số loài động vật sống dưới nước	1.Kiến thức: - Trẻ nhận biết, phân biệt được 1 số con vật sống dưới nước. - Biết tên gọi và các sinh hoạt dưới nước của chúng. 2.Kĩ năng: - Rèn khả năng quan sát và ghi nhớ có chủ định của trẻ. 3.Thái độ: - Trẻ yêu thích, chăm sóc động vật, bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản.	- Một số con vật sống dưới nước như : cá, ốc, nghêu, tôm, cua …vv - Bộ tranh về các con vật sống dưới nước : cá, tôm, rùa.. - Mỗi trẻ 1 bộ tranh lôtô về các con vật sống dưới nước.	1:Ổn định – Giới thiệu  Cháu đọc thơ theo cô : “Nàng tiên ốc”. - Trong bài thơ có nói đến những con vật nào ? - Cua, ốc là những con vật sống ở đâu ? - “Ở dưới nước có nhiều con vật khác nhau sinh sống như : cá, cua, ốc, nghêu …” Cô và các con cùng tìm hiểu về các con vật sống dưới nước nhé ! 2:Nội dung chính Ø Hoạt động 1: Cô trò chuyện cùng trẻ về 1 số con vật sống dưới nước : -cô cho trẻ xem tranh một số động vật sống dưới nước và giáo dục trẻ về tập tính và các chất có trong các con vật dấy - Lắng nghe, lắng nghe : - Nghe cô đố : “Con gì cô Tấm quí yêu Cơm vàng, cơm bạc sớm chiều cho ăn”. - Cô cho trẻ xem tranh “Cá bống” - Cá bống như thế nào ? Thịt cá giàu chất gì ? Cá bơi được nhờ gì ? Cá thở bằng gì ? * Cô đố trẻ : “Nhà tôi ở mé biển khơi Có 2 mảnh vỏ úp vào mở ra”. Là con gì ? - Cô cho trẻ xem con nghêu. - Nghêu sống ở đâu ? Bé mô tả con nghêu cho cô và các bạn nghe ? Cô nói : “Nghêu là con vật sống vùng bãi biển lẫn trong cát, thịt của nghêu giàu chất đạm, canxi”. * Cô đố trẻ : “Nhà hình xoắn, ở dưới ao Chỉ có 1 cửa ra vào mà thôi Mang nhà đi khắp mọi nơi Không đi đóng cửa nghỉ nghơi 1 mình. Là con gì ? (con ốc). - Cô cho trẻ xem “con ốc” thật : - Con ốc sống ở đâu ? - Bé hãy mô tả con ốc cho lớp biết ? - Cô nói : “Ốc là động vật sống dưới nước, thịt ốc là thức ăn giàu đạm, canxi”. - Ngoài những con vật các con vừa làm quen, các con còn biết những con vật nào sống dưới nước nữa ? Cô kết hợp cho trẻ xem tranh khi trẻ kể. - Những động vật sống dưới nước như : tôm, tép, sò, nghêu, cá … là thực phẩm giàu chất gì ? Ăn chúng có lợi gì cho sức khoẻ ? Giáo dục môi trường : Giáo dục cháu không xả rác xuống ao hồ làm ô nhiểm môi trường. Ø Hoạt động 2: Chơi “Con gì biến mất” : Cô kết hợp cất dần các con vật qua trò chơi “Trời tối, trời sáng”. Cách chơi : “Trời tối” trẻ nhắm mắt, cô cất tranh ® Trẻ mở mắt : cô hỏi tên con vật vừa biến mất. Luật chơi : Khi cô cất con vật, bé không được mở mắt ra. 3:Kết thúc -Cô cho trẻ hát bài “Một con vịt”.