KPKH: Quan sát và trò chuyện về lớp Mẫu giáo Nhỡ B

KPKH: Quan sát và trò chuyện về lớp Mẫu giáo Nhỡ B

  I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI

  1. Kiến thức:

  - Trẻ biết được đặc điểm của lớp, tên lớp, tên cô, tên các bạn trong lớp, tên các góc chơi, tên một số đồ dùng trong lớp

- Biết trả lời một số câu hỏi của cô

- Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, yêu trường, yêu lớp, yêu mến cô giáo và các bạn

II. CHUẨN BỊ

  - Tranh ảnh về một số công việc của cô giáo

 - Một số đồ dùng đồ chởi các góc.

  - Sắp xếp các góc gọn gàng, ngăn nắp.

III.TIẾN HÀNH

  * HĐ 1: Cô cùng trẻ đọc bài thơ “ Cô và mẹ”

- Trò chuyện về bài thơ

  * HĐ 2: Quan sát và trò chuyện

- Cho trẻ quan sát một số hình ảnh về một số hoạt động của lớp lớn B

- Cho trẻ nhận xét

* Trò chuyện về lớp học mới

Đố trẻ: Các con đang học lớp nào? Trường nào? Lớp mầu giáo lớn B của chúng ta nằm ở đâu? gần lớp nào? Cô giáo của các con tên là gì? Có mấy cô? Các con thấy lớp chúng mình có vui không? Hằng ngày đến lớp các con được làm những gì?cô giáo làm những việc gì? Lớp chúng mình có những bạn nào? (Cho trẻ kể tên các bạn)

* Hoạt động trải nghiệm:

- Cho trẻ tạo thành 4 nhóm

- cô phát mỗi nhóm một bức tranh và thảo luận

+ Tranh 1: Trường mầm non .

 + Tranh 2: Giờ hoạt động góc

 + Tranh 3: Bàn ghế trong lớp học

 + Tranh 4: 5 cái bảng con

- Đại diện mỗi nhóm 1 bạn lên giới thiệu tranh và nhận xét về nội dung tranh.

+ Bức tranh vẽ gì?

+ Về những vật gì?

+ Tranh vẽ về ai?

+ Đang làm gì?

 - Cô tổng hợp ý kiến của trẻ và nêu nội dung trong tranh

+ Giáo dục: Trẻ đến trường mn biết ngoan ngoãn, vâng lời cô giáo,..để bố mẹ yên tâm đi làm việc

* Trò chơi:

 - Mô phỏng các hoạt động trong trường như chơi xích đu, ngồi đu quay...

* Kết thúc: Trẻ vui hát “ Trường chúng cháu là trường mn” và ra chơi

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

HĐCCĐ: “ Nhặt lá vàng rơi”

1, HĐCCĐ: Nhặt lá vàng rơi GDVSMT

- Trẻ ra sân hít thở không khí trong lành

- Cô vẫy trẻ tập trung bên cây bàng

- Cùng trò chuyện với trẻ về môi trường

+ Các con thấy vườn trường chũng mình có nhiều cây xanh không?

+ Vì sao chúng ta phải trồng cây xanh?

+ Muốn cho cây tươi tốt thì phải làm gì?

- Muốn cho môi trường xanh sạch đẹp chúng ta phải làm gì?

- Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường, có ý thức vệ sinh trường lớp sạch sẽ.

- Cho trẻ phân nhóm và nhặt lá vàng ở sân trường bỏ vào giỏ rác.

b. Trò chơi vận động: “Mèo đuổi chuột”

- Cô nhắc lại cách chơi

- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần

c. Chơi tự do:Cô bao quát, đảm bảo an toàn cho trẻ

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

 Trò chuyện với trẻ về kỉ năng sống: Mạnh dạn tự tin hoà đồng

* TIẾN HÀNH

- Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề.

+ Giới thiệu cho trẻ một số kỉ năng sống :

+ Biết chào hỏi lễ phép, kính trên nhường dưới.

+ Biết nói cảm ơn khi được nhận quà, giúp đỡ, …

+ Biết nói xin lỗi và nhận lỗi khi sai.

- Cho trẻ lên giới thiệu về bản thân.

2. Chơi tự chọn

- Trẻ chơi với đồ chơi ở các góc, cô bao quát và giúp trẻ.

Đánh giá cuối ngày

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................