KPKH: Làm quen với một số PTGT đường thủy – đường hàng không

KPKH: Làm quen với một số PTGT đường thủy – đường hàng không

I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI

1. Kiến thức:

-  Trẻ biết tên gọi của một số PTGT đường thủy – đường hàng không (Máy bay, trực thăng, Ca nô, tàu thủy....)

-  Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật một số PTGT đường thủy – đường hàng không (Máy bay, trực thăng, ca nô, tàu thủy....)

2. Kĩ năng:

-  Trẻ có kỹ năng quan sát, kỹ năng so sánh giữa các loại PTGT về cấu tạo, hình dạng, chức năng...

-  Rèn luyện cách phát âm, phát triển vốn từ và bước đầu phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ

3. Giáo dục:

-  Tham gia tích cực vào hoạt động của giờ học.

-  Giáo dục trẻ khi đi trên các loài PTGT phải ngồi yên, không thò đầu thò tay ra ngoài...

-  Giáo dục trẻ biết quý trọng những người điều khiển các loại PTGT

II. CHUẨN BỊ

- Bài giảng trên máy tính

- Lô tô gồm loại PTGT đường thủy – đường hàng không. (Máy bay, trực thăng, ca nô, tàu thủy)

III. CÁCH TIẾN HÀNH

* Ổn định, gây hứng thú:

- Cô cùng trẻ hát bài “Bạn ơi có biết?”

- Trò chuyện về nội dung bài hát, về chủ đề.

- Hôm nay chúng ta sẽ cũng nhau tìm hiểu về 1 số PTGT đường thủy – đường hàng không nhé!

* Hoạt động 1: Trò chuyện đàm thoại về một số PTGT đường hàng không – đường thủy.

+ Các PTGT đường hàng không

1. Quan sát Máy bay

- Các con hãy nhìn xem đây là cái gì? (Máy bay hàng không)

- Máy bay có những bộ phận nào? (Đầu máy bay, Cánh máy bay, Đuôi máy bay, Thân máy bay)

- Máy bay dùng để làm gì (Chở hàng, chở người)

- Người lái máy bay gọi là gì?( phi công)

=>  Máy bay là phương tiện giao thông đường hàng không, gồm có nhiều bộ phận: hai cánh,đầu,thân mình và đuôi phía dưới thân mình máy bay cócác bánh xe để giúp máy bay cất cách và hạ cánh trên đường bay trên đường băng.(máy bay cất cách và hạ cánh ở nơi đặc biệt - gọi là sân bay)
* Máy bay là phương tiện nhanh nhất chở người và hàng từ nơi này đến nơi khác bằng cách bay trên bầu trời.

2. Quan sát Máy bay trực thăng

- Cô trình chiếu hình ảnh máy bay trực thăng ra cho trẻ  quan sát.

- Các con hãy nhìn xem đây là cái gì? (Máy bay trực thăng)

- Máy bay trực thăng có những bộ phận nào? (buồng lái, cánh quạt, đuôi. )

- Máy bay trực thăng dùng để làm gì (Thường dùng trong quân đội,cứu hộ cứu nạn.)

=> Máy bay trực thăng dùng cánh quạt để trực tiếp hạ cánh và cất cánh không cần đường băng.

+ Các PTGT đường thủy

1.        Tàu thủy

- Các con hãy nhìn xem đây là cái gì? (Tàu thủy)

-Tàu thủy có những bộ phận nào? (Mui tàu, thân tàu)

– Tàu thủy dùng để làm gì? Chạy ở đâu? (chở nhiều người và hàng hoá, chạy ngoài biển .)

2.        Ca nô

 - Các con hãy nhìn xem đây là cái gì? (Ca nô)

- Ca nô có những bộ phận nào? (Mui tàu, thân tàu)

- Ca nô dùng để làm gì? Chạy ở đâu? (chở người , chạy ngoài biển .)

* Hoạt động 2: So sánh

+ Máy  bay hàng không và máy bay trực thăng

- Giống nhau: Giống nhau: có đầu , đuôi, thân,là phương tiện giao thông đường hàng Không.
Khác:
- Khác nhau: Máy bay trực thăng có cáh quạt,chở ít người, hạ cánh và cất cánh không cần đường băng. Máy bay hàng không có 2 cánh , chở được nhiều người và hàng hoá , hạ cánh và cất cánh cần phải có đường băng. 

* Mở rộng:  Ngoài những loại PTGT đường hàng không mà cô vừa giới thiệu cho chúng mình biết, ai còn biết thêm những loại PTGT đường hàng không  nào nữa? ( cô gọi 3 - 4 trẻ).

+ So sánh Tàu thủy và ca nô

+ So sánh quả cam và quả chuối

- Giống nhau: Có mui, thân. Là phương tiện giao thông đường thủy

- Khác nhau: Tàu thủy lớn, chở nhiều người và hàng hoá, chạy ngoài biển .
Ca nô nhỏ,chở ít người, chạy trên sông.

* Mở rộng: Ngoài những loại PTGT đường thủy mà cô vừa giới thiệu cho chúng mình biết, ai còn biết thêm những loại PTGT đường thủy  nào nữa? ( cô gọi 3 - 4 trẻ).

* Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập

+ Trò chơi 1: “Giơ nhanh đọc đúng”

- Cô phát lô tô các loại quả cho cả lớp

- Trẻ dơ theo yêu cầu của cô, Lần 1: khi cô gọi tên loại PTGT nào? Các con hãy tìm thật nhanh và giơ lên cao để cô kiểm tra.

- Lần 2: khi cô nói về đặc điểm của PTGT, chúng mình cũng tìm thật nhanh và nói đúng tên loại PTGT đó. Nào các con đã sẵn sàng chưa?

- Lần 3: Cô nói công dụng của PTGT nào thì trẻ dơ nhanh PTGT đó.

- Cho trẻ chơi 3 -4 lần

+ Trò chơi 2: “Về đúng nhà”

- Cô thu rổ lô tô và cho mỗi trẻ giữ lại 1 thẻ mà mình yêu thích nhất.

- Cô để 2 ngôi nhà có hình ảnh 2 loại PTGT

 - Trẻ đi vòng tròn và hát bài trời nắng trời mưa. Khi kết thúc bài hát, bạn nào có lô tô hình gì (Loại PTGT) Thì về đúng nhà có hình ảnh loại PTGT đó. Trẻ nào về sai nhà, thì phải nhảy lò cò 1 vòng.

*  Kết thúc:

- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ

- Trẻ vui đọc thơ “Thuyền giấy” và ra sân chơi.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Đọc thơ cho trẻ nghe “Trên chín tầng mây”

TCVĐ: “Chèo thuyền”

- Dặn dò trẻ trước khi ra sân, kiểm tra sức khỏe

- Khởi động ra sân.

a. HĐCCĐ: Đọc thơ cho trẻ nghe “Trên chín tầng mây”

- Cho trẻ ngồi thành vòng tròn

- Trò chuyện về chủ đề

- Giới thiệu tên bài thơ “Trên chín tầng mây”

- Đọc cho trẻ nghe bài thơ “Trên chín tầng mây”(2 -3 lần)

- Hỏi trẻ cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

- Trong nhắc đến loại PTGT nào?

* Giáo dục trẻ biết yêu quý chú phi công, khi ngồi trên các loại PTGT phải ngồi yên, không thò đầu thò tay ra ngoài.

b. TCVĐ: “Chèo thuyền”

- Cô nêu cách chơi, luật chơi

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

c. CTD: “Cầu thang leo, bập bênh, bóng....”

- Cô quan sát, bảo đảm an toàn cho trẻ

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Làm quen vận động vỗ tay theo nhịp bài hát “Em đi chơi thuyền”

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả bài hát “Em đi chơi thuyền”

- Tóm tắt nội dung bài hát

- Cô vận động vỗ tay theo nhịp bài hát “Em đi chơi thuyền”cho trẻ xem nhiều lần

- Cho 2-3 trẻ lên vận động theo cô.

* Chơi kết hợp ở các góc:

- Vẫy cháu lại gần, trò chuyện vui vẽ...

- Các cháu ơi! Lúc sáng chúng mình chơi có vui không? Cháu đã làm gì? Chơi ở góc chơi nào? Chơi có thích không? Thích chơi thì phải làm thế nào?

- Giờ xem ở các góc chơi lúc sáng xếp gọn chưa nào? Nếu cô cho các cháu chơi tiếp các cháu có xếp được gọn như thế nữa không? - Mời các cháu về góc chơi

Cô quan sát trẻ chơi ở các góc, động viên, khuyến khích trẻ chơi, chơi xong cho trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng, sạch sẽ.