Đề tài:Chuyền Bóng; Ôn Dài, Ngắn; Rộng Hẹp

Đề tài:Chuyền Bóng; Ôn Dài, Ngắn; Rộng Hẹp

  I./MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

    –  Cháu nhận biết chiều dài,ngắn, rộng, hẹp cùa 2 đối tượng  được theo sự

hướng   dẫn của cô.

– Cháu phân biệt dài ,ngắn, rộng hẹp  theo sự hướng dẫn của cô.

– Có sự chú ý gọi đúng chiều dài, ngắn , rộng , hẹp.

    II./CHUẨN BỊ:

       – Sân bằng phẳng4 quả bóng.

    – Băng giấy, đỏ ngắn, xanh dài. Hình có chiều dài bằng nhau và chiều rộng không bằng nhau ( có chiều dài, rộng không bằng nhau) .

    – Búp bê.

III/. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:

TD

Chuyền Bóng

   a/. Mở đầu hoạt động:

    –  Hát “ nhớ ơn Bác” trò chuyện về bài hát cho xem tranh bài hát nói về tình cảm của bạn nhỏ dành cho Bác. Các con chăm ngoan học giỏi thường xuyên tập thể dục.

   b./ Hoạt động trọng tâm:

Hoạt động cô

Hoạt động cháu

*Hoạt động 1: khởi động   – Tập hợp cháu 3 hàng dọc chuyển vòng tròn đi kiễng chân ..  *Hoạt động 2: trọng động   –  Cho cháu chuyển hang dọc hàng ngang để tập bài tập phát triển chung.   –  Cô đứng đối diện với cháu làm mẫu cho cháu tập theo.   – Hô hấp 2.   – Tay vay 2.   – Chân 2.   – Bụng 3.   – Bật 1. * Hoạt động 3: Vận động cơ bản: “ chuyền bóng”.  – Làm mẫu lần 1.  – Làm mẫu lần 2 giải thích: cô đứng 2 tay cô cầm quả bóng đưa chuyền ngang cho bạn và bạn sẽ lấy bong bằng 2 tay ( tay trên tay dưới) lấy xong chuyền cho bạn kế tiếp cứ như thế chuyền cho đến hết bạn chú ý không làm rơi bóng.  – Mời 2 cháu thực hiện cho lớp xem.  – Thực hành: Chia lớp 2 tổ mỗi tổ có số bạn bằng nhau khi nghe bắt đầu thì cháu sẽ chuyền bóng cho bạn chuyền cho đến khi bong đến tay bạn cuối cùng của tổ thì cầm bong lên cho bạn đứng đầu tổ.  – Cho cháu chuyền lại lần 2.  – Mời 6 cháu thực hiện lại cho lớp xem. *Hoạt động 4: trò chơi “ trời mưa”  – Giới thiệu hướng dẫn trò chơi và cách chơi.  – Cho cháu chơi thử.  – Cho cháu chơi.  – Nhận xét trò chơi .  *Củng cố, giáo dục: nhắc lại tên bài, thường xuyên tập chhuyền, giờ sau chuyền tốt hơn có đôi tay mạnh khoẻ, khéo léo chuyền bóng tốt hơn. *Hoạt động 5: hồi tỉnh  – Cho cháu hít thở tự nhiên về chổ.

– Cả lớp chú ý xem và lắng nghe và thực hiện theo cô. – Chú ý tập theo cô.  –  Chú ý thực hiện theo cô và bạn. – Nghe cô giới thiệu và lặp lại. – Chú ý xem. – Chú ý xem và lắng nghe. – Cháu khá xung phong thực hiện cho lớp xem. – Lần lược 2 tổ thực hiện. – Cháu khá thực hiện cho lớp xem. – Chú ý nghe và tham gia chơi. – Một cháu chơi cho lớp xem. – Cháu tham gia chơi. – Chú ý nghe. – Cả lớp đi nhẹ nhàng kết hợp vun tay.

  c/.Kết thúc hoạt động:

    –  Nhận xét tuyên dương.

LQVT

Ôn Dài Ngắn, Rộng Hẹp

a/.Mở đầu hoạt động:

   –  Hát “ nhớ ơn Bác” cho xem tranh về Bác. Trò chuyện về bài hát . Để toả long kính yêu BH thì các con chăm ngoan học giỏi mừng ngày sinh của Bác và giới thiệu bài “ôn dài ngắn, rộng hẹp”.

b/.Hoạt động trọng tâm:

Hoạt động cô

Hoạt động cháu

* Hoạt động 1:    –  Cô đọc thơ “ Bác Hồ của em” trò chuyện về bài thơ nói về ai? Lúc còn sống Bác luôn quan tâm đến mọi người nhất là các cháu thiếu nhi. Vì vậy các con phải siêng năng chăm học.Sắp đến ngày sinh nhật của Bác cô chuẩn bị nhiều băng giấy để trang trí cho đẹp.   – Cô cho cháu xem băng giấy màu xanh , màu đỏ và nói băng giấy màu xanh dài hơn, băng giấy màu đỏ ngắn hơn.  –  Cô cho cháu xem hình màu xanh rộng màu đỏ hẹp  vì khi xếp chồng 2 hình lên thì hình màu xanh còn thừa 1 phần chiều rộng. *Hoạt động 2: luyện tập cá nhân.   –   Mời cháu lên gắng theo yêu cầu của cô dài, ngắn , rộng hẹp ( cháu gắn và nói kết quả).   – Luyện tập chung xếp lôtô theo yêu cầu của cô băng giấy màu đỏ ngắn, xanh dài; vàng ngắn tím dài, xanh rộng đỏ hẹp, vàng rộng cam hẹp. *Hoạt động 3: dán băng giấy, hình .   –  Nhận xét chung từng nhóm. *Hoạt động 4: “ ai nhanh hơn” .   –  Cô chuẩn bị nhiều băng giấy, hình và mỗi cháu có 1 loại băng giấy tương tự sau đó cô cháu cùng đi và hát khi nghe c/c hãy về đúng và nói kết quả. ( cháu đổi với bạn và chơi lại lần 2).   –  Nhận xét trò chơi.    *Củng cố:nhắc lại tên bài. *Giáo dục:  chú ý tham gia học gọi đúng tên băng giấy có chiều dài, ngắn, rộng hẹp học tốt hơn được ba mẹ khen.

–  Chú ý nghe và trả lời. Chú ý xem lắng nghe và nhắc lại (cả lớp, cá nhân). –  Chú ý xem lắng nghe và nhắc lại.  –  Lớp đồng thanh, cá nhân nhắc lại. –  Cá nhân thực hiện lớp nhận xét.  –  Cả lớp thực hiện.  –  Kết nhóm thực hiện.  –  Chú ý nghe. –  Chú ý nghe và tham gia chơi. –  Chú ý nghe.

c/.Kết thúc hoạt động:

    –  Nhận xét, tuyên dương.

    –  Hát “ nhớ ơn Bác”.

*Nội dung đánh giá hoạt động cuối buổi:

    –  Hoạt động chung:

     +TD: cháu tham gia thực hiện đạt ....... còn ......chưa thực hiện được.

     + LQVT: cháu tham gia học đạt:........còn........ chưa đạt.

    –  Hoạt động khác:

     + Đón trẻ: cháu tham gia thực hiện tốt.

     + Thể dục sáng:cháu tham gia học tốt.

     + Hoạt động ngoài trời:cháu tham gia học tốt.

     + Hoạt động góc:cháu tham gia học tốt.