Đề tài: BTTH Bò cao, Bật ô, Ném đích ngang – Vẽ Mưa Rơi

Hoạt động chung: Thể dục  –  Tạo hình.

Đề tài: BTTH Bò cao, Bật ô, Ném đích ngang – Vẽ Mưa Rơi

  I./MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

    – Cháu bò, bật, ném được theo sự hướng dẫn của cô.

    – Vẽ được theo sự hướng dẫn của cô.

    – Có đôi chân, tay nhanh nhẹn, mạnh khỏe bò tốt.

    – Có đôi tay khéo léo vẽ đẹp.

    – Thường xuyên tập thể dục có sức khoẻ tốt.

    – Thường xuyên tập vẽ để vẽ đẹp hơn.

    II./CHUẨN BỊ:

       – Sân bằng phẳng có vẽ vạch chuẩn, đích thẳng đứng, cổng chui.

    – Tranh mẫu, giấy bìa, sáp màu đủ cho cháu.

  III/. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:

Thể Dục

BTTH : bò cao, bật ô, ném đích ngang (t1)

   a/. Mở đầu hoạt động:

    –  Hát “ nhớ ơn Bác” trò chuyện về bài hát cho xem tranh về Bác ngoan ngoãn vâng lời cô xứng đáng là cháu ngoan của Bác. Hôm nay cô dạy các con tập thể dục.

   b./ Hoạt động trọng tâm:

Hoạt động cô

Hoạt động cháu

*Hoạt động 1: sử dụng trống lắc ra hiệu cho cháu tập theo.  *Hoạt động 2: Cho cháu chuyển đội hình để tập bài tập phát triển chung.  –  Cô đứng đối diện với cháu làm mẫu cho cháu tập theo.    –  Hô hấp 2: ngửi hoa.  –  Tay vai 2: chèo thuyền.  –  Chân 2: cỏ thấp cây cao.  – Bụng 3: 2 tay đưa lên cao nghiêng người sang 2 bên. Bậc 2: bật về trước.  *Hoạt động 3: vận động cơ bản “ BTTH bò cao , bật ô, ném đích ngang”.  –  Làm mẫu lần 1.  –  Làm mẫu lần 2 giải thích: cô đứng sát vạch chuẩn cúi người xuống bò bằng bàn tay và bàn chân lần lược di chuyển từng tay tiến về phía trước và chân cũng vậy ( tay nọ chân kia) đến đích đứng lên chống hông bật lien tục vào các ô , nhặt túi cát cầm ném về đích ngang xong nhặt túi cát đi nhẹ nhàng về chổ.   –  Mời 2 cháu thực hiện cho lớp xem.     –  Thực hành lần lược mời 2 cháu lên thực hiện đến hết lớp.   –  Mời 4 cháu thực hiện lại cho lớp xem. *Nhận xét chung: *Củng cô, giáo dục: *Hoạt động 4: trò chơi “ gieo hạt” cô hướng dẫn trò chơi và cách chơi.   –  Nhận xét trò chơi. *Hoạt động 5: hồi tỉnh cho cháu đi nhẹ nhàng hít thở tự nhiên về chổ.

–  Xếp 3 hàng dọc chuyển vòng tròn đi kiễng chân.  –  Chuyển hàng dọc, hàng ngang để tập bài tập phát triển chung.  – Chú ý tập theo cô và bạn.  – Nghe cô giới thiệu và lặp lại.  –  Chú ý xem.  – Chú ý xem và lắng nghe.  –  Chú ý xem. – Cháu khá xung phong thực hiện lớp chú ý xem  –  Chú ý thực hiện .   –  Cháu khá xung phong thực hiện cho lớp xem.  –  Chú ý nghe. –  Chú ý nghe và tham gia chơi.  –  Chú ý nghe.  –  Cả lớp đi nhẹ nhàng kết hợp vun tay, hít thở tự nhiên về chổ.

  c/.Kết thúc hoạt động:

    –  Nhận xét tuyên dương.

                                                   ********************

Tạo Hình

Vẽ Mưa Rơi

  a/. Mở đầu hoạt động:  hát “ nhớ ơn Bác” trò chuyện về bài hát cho xem tranh. Mời cháu kể về Bác. Sắp đến ngày sinh nhật của Bác cô dạy các con vẽ tranh để mừng ngày sinh nhật của Bác “ vẽ mưa rơi”.

  b/. Hoạt động trọng tâm:

Hoạt động cô

Hoạt động cháu

*Hoạt động 1:   –  Giới thiệu mẫu: cho cháu xem tranh cô vẽ mưa rơi hạt mưa rơi từ trên xuống là nét thẳng xiêng ngắn rơi xuống mặt đất là nét thẳng nằm ngang từ trái sang phải. *Hoạt động 2: làm mẫu cô vừa vẽ vừa giải thích cách vẽ ( cô ngồi vào bàn hướng dẫn cháu tư thế ngồi cách cầm bút) cầm bằng tay phải, tay trái vịnh mép giấy; vẽ những nét thẳng xiêng ngắn từ trên xuống, từ trái sang phải. Mặt đất là nét thẳng nằm ngang từ trái sang phải. Xong cô đi quan sát động viên cháu vẽ.  * Hoạt động 3 : so sánh với mẫu. *Hoạt động 4: Thực hành cô cháu cùng vẽ, cô vừa vẽ vừa giải thích xong cô đi quan sát động viên cháu vẽ. *Hoạt động 5 Trình bày sản phẩm cháu mang lên cô treo trên giá hướng dẫn cháu chọn sản phẩm và nói vì sao cháu thích, song cô nhận xét bổ sung sản phẩm hoàn chỉnh và chưa hoàn chỉnh. * Củng cố. *Giáo dục.

– Chú ý xem và lắng nghe. –  Cả lớp chú ý xem và lắng nghe. – Chú ý xem. – Cả lớp vẽ vào bìa. –  Cháu mang lên quan sát chọn sản phẩm và nói vì sao cháu thích.  –  Chú ý nghe.

  c/. Kết thúc hoạt động:

–       Nhận xét, tuyên dương.

–       Đọc thơ “ Bác Hồ của em”.

 *Nội dung đánh giá cuối buổi:

    –  Hoạt động chung:

     + Thể dục: cháu tham gia học đạt:........còn........ chưa đạt.

     + Tạo hình: cháu tham gia học đạt:........còn........ chưa đạt.

    –  Hoạt động khác:

     + Đón trẻ: cháu tham gia thực hiện tốt.

     + Thể dục sáng:cháu tham gia học tốt.

     + Hoạt động ngoài trời:cháu tham gia học tốt.

     + Hoạt động góc:cháu tham gia học tốt.