Chủ đề nhánh: Một số loại hoa, quả

Kế hoạch tuần II

Chủ đề nhánh: Một số loại hoa, quả

Thời gian thực hiện : 1 tuần

I) Mục đích yêu cầu.

1- Kiến thức:

- Tên gọi các loại hoa quả. Những đặc điểm nổi bật của các loại hoa, quả.

- Phân biệt, so sánh và những điểm giống và khác nhau qua đặc điểm của các loại hoa quả.

- Lợi ích của các loại hoa quả đối với sức khoẻ con người.

- Cách chăm sóc và bảo vệ hoa (trồng, gieo hạt, tưới, bắt sâu, nhổ cỏ, xới đất, không bẻ cành, hái lá, hoa…)

- Cách bảo quản và sử dụng an toàn 1 số loại quả.

- Trẻ biết tên bài, tên các động tác của bài tập thể dục sáng, biết tập các động tác theo hướng dẫn của cô .

- Trẻ biết chơi trò chơi ở các góc và biết thể hiện đúng vai chơi của mình.

- Trẻ nêu được các tiêu chuẩn bé ngoan, biết tự liên hệ nhận xét bạn và mình.

2- Kỹ năng:

- Rèn cho trẻ kỹ năng thực hành các động tác, kỹ năng vận động và thực hiện theo hiệu lệnh .

- Trẻ kỹ năng giao tiếp trao đổi và thể hiện vai chơi 1 cách linh hoạt .

- Rèn cho trẻ kỹ năng chú ý, ghi nhớ và phát triển ngôn ngữ cho trẻ.

3- Thái độ:

- Trẻ chú ý, hứng thú thực hiện các hoạt động theo hướng dẫn của cô.

- Chơi trò chơi ở các góc theo chủ đề hứng thú, đoàn kết, phối hợp cùng bạn khi chơi, giữ gìn, bảo vệ đồ dùng đồ chơi.

II) Chuẩn bị.

- Phòng lớp thông thoáng, sạch sẽ, tranh ảnh về chủ đề, câu hỏi đàm thoại .

- Sàn tập sạch sẽ, bằng phẳng.

- Đồ chơi các góc :

+Góc xây dựng: bộ đồ chơi lắp ghép, xếp hình, thảm cỏ ...

+Góc phân vai: búp bê, bộ đồ chơi nấu ăn, bác sỹ...

+Góc học tập:lô tô, thẻ chữ, thẻ số, sách tranh truyện ...

+Góc nghệ thuật :xắc xô, mũ múa, giấy vẽ, sáp màu, bút chì, đất nặn ...

- Cờ, bảng bé ngoan, bé ngoan .

- Một số bài thơ, bài hát, câu chuyện ...

III) Tổ chức hoạt động.

Ngày  Hoạt động	Thứ 2	Thứ 3	Thứ 4	Thứ 5		Thứ 6
1)Đón trẻ- trò chuyện.	* Đón trẻ: - Cô đón trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. - Cô nhắc trẻ chào bố mẹ, chào cô rồi cho trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Cô hướng trẻ đến các đồ dùng đồ chơi trong lớp và chọn góc chơi thích hợp . * Trò chuyện:'' Một số loại hoa quả''. - Cô cho trẻ đọc bài ''Hoa kết trái'' và trò chuyện cùng trẻ : +Cô và lớp mình vừa đọc bài thơ gì ? +Bài thơ nói về điều gì ? +Các con hãy kể tên 1 số loại hoa quả mà con biết? +Hoa, quả đó có đặc điểm gì? +Có tác dụng gì? +Hoa, quả đó thường có vào mùa nào? +Muốn có nhiều hoa, quả thì chúng mình phải làm gì? - Cô giáo dục trẻ: yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các loại cây để cây cho nhiều hoa thơm, quả ngọt.
2) Thể dục sáng.	*Khởi động. - Cô cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi theo hiệu lệnh rồi ra hàng theo tổ. *Trọng động. - Hô hấp: Cô cho trẻ thổi bóng bay. - Tay: đưa ra trước, lên cao. - Lườn: tay đưa cao, nghiêng người sang 2 bên. - Chân: khuỵu gối, tay đưa trước. - Bật: tách chụm. *Hồi tĩnh. - Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 phút.
3) Hoạt động  học.	TDKN: ''Ném trúng đích nằm ngang, nhảy lò cò''.	KPKH: ''Một số loại hoa quả''.	LQCC : Ôn các chữ cái đã học.	LQVT: ''Nhận biết mối quan hệ hơn, kém về số lượng trong phạm vi 9''		GDÂN: -NDTT: HĐVĐ: ''Hoa trường em'' -NDKH: +NH:'' Em là bông hồng nhỏ'' +TC:''Tìm vườn''
4) HĐNT	+HĐ1- HĐCMĐ: Qs sự phát triển của cây đỗ. +HĐ2-TC: ''Gà trong vườn rau''.	+HĐ1- HĐCMĐ: ''Cho trẻ chơi với lá cây''. +HĐ2-TC: ''Dung dăng dung dẻ''.	+HĐ1- HĐCM: ''Qs        hoa cúc, hoa hồng''. +HĐ2-TC: ''Trồng nụ trồng hoa''.	+HĐ1- HĐCMĐ:''Qs cây chuối''. +HĐ2-TC: ''Cây nào hoa ấy''.		+HĐ1- HĐCMĐ: Vẽ hoa trên sân trường +HĐ2-TC: ''Lộn cầu vồng''
5) Hoạt động góc	*Trò chuyện: - Chúng mình đang học về chủ đề gì? - Bạn nào có thể kể cho cô biết trong lớp mình có những góc chơi nào? - Trong góc đó có những đồ chơi gì ? - Ai thích chơi ở góc xây dựng (góc học tập, góc phân vai...)? - Con sẽ chơi gì ở góc đó? - Cô cho trẻ lấy ký hiệu gắn vào góc chơi. - Giáo dục trẻ trước khi chơi. *Trẻ vào góc chơi. - Cô quan sát và dàn xếp góc chơi. - Cô bao quát động viên khuyến khích trẻ chơi. - Nhận xét ngay trong quá trình trẻ chơi. *Kết thúc: - Cô cho trẻ cất dọn gọn gàng đồ chơi lên giá cùng cô.
6) Hoạt động chiều	-Trò chơi :     Ai nhanh hơn. -Làm quen      bài thơ: “Trồng cúc”. - Chơi tự chọn	- TC: Dệt vải - HĐH: Thơ “Trồng cúc” - Chơi tự chọn	- TC: Kéo cưa lừa xẻ -HĐH +Tạo hình “Xé dán chùm nho” - Chơi tự chọn	-Trò chơi:   ''Nu na nu nống''. -Dạy trẻ đọc đồng dao “Lúa ngô là cô đậu lành” - Chơi tự chọn	-Trò chơi:   ''Rồng rắn''. - Lao động vệ sinh - Nêu gương cuối tuần - Chơi tự chọn
7) Hoạt động nêu gương	*Nêu gương cuối ngày. - Cô cho trẻ hát bài ''Cả tuần đều ngoan''. - Cô cho trẻ nêu các tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày. - Cô cho trẻ tự nhận xét mình và bạn. - Cô nhận xét chung, tặng cờ cho những bé ngoan, tổ ngoan. - Cô cho trẻ vui văn nghệ tạo không khí vui vẻ. *Nêu gương cuối tuần. - Cô cho trẻ nêu các tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần. - Cô cho trẻ tự nhận xét mình và bạn. - Cô nhận xét chung, cô tặng cờ, bé ngoan cho bé ngoan, tổ ngoan. - Cô cho trẻ liên hoan văn nghệ.
8)Trả trẻ	- Cô chuẩn bị quần áo cho trẻ gọn gàng, vệ sinh cá nhân sạch sẽ. -Trong khi trẻ chờ bố mẹ đón cô cho trẻ tự tham gia vào những hoạt động mà trẻ yêu thích, chơi với những đồ chơi dễ lấy, dễ cất ; hát múa, đọc thơ, kể chuyện.